大班音乐课教案（黑森林里的故事）含反思.docx

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1、大班音乐课教案（黑森林里的故事）含反思大班音乐课教案（黑森林里的故事）含反思适用大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿进一步了解动物躲避危险，自己保护的方法，在故事情境中，充分感受与理解乐曲，尝试听辨每一乐句后的强音，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园大班音乐课（黑森林里的故事）含反思教案吧。【活动目的】1、在故事情境中，充分感受与理解乐曲，尝试听辨每一乐句后的强音。重点2、进一步了解动物躲避危险，自己保护的方法。难点3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。【活动准备】认知准备幼儿对森林、动物的已有经历。材料准备音乐、PPT、狼的头饰若干。【活动经过】一

2、、温习环节。（小鸟小鸟）两声部演唱。二、引出黑森林。简单介绍故事：黑森林里住着一只年纪很大很大的老狼，小动物想悄悄的跟着老狼到黑森林。讨论什么叫做黑森林？讨论：假如这件事情被老狼发现了会怎么样？三、听听想想。1、幼儿欣赏音乐。一天，小动物们想悄悄地跟着老狼进森林，会发生什么事情？我们赶紧来听听音乐。你觉得黑森林里可能发生了什么事情？2、幼儿再次欣赏音乐。你觉得老狼在森林里走路时会是怎么样的？老狼会用什么方法对付身后的小动物们？3、幼儿动作自由表现音乐中老狼的样子。如今请你们学学看音乐中老狼在森林里的样子吧！四、听辨强音重点小动物们悄悄地跟着老狼进入森林，仔细听听老狼在音乐的什么地方朝前走？什么

3、地方停下来对付小动物？欣赏音乐如今我来做做老狼，请你们来看看老狼到底在音乐的什么地方停了下来。老狼停下来的时候小动物们要想办法告诉小伙伴们，但又不能发出声音让老狼发现，请你们动动脑筋想想有哪些方法能够帮助小动物们？小结：我们能够帮助小动物设计各种信号，在老狼停下来的时候能够给它们发射信号，这样一来小动物们就能够尽快地躲避了。五、游戏。1、幼儿扮演老狼，边走边用本人的方法对付身后的小动物。边走边想：老狼每次走路的长短一样吗？2、当老狼停下来时，小动物们会如何躲避老狼、躲避危险？迁移主题经历个别幼儿扮演老狼，其他幼儿扮演小动物，用各自的方法躲避老狼。难点3、小动物终于走进了黑森林，他们大声地对老狼

4、唱起了歌。欣赏音乐教学反思：1、教具的准备很重要，只要吸引了幼儿，才能一步步上下去，即层层递进、环环相扣，捉住幼儿的心。2、老师的教学设计尤为重要，一堂平平淡淡的课程是上不出精彩的内容来的，只要老师用关心去设计、精心去准备了，才能为教学经过奠定基础。3、在教学中，老师在碰到幼儿出人意料的问题时，应有敏锐的应变能力，要回应幼儿的回答，不偏离话题。通过学中教，教中学的方式，反应教学时碰到的问题。相信这样定会提高教学。小百科：黑森林(德语:Schwarzwald)是德国最大的森林山脉，位于德国西南部的巴登-符腾堡州。黑森林的西边和南边是莱茵河谷，最高峰是海拔1493米的菲尔德山(Feldberg)。