暑假期间师德师风培训心得体会〔优选6篇〕.docx

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1、暑假期间师德师风培训心得体会优选6篇暑假期间师德师风培训心得体会优选6篇当我们遭到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，进而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？下面是我帮大家整理的暑假期间师德师风培训心得体会优选6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。暑假期间师德师风培训心得体会1今天一天，本人通过参加xx区组织的师德培训学习，听了两位教师的讲解，受益匪浅。师德是一种职业道德，它是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。老师的道德素质比老师的文化素质更为重要，老师的道德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接体现。也是从培训学习中我知道了

2、开展师德师风活动的重要性。我以为要提高本身的师德师风要从下面几个方面下手，努力提高本身的综合素质。1、要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只要这样学生才能遭到教师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的老师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只要从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名老师，我们要

3、甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2、要爱每一位学生。“我生活中最主要的东西是什么？是对孩子的爱。这是俄国教育家苏霍姆林斯基讲过的一句话。所以，热爱学生是老师最珍贵的职业情感，是一切优秀老师最为珍惜的一笔精神财富。师德教育要坚持以热爱学生、教书育人为核心。每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所教授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，快快乐乐的感受人生的价值，不会虚度一生。教师要努力进取。作为传道授业的教师，只要不断的更新本人

4、的知识，不断提高本身素质，不断的完善本人，才能教好学生。假如本身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的本身素质，这就要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见。并且本身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。3、要以身作则，严于律己。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜欢模拟，这将给学生成长带来一生的影响。因而，老师一定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，本人首先做到，坚持严于律己。4、刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为

5、老师的关键。只要精通业务，才能将科学文化知识准确地教授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题老师总是不能准确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对老师也没有自信心可言，对老师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，老师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。5、要不断地学习，提高本身素质。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够遭到别人的称赞和社会的褒奖，就是

6、他具有能够牺牲本人的利益，为别人和社会作出奉献的品质。报告中的两位教师是我们学习的典范，我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰辛奋斗、乐观向上的作风；对教育事业做出宏大的奉献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实。老师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，进而亲其师，信其道。尊重、爱护学生有利于师生关系的和谐发展，理解能冲破师生间的冰封，信任会交融师生心灵，爱护会点燃师生的友谊之火。因而，教育需要爱，爱就是最好的教育。教师爱学生，学生爱教师，这是人性的根本，是教育的呼唤。爱，是一个老师应有的品德，是宽宏、博大、和谐教育的理念。爱是共荣，为师德教育创立瑰丽的空

7、间。身为老师，我们不能把教书育人降低到只教授知识的层面上。我们有责任、有义务从如今做起，从本身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实本人，努力提高本人的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民老师。暑假期间师德师风培训心得体会2转眼间，我踏上讲台当教师已经14年了。一路上，有泪有笑；有迷茫也有收获。每年夏天，我都从师德培训中获益匪浅。我的困惑在训练中渐渐得到缓解，找到了明确的答案。也让我知道师德是一种职业道德，是

8、老师和所有教育者在从事教育活动时必须遵守的道德标准和行为准则。老师的道德素质比老师的文化素质更重要。师德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。今年的训练和往年不一样。教育局组织了一个师德培训讲师小组给我们做了一个精彩的报告。两位教师用图文向我展示了他们在武汉育才小学培训期间的所见所闻、所得和感受。固然不能亲身到场，但从他们的报道中我还是知道本人和育才小学教师的差距。他们的.自信和风度是我望尘莫及的，他们的敬业精神值得学习。想到这，我不仅要问本人，他们都做了什么，我不能吗？是的，我能够，但是我在教育改革的浪潮中感到迷失。今天忽然明白了，不要觉得

9、本人的工作太普通，也不要抱怨本人的待遇有多差。只要我们本人的努力才能改变我们的形象，提升我们的价值。我觉得应该从下面几个方面入手，努力提高本人的综合素质。1.爱和奉献。首先，我们应该热爱教育，投身于教育。我们在选择教育的时候，一定要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真完成每一项教学任务，不求上进，但求更好。只要这样，学生才能在教师的影响下努力学习，不断进步。作为新时期的老师，我们必须知道，热爱学生是我们事业的基础，阅读是我们生活的基础。每个教师都应该爱读书，读好书。我们学习是为了更好的肩负起本人的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育应该让学生终身受益，而不是失去学习的兴趣

10、。只要发自内心的爱上这个职业，才能不抱怨不累。学习让我明白了，作为一个教师，要乐于为人做阶梯，乐于付出，静下心来教书育人。2.尊重和关心每一个学生。每个学生都渴望得到教师的理解和尊重。要平等对待学生，不要骂学生是下属。学生只要遭到教师的重视和尊重，才会尊重教师，愿意学习教师教授的各种知识。用师爱打造高尚的师魂。教育上，要严爱，严爱。假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。反而会觉得本人活在地狱里。争取进步。作为一个传道授业的教师，只要不断更新本人的知识，不断提高本人的素质，不断提升本人，才能教好学生。假如你很散漫，怎么能要求学生认真呢？提高本身素质，需要我们的青年老师听取学生和老老师的意

11、见。并且本人不断学习，主动学习，不断开拓新的教学方法。努力使课堂教学简单、高效、生动、独特。在教学中，要有效备课，体现老师教学智慧，使常规教学扎实有效。3.以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和素质有潜移默化的影响。学生喜欢模拟教师的言行，这会对学生的成长产生终身影响。所以，教师一定要时刻给学生做好典范。假如要求学生做本人想做的事，就要先做，坚持严格要求本人。教师要知道，教育是一朵云吹另一朵云，一棵树摇另一棵树，一颗心感动另一颗心。我们应该学会喜欢学生，和他们在一起，这样我们才能发现他们的优势。我觉得“在那里就是教育。4.好好学习商务。精通教学是老师成为老师的关键。只要精通业务，才能准确地把

12、科学文化知识教授给学生，以免误导孩子。假如教师不能准确回答学生提出的问题，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师没有自信心，对教师所教的科目也就没有学习的兴趣。当然，学好这门课是不可能的，提高教育教学质量会成为空谈。要提高教学的专业水平，老师必须自觉坚持学习和介入专业训练，在教学实践中锻炼和提高。我们必须与时俱进，不懈努力的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。5、加强学习、提升老师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够遭到别人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲本人的利益，为别人和社会作出奉献的品质。报告中的有些

13、教师是我们学习的典范，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰辛奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出宏大的奉献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完好的知识体系。模范教师们的成功告诉我们：作为一名老师，必需要修品练功，树立良好的老师形象。桃李不言，下自成蹊。老师是学生瞩目的焦点和典范，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。老师要重视修品练功，以本人的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。老师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，进而亲其师，信其道。模范教师们对教

14、学的改革告诉我们：老师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，老师任重道远。因而，我们要更新观念，变教育者、教授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。擅长运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目的。老师只要做到以身立教，才能以本人人格的魅力感染学生学会做人，以本人渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使本人能在不断更新的知识中汲取营养，能够把本人所学奉献给学生，提

15、高本人的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。暑假期间师德师风培训心得体会320xx年寒假，我进一步体会到了老师职业的时代性和创造性，进一步体会到教书育人的重大意义。如今学习经历表述如下：第一，老师是教育的基础，师德是老师的灵魂。从这项研究中，我细细品味了“老师是教育的基础，师德是老师的灵魂这句话。是的，“老师是人类灵魂的工程师。“社会的进步和发展离不开老师的奉献。老师要教书育人，必须有良好的师德和高尚的修养。我们常讲“高中学习是教师，踏实是典范。良好的职业素养是老师职业道德最基本的要求，老师职业道德的好坏直接关系到学生的健康成长。因而，作为一名

16、老师，我们必须严格要求本人，不断鞭策和提高师德修养。这样才能做好太阳底下最辉煌的事业。二、树立崇高的职业理想，做好典范育人工作。我们经常引导学生树立远大理想。同样，老师也要树立崇高的职业理想。以身作则，为人师表。在教书育人中，老师不仅要言传身教，还要以本人的模范行为为学生树立典范，进而教育学生，到达以身作则的教育目的。作为教师，言行要一致，外貌外貌要一致。俗话讲，“你在你的身体里是正直的，你不会遵从命令。否则，你不会遵从命令。所以，作为教师，要从本人做起，真正为学生树立典范。三、教书育人“爱第一，做好教师，做好学生的朋友。俗话讲“无德无师，好的师德是师爱学生的体现。高尔基讲：“谁不爱孩子，谁就

17、不爱孩子。只要爱孩子的人才能教育孩子。作为一名老师，对孩子有深厚的爱是老师的基本要求。一个人假如没有爱，怎么当教师？师爱不仅是老师必须具备的美德，也是老师义不容辞的责任。所以作为一个教师，要用爱滋养每一个学生的灵魂，才配做教师。总之，这个学习让我受益匪浅。在以后的工作中，我会严格要求本人，以一颗真诚的心去工作，做出奉献，用高尚的道德去教育学生，去影响学生。暑假期间师德师风培训心得体会4老师是“人类灵魂的工程师，他们在学生成长和成功中的作用不言而喻。著名教育家陶行知曾讲：高中学习是教师，德高望重是典范。作为一名荣耀的人民老师，我们不仅要有广博的知识，还要有高尚的道德。老师应该怎样培养崇高的职业道

18、德？就像有人讲的“要想得到尊重，首先要尊重本人，注意自重。教师是好教师，是学生的朋友，是学生健康成长的直接引导者和引导者。老师良好的道德修养对学生的发展有很大的影响。老师要做到这一点，就必须强调本人的职业道德，必须时刻谨记要不断提高本人的道德修养：一、热爱教育事业，献身事业热爱教育是老师最重要的美德。老师要有“倾其所有于教育，倾其一生于教育，不计名利，愿奉献本人，有所作为的决心。1、理解我们应该尊重本人的选择，不懊悔，热爱本人的工作，把教育当成本人真正热爱的事业。2、实际上我们应尽心尽责，敢于挑战困难。我们只要对教育事业注入深厚的感情，我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴隆的崇高的教育事业中

19、，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐。二、热爱学生，诲人不倦前苏联教育家苏霍姆林斯基把老师热爱学生作为“教育的奥秘，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。马卡连柯也讲过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。一个老师假如仅仅热爱教育，那么他只能是一个好老师，一个老师假如把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的老师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的典范，模拟其态度、情趣操行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好

20、有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都“捧着一颗心来，不带半根草去。对那些所谓的“差生更要施与爱的阳光雨露，要像一个无私的园丁，把爱的雨露洒入他们的心田，对他们应当变忽视为重视、变嫌弃为喜欢、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育做到“爱心、耐心、恒心，直到他们养成良好的习惯为止。暑假期间师德师风培训心得体会5学校在新年伊始举行了师德师风暨业务培训活动，这次培训不仅有郭校长高屋建瓴对学校的规划和部署，还有漯河高中优秀教师们的经历共享，让我感遭到我们五高对教师的殷切期望。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，这次培训，让我感受

21、颇多。爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。“闲人多愁，懒人多病，忙人多乐，“世界上的良药就是忙，“要成功，先发疯，头脑简单往前冲，一系列振聋发聩的话语，使我们惊醒。为筹备此次会议郭校长在春节假期仍然苦心孤诣、整合材料，这样的爱岗敬业是我们所有老师的典范。我们也要反思本人，在日常工作中是当一天和尚撞一天钟呢？还是在其位谋其政，竭尽本人所有为孩子备好每一节课，上好每一节课，关喜好每一个孩子呢？我想，答案肯定是后者，由于教育是真正的良心活。热爱学生、教书育人是师德的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教育学生的感情基础。郭校长也倡导教

22、师要做四立教师：以德立人、以爱立魂、以能立师、以才立学。我们在日常教学中也要真正关注到我们的每一个学生的成长变化，像全国脱贫攻坚楷模张桂梅教师一样为每个孩子着想，把他们当成我们本人的孩子来看待。更新观念、努力创新是师德的新发展。老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。只要本人不断充电，才能在讲台上站得牢固。面对时代的变迁，面对课程、教材的更新换代，我们也要与时俱进，坚持学习，让大脑始终充盈。让学习成为本人的精神食粮，不仅是为了教好学生，更是为了成为更优秀的本人。我们学习了赵广义教师18年的班主任技法，他启迪我们在教学经过中需要不断地更新观念，努力创新来迎接每一届不同的学生

23、。将本人融入集体，汇入江河。每一件看似不起眼的小事，背后都是百倍的努力和付出，两天的培训，杨春萍教师的教研细化，曹素娜教师的个人成长历程，赵广义教师的班主任智慧，赵孝伟教师和学生的深厚师生情，让我们明白每个成功者身后都有一个强大的团队支撑。在班级，我们要教育孩子们融入班级，热爱班级，与班级共荣辱；而对我们老师来讲，就是发自内心地相信五高，热爱五高，齐心合力共同创造五高新的辉煌！其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。相信我们有优秀的郭校长为标杆，有学科带头人为典范，我们普通老师也会在将来的教育教学中严于律己，教育出更优秀的学子。愿我们五高人在郭校长的典范示范带领下，有勇攀登、敢挑战、敢挑重担、开

24、拓创新的精神，携起手来共创辉煌！暑假期间师德师风培训心得体会6振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师。老师队伍是我国教育事业改革与发展的主导气力和决定因素。要办妥教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质老师队伍。通过这次参加一个多月的师德师风教育学习，我以为：要使老师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠实于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改良老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育；要加强师德的制度建设和老师的师德、业务考核管理；要大力弘扬尊师重教的优良传统，

25、千方百计地为老师办实事、办妥事，不断改善老师的工作、学习和生活条件，为老师教书育人创造更为良好的社会环境；要引导老师向重庆市开县抢险救灾、保护学生的优秀老师群体学习，学习他们站在时代前列、践履笃行，为人民服务的精神。学习他们爱祖国、爱人民、忠于人民的教育事业的崇高思想。学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。向霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位全国模范老师学习，学习他们热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，积极进取，勇于创新的高尚师德。学习他们几十年如一日，扎根边远贫困山区，安贫乐教，艰辛创业，为农村教育事业默默耕耘，呕心沥血，

26、无私奉献，爱生如子，为照顾、帮助贫困学生，节衣缩食，任劳任怨的敬业精神。像他们那样用心去爱每一个学生，想学生所想，忧学生所忧，象他们那样严慈相济，甘为人梯，严在当严处，爱在细微中。通过师德师风的教育学习，我对开展的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定老师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。老师职业的特点决定了老师必须具备更高的素质，而师德是老师最重要的素质，是老师的灵魂。师德决定了老师对学生的热爱和对事业的忠实，决定了老师固执的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，老师的理想信念、道德情操、人

27、格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神气力，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因而，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比拟强烈的热门或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和施行新课程改革的必然要求。地方老师屡次调资而我们八年如一日工资不变的条件下，坚守岗位，勤奋工作，扎实完成教学任务，保证我校教育教学健康有序的发展。应该讲我校老师队伍是一支忠实于党和人民教育事业的队伍，是一支热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，注意引导学生德、智、体、美全面发展的队伍，是一支敬业和乐于奉献的队伍，但与先进老师比拟，离老师职业道德规范的要求还有一定的距离。对照老师法等法规和老师职业道德规范，我以为老师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养有理想、有道德、有文化、守纪律的中华特点社会注意事业接班人和建设者的重任。【暑假期间师德师风培训心得体会优选6篇】