有关班主任培训心得体会范文汇编八篇.docx

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1、有关班主任培训心得体会范文汇编八篇有关班主任培训心得体会范文汇编八篇当我们对人生或者事物有了新的考虑时，能够通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。一起来学习心得体会是怎样写的吧，下面是我整理的班主任培训心得体会8篇，希望能够帮助到大家。班主任培训心得体会篇1老师的人格气力是一种无穷的典范气力，老师的爱心是成功教育的原动力。为了将班级建设成积极向上的班集体，我在“爱严细勤四字上下功夫。在工作经过中我们还应该注意下面几个方面：第一，要有强烈的事业心和责任感。班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，学校把一个班交给本人，家长把本人的孩子托付给本人

2、。这么重要和有意义的一项伟大工程，就要求班主任襟怀理想、充满爱心、充满激情地投入工作;就呼唤班主任不断铸造本人的人格，成为学生健康成长的一面旗帜，一盏航灯。在困难和挫折面前，班主任应该坚定决心、坚强意志、充足自信心、担负责任。这样才能对得起社会，对得起学校，对得起家长，对得起学生;才能无愧于一个班主任的道德良心;才能把每一个学生塑造的愈加有个性。第二，处理班主任与学生、家长、课任教师及领导的关系。学生是班级的组成部分。我们应该关注每一个学生，不给学生贴“标签，一直信任学生，用真诚的心对待他们。针对学困生我们最好努力寻找他们身上的长处，尊重、关心和理解他们，不在全体同学面前批评他们，坚持以表扬为

3、主，加强他们自信心。家庭教育是学生成长不可忽略的气力。每学期班主任能够召开全体学生家长会，告诉他们我们的教学理念，给家长以自信心。同时在与家长谈心的经过中会指导家长家教不但有法且要得法。班主任在沟通时必须注意去尊重家长，及时要求信息反应，以更好的促进学生的成长。课任教师与班主任的合作怎样将直接影响班级的发展。在工作中我尽量做到不凌驾于课任教师之上，也不成为课任教师的“奴隶，与他们和谐合作。班主任是领导与课任教师的桥梁。我在平常工作中遵从领导的安排，并及时交待与完成任务。我以为领导这么肯定有他们的理由。若真的有疑问时，我也会提出来。第三，重视强化班集体建设。良好的班集体有利于学生的学习，有利于学

4、生身心的健康发展，所以班级体的建设不能含糊。班主任的管理措施要得以顺利施行，必须依靠班干部这个集体核心的支持，通过这个桥梁才能建设一个和谐、向上、充满活力的班集体。因而，我首先要做的是健全班干系统，然后我还要从严治班，规范行为，营造良好的学习气氛，同时不断施行专题教育，使学生思想不断升华。班主任培训心得体会篇2我刚毕业的年轻老师，已被黄河流依靠学校委员会任命的15名高中班主任班级。作为一个班主任，是近一个学期，使我充分认识到班主任正忙，这是快乐，还需要大量的!早起天天班主任是黑暗的，和学校布局任务，同学作为班主任，我需要完成尽职调查是有关周到的增长，因而感到有点忙，但是，这项工作在充满有趣的，

5、看到本人的学生乐于和他的思想健康，快乐成长，啊!但我也看到他们的工作是不是方便的一种。我很幸运，在黄河流班主任培训学校参加学习，所以我有更多的关于学习的科学理解一些班主任深化的工作，良好的管理方法，了解一些先进的管理理念，使他们有自信心做一个好班主任。首先，通过培训，我意识到，作为一个班主任必须提高整体素质。班主任是协助教学的第一人，完成学业的学校。班主任和学生四处与学生和家长的大多数时机接触。因而，班主任的个人素质，与对学生和学校兴健康的增长水平的关系。第二，通过培训，我意识到谁承当的负担，引导学生分清是非，善恶，美丑的权利，分析了学习目的，正确的生活态度，养成良好的习惯。第三，也是最重要的

6、是，通过培训，我积累了很好的班主任工作要领，在教师的报告表示感谢。从他们的人，我欣赏优秀班主任的风格，而且还学到了一些详细问题和治疗工作的班主任很多。首先，作为班主任，我们必须提请注意本人的形象，老师和树立一个典范。详细到穿着体面大方，言行一致，就在学生面前，使用的是对学生的影响很好的例子，一个从学生热情响应，下阶级的集体诉讼有仪式的习惯;在任何时间调整本人的言行。注重下面几点：1。干部选拔和类的头，以提醒学生的典范，他们学习和教育他们的班级组织的日常活动和学习;2。建立一个核心人物，强调了作为一个拮抗剂的影响;3。碰到问题不能一时冲动，冷静考虑，因而怎样更有效地解决问题考虑;4。假如有必要，

7、班主任对学生要亲身树立了典范，学习应保证休息放手，让学生主动完成，在实践中提高和锻炼;5。巧妙设计的小型活动，及时适当的教育学生，以及最好的形式，坚持一个形式，6。鼓励多运动和语言的积极心理暗示的学生;7。请注意，下课后与学生沟通，谈话谈艺术;8。更多地了解孩子的心理活动，增长9。有关的工作及时总结，反映了以后参考缺乏。通过这次培训，我有这个名称，班主任有一个更深入的认识，知道，只要爱学生，将获得学生的尊重，只要一流的管理*科学，班主任会做工作的方便性。我需要不断的学习，不断实践，以提高他们的理论知识，武装本人头脑，成为一个明智的，如学生班主任。班主任培训心得体会篇3一、意识到了班主任角色转换

8、和定位的重要。以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者,但却只是停留在知道有这么个讲法,而从没去考虑过怎样去把这一角色在本人身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的培训,使我深深的意识到班主任应该做到:(一)由偏爱型走向博爱型。班主任要深化班级,了解每个学生,相信每个学生都有才,擅长挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而应该通过教育和培养,使每个学生都能成才、成功。(二)由专制型走向民主平等型。传统意义上的师生关系是一种不平等的,教师是绝对权威的,学生对教师必须服从的,这种专制培养出来的学生虽然守纪、顺从,但缺乏主动性、创造性,更

9、谈不上创新精神了。而现今的现代呼唤民主平等的师生关系,班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级,要尊重学生的看法。比方在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见,进行广泛的民主选举。(三)由“简单粗暴型走向“细致耐心型。在班级管理中,班主任要主动了解学生所想、所做,要真诚地走进学生的内心世界,要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前,不要武断地下结论,班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平,考虑学生的想法和感受,在班级管理中要多表扬、少怒斥,在鼓励与指导中培养学生的自我意识,加强学生的自自信心。(四)由“限制型走向“开放型。班主任要擅长从学生实际出发,着眼于发

10、展,擅长拓展学生的潜能,对学生要宽容,不要把学生的失误看得太重,不要怕学生犯错,要放手让学生去做,只要在实践中锻炼,学生才会成长。二、班主任要不断提高本身素质。班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的。在一些案例的学习中,我能感觉那些案例的真实性,由于在我的工作中就有着很多和案例中一样的状况,比方学困生、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联络等等,只是本人都没能那么科学地去处理,因此也就没有收到本人当时料想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的.工作中再碰到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导本人的工作,同时也使本人意识到

11、班主任应该不断提高本身素质的重要性。(一)提高本身素质重要方法就应该是努力学习。经常听到我的同行们在讲这样一句话:“没见过这样的学生。其实这话也是有一定道理的,由于如今的学生确实与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。如今的学生视野开阔、思路敏捷,碰到问题总是穷追不舍,老师只用简单的讲教去规范学生,学生是不买帐的,更何况如今提倡新的教育观、学生观。因而班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立本身形象,博得现代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装本人;要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的

12、其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣喜好;要学习借鉴别人的经历,“他山之石,能够攻玉,对别人的经历不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中汲取有益的东西。(二)提高本身素质要擅长提炼总结。有人讲:“班主任是教育艺术家,而不是工匠。在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对本人工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不能够草草而过,要比照较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成本人的班主任工作。三、班主任工作的方法要讲究艺术性。班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理经过中碰到的各种矛盾和各种复杂的关系,还要针对当

13、代学生的特点和碰到的新问题,采用讲究的艺术性教育方法才能更好的到达育人效果。(一)要学会巧妙的使用表扬和批评,或者讲赏识教育。我们都知道当代教育提倡对学生多表扬少批评,但并不是讲不批评,而是讲要会批评,才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时,要多一点含蓄,比直截了当效果会更好。有人讲“当孩子意识到你是在教育他的时候,你所有的教育是徒劳的。正像学习案例中所讲的既需要雨露的滋润,也需要暴雨的洗礼;既需要浇水施肥,也需要剪枝打杈,既要科学地表扬,也要艺术地批评。在表扬时注意选准表扬对象、找准表扬内容、选择恰当的表扬方法。在批评中要把握批评的基本原则:老师批评学生不是为了出气,而是为了解决问题;

14、学生最怕的不是批评,而是不公正的批评;批评的目的不是让学生认错,而是让学生改错;教育目的不是把学生制服,而是让学生成长。批评中也要选择合适的批评方法,还要选择批评的机会和场合,努力让表扬与批评的艺术性更讲究。(二)严慈相济,爱是法宝。俗话讲:“严师出高徒,作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严与慈结合起来。在学习经过中,我看到案例中成功的经历中无不浸透着为师的爱,真可谓是严字当头,爱在其中,因而在今后的工作中我应该去做到严之有理,爱之有情;严而有方,爱而有法。总之,这次班主任培训让我学到了过多过多,让我看到了本人的差距,让我

15、找到了更好的班主任工作策略,如同一场春雨洒向了教师们的心田,让我们学得那样的解渴。同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们这些青年教师有更多更好的学习充电的时机,进而更好的为祖国的教育事业做奉献。班主任培训心得体会篇4南宁市中小学班主任远程培训，我有幸成为此次参训学员之一。老师远程培训为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快速、方便地接受更多的新的知识，寻找到合适我们本人的教育教学方法。在远程培训中我与同行们相互沟通，相互学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知如何建立博客、如何进入博客到如何发表文章等。教师们的答疑解惑让我在学习上

16、自信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是远程培训让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。这次培训为我们提供了丰富的教学经历，它淡化了课堂与“真实世界之间的距离，扩展了老师的学习空间，在真正意义上实现了老师与真实世界的接触与联络。通过分享功能，通过实时消息的沟通功能，大家上传教学资料，沟通教育心得、讨论教育设计？作为参训老师，我觉得为我们的后续发展提高，提供了一个良好的平台。同时，通过教学策略的修正、比照教学，使我感触到样课堂教学中最本源的东西，在教育教学中不断反思，在反思中不断成长。我们

17、能在学习优秀老师各具特色的教学方式、规范的课堂组织形式，感受他们的教学优点，积极寻找本人教育教学当中存在的差距所在，不断弥补本人在教育教学当中的缺乏，不断提高本人在教育教学当中的经历。在这样的学习情境中，老师能够积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学形式。网络学习有利于老师共同探究问题，网上沟通等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥老师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予老师一个自主学习的空间。总之，参加此次班主任网络培训学习，对于我们一线老师来讲，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时

18、髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实本人、完善本人。铺设一条使本人成为一名合格老师的人生之路。班主任培训心得体会篇5经过两天的培训学习，十分是听了贾高见教师和聂细刚教师的讲座，让我受益匪浅。作为一个刚毕业不久的新教师，十分是第一年当班主任的我，碰到一连串解决不到的问题，这样的培训让我感觉好似久旱逢甘雨，如沐春风。下面我来讲讲我这一年来的真实感受。从小我的梦想就是当一个人民老师，一直在我心中，老师的形象都是很高大的。但是自从我当了班主任，我才意识到班主任的艰苦。我任教的学校是一个小镇上的中学，这里的学生大部分是留守儿童，父母大多在大城市里工作，很少回家，所以造成好多学生行为习惯非常恶劣，十分难

19、管教。我一开场接手这个班，我就发现问题十分多：上课迟到，旷课，随地吐口水吐痰，随地扔垃圾，满嘴粗口的人一大堆，更恐惧的是，平均每隔两天打一次架，每星期一到星期四晚上就有十个左右的学生爬墙出去外面不回来上晚修我们学校是全封闭学校很多很多，我来到这里的唯一感觉就是没素质真可怕。我是一个脾气很好的人，我后来渐渐觉察我的脾气变差了。有一次，我处理这些打架事情从周一到周五没有断过，几乎一件事情未完，另一件事情就接着来，我被压得透不过气来，我哭了，我崩溃了。我当时就很想放弃做教师了，我就想着随意回家找另外一份工作算了。但是，我没这样做。我坚持下来了，就算多苦多难，这也是我的选择，既然当初选择了这条路，我就

20、应该义无反顾地走下去，更何况我如今走的这条路是我从小的梦想。写到这里，我想到了培训时我们第五组的口号“吾心飞扬，毋忘初心。其实这句话真的讲出了我们的心声，当初我们满怀希望地来到这块土地上，立志为这里的教育做出一点奉献，固然现实并没有想象中那么美妙，经过也十分心酸，但不要忘记最初的那份最单纯的心。这两天的培训，让我想了很多，几位培训教师的讲话也印象十分深入，从中我也学到了很多不一样的教学方法。其实，当我静下来考虑我的工作时，我经常会心一笑，我想到更多的是跟孩子们在一起的开心时刻，而每一个这样的时刻，我都用镜头记录下来，纪录孩子们成长的点点滴滴。我知道，我在做班主任方面还有好多缺乏的地方，所以我十

21、分向往这样的培训，这样的培训不仅让我学到知识，还让我认识了好多像我一样工作在第一线的班主任，我们在一起总是有很多机同的话题，能够一起寻找解决的方法，让我觉得，我并不是一个人，我有好多小伙伴在支持我，这样，我变得愈加有自信心，我也相信，只要我努力，我的工作会变得越来越好最后，我感谢我们这个培训班的班主任伍教师，让我们有了一个这样的平台来更快更好地成长。我相信不久的将来，我们都会变成我们希望成为的那个人，我们的学生也会变成我们所期望的样子。班主任培训心得体会篇6为期xx天的班主任训练，让我收获颇多，收获颇丰。不仅仅使我从理论上从头认识了班主任作业的内涵，更从三位优异班主任的事例实践上，给了我处理班

22、级业务的启示。我将在往后的作业中，自觉运用学到的常识和办法，来辅导作业，不断学习、反思、总结，尽力做好班主任作业。透过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到下面几个方面：一、要做有责任心班主任老师肩负着即教学又育人的重任。首要，班主任要有严谨的治学情绪，雄厚的学科专业常识和广博的科学文化常识。其次，班主任还要有出色的职业道德与责任感、责任感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。使我认识到做为学生老师的班主任，要用本人满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心详尽地去辅导每个学生.才干做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才干养成出色的学习习惯，得到出色的教育。二、

23、班主任只要用心去做才干做好班主任作业。班主任担负着教学和育人的两层任务，对学生特性心思品质的培育，行为习惯的养成起着宏大的效果。这种效果是无形的，它透过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和点评。因而作为班主任，首要得热爱这份作业，用心去领会这份作业的优点和价值才可能做好这份作业。三、要做一马当先，为人师表的班主任老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的效果。“学高为师，身正乃范。古今中外的教育家无不着重身教胜于言教，要求学生做到的，老师首要做到，并且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生建立典范。立丰遐老师十分提到了这一点。班主任，他的世界观、他的道德、

24、他的行为、他对每一现象的情绪，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基讲：“老师把学生构成什么人，本人就应当是这种人。总的来讲，我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有必须心思承受力的全面发展的有用人才，而我首要就要使本人成为这样的人。新时期的班主任应对教育目的施行影响的同时，不断地完善本人。必须不断地学习有关常识，在实践中总结经历，提高本身素质，才干严于律己，一马当先，在学生中建立一个实实在在的典范。四、做正确点评，鼓舞学生的班主任老师经常要对学生的作业进行点评，老师的点评要公平，只要公平地点评每一个学生，才干使学生信服，然后激

25、发起发奋向上的希望。教育中力求公平的点评每一位学生，对成果好的学生不护短，对待中等生不冷酷，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的缺乏，长于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。五、作为班主任要讲才智，要长于对症下药，顺水推舟。教育必须有爱，教育也需要技能。没有爱的技能是危险的，而无技能的爱是无力的。教育要真正起到效果，老师的才智，独特的作业办法，珍贵的作业经历是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的击打，而是水的欢欣鼓舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。老师要对症下药，碰到突发事件，光有爱心和责任心是不行的，还要讲求办法，由于我们作业的目的是人，每一个学生都是不同的个别，所以在处理问题时要讲办法。其根

26、本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自负。总的来讲，要将这次班主任训练学到的经历、办法运用于班主任的作业实践中去，为了对学生全面施行素质教育，扎实而有效地做好班级作业，对本人的班主任办理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。争夺做一个优异的班主任。班主任培训心得体会篇7去年暑假一次偶尔的招聘考试，我幸运地考进了向往以久的学校，根据区教育局领导通知的时间我到学校报到。进入校门，静悄悄的，一问才知他们都在开会，我就悠闲的四处打量这个我即将开场工作的地方。会议结束后，碰见熟识的朋友，他们在祝贺我的同时又告诉了一个让我吃惊的事：你被领导任命为班主任了！这个消息让我喜忧参半：喜的是当班主任的

27、一般都是学校的骨干，没想到学校的领导如此看重我们这两个新来的；忧的是自毕业当过那么一两年班主任之后，我再也没有做过班级管理，这几年除了研究业务，对班级事务真的没留心过，将来如何，我能否管好一群比我还精的、与我已有深深代沟的零零后们，我心里一时还真没有底。就在忐忑中上任了，幸亏身边有一群热情的有丰富经历的同事。他们总是耐心地解答我的困惑，帮我出谋划策处理一些棘手的事情，学校领导也格外照顾我，除了日常工作的指导外，还屡次派我参加有关班主任的培训会议，以期我能尽快提升工作能力，顺利适应班主任工作。今年的3月2324日我又一次有幸参加了“全国优秀班主任巡回报告团在日照一中礼堂举行的巡回报告，聆听了全国

28、优秀班主任韩玲教师、马金鹤教师的报告，感觉从中受益匪浅。韩玲教师是全国优秀班主任中唯逐一个谈问题学生教育的班主任，她告诉我们要关注问题学生背后的问题，很多青春的冲动与道德无关。想想班里那个不爱学习，天天喜欢出风头的浩同学，本来生气无奈的我，对照韩教师的话顿时就明白了：在一副爱出风头的表象下，隐藏着一颗竭力渴望得到我赏识、得到同学们认可的心；再想想刚毕业时带的一个学生君，老是在我上课的时候渴水、吃东西，甚至有时抢头讲话，记得当时我经常是火冒三丈，一直纳闷学习优异的他怎么老跟我做对，如今想想也是为了引起我的注意吧，或许我给他一个适当的舞台，他就学会适当的展示本人了。想到这些，再听听韩教师的“善待问

29、题学生，关注问题学生背后的问题，温顺地征服，由于他们还是孩子。这些话语不禁让我为本人当年的粗线条处理而脸红。韩教师讲作为班主任一定要处理好与同事之间的关系，她建议大家记住这样一句话：感谢折磨你的那些人和事儿。我想起了刚刚开学时，由于对学校的人事关系不熟悉，对学校的工作安排也不了解，当有课任教师抱怨我不支持他的工作时，我心中倍感郁闷，觉得不可理解，如今想想作为班主任，班里出现问题，成绩提不上去，不是我的责任吗？他们不抱怨我抱怨谁？其实也不是真的抱怨，只是大家都是对工作上心、对成绩的重视而一时心急了。有这样认真负责的教师做我的伙伴，我不是应该好好感谢他们吗？所以，我记住了韩教师的那句话：永远不要抱

30、怨！韩教师的语言生动形象，富有哲理。她的“要像过日子一样做教育启示我只要用心，教育就会一天比一天好。“不能让西红柿的苗子结出苹果告诉我们要看到学生之间的差异，爱本人的孩子，爱本人的家庭，然后带着这种感情去教育别人的孩子。教育是一个漫长的经过，我们要轻语慢行关爱问题学生，静等花儿的开放。“批评也绿色，告诉我赏识教育是一种手段，但不是唯一的手段，批评也是一种教育手段，批评也绿色，就是要用让学生乐于接受的一种教育，责人先责已，以退为进。韩教师的心态更是值得我们学习。她讲“要阳光生活每一天。当你感觉疲惫的时候就想想“人生最大的需求就是被需求，不被需要就会被边缘化，可有可无；辛苦你就是信任你，就是需要你

31、，没你不行。当我真的这样想的时候，感觉天天热情高涨，充满活力，繁忙的工作反而让我觉得充实，如今一有空闲反而觉得不够自在了。北京市第十八中学实验学校康营分校的马金鹤校长也是如此。她讲：“让生命变得高贵，做有价值的幸福班主任。她共享的心得就是不断学习，不断工作，在学习中享受成长的幸福，在工作中体验成功的快乐。有一首诗这样写：春天不是季节，而是内心；生命不是躯体，而是心性；老人不是年龄，而是心境；人生不是岁月，而是永久；让我们一起争做班主任，而且要做好班主任，一起过一个有意义的人生吧！班主任培训心得体会篇8经过暑假这次学校来组织的培训，对于接下来的本人班主任工作，我也是会愈加有自信心来做好带好班级了

32、，作为一名刚任班主任的新人来讲，其实此次的一个培训对于我来讲也是格外的重要，我也是会去珍惜好，去做好的，而此次的培训也是收获很多，让我对于班主任的工作也是有了更多的理解和感触。培训里我也是认真的做好笔记，和同行们沟通，去沟通，有些教师是做过班主任的，也是把一些经历和我们沟通，让我更懂得做班主任是怎么一回事，又是该做什么样的工作，有哪些方面需要去注意的，而培训的教师也是把本人几十年来的班主任一些工作经历和一些方法来教授，也是让我感触挺深，确实班主任的工作不是那么的好做，要去管理好班级，去了解学生熟悉他们的学习，生活各种情况，不像任课教师，只要管理好本人的教学，做好就够了，但是班主任不但要关心学习

33、，同时对于学生一个习惯的养成，素质的培养都是会格外的重要，生活里也是有很多的方面要去关心学生，对于他们的了解要更多的，这些也是工作量很多，但是也是格外的锻炼我们教师的能力。教师也是讲了很多关于我们本身的成长和学习方面，作为班主任责任更重了，同时本身的要求也是要去提高，以身作则，才能更好的去把学生们带好的。此次的培训是一次学习我们收获了，同时在今后的班主任工作里头也是要做到天天去做计划，去有反思，去回首总结经历，不断的找到本身的缺点去改良，而对于优势的方面也是要积极的用好，这样日积月累下来，本人的经历也是会愈加的丰富，同时也是能把班主任的工作做得更为优秀的，下班之后也是要抽一些时间去学习，多和其他的教师沟通，大家的教学班级不同，而且面对的问题也是会有一些不同，相互参考，建议，也是能让本人有更多的收获。通过培训，对于往后的工作，本人也是更有自信了，固然是第一次做班主任的工作，但是之前也是本人对于这个班级的学生有所了解，之前是任课的教师，也是有一些熟悉感，同时培训里所收获的一些方法以及教师所教的经历也是让我明白要在实际的工作里头去运用好，同时不断的改良优化，成为本人的方法，我也是相信本人能去做好。【有关班主任培训心得体会范文汇编八篇】