中班下学期安全工作总结10篇.docx

《中班下学期安全工作总结10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期安全工作总结10篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班下学期安全工作总结10篇这是中班下学期安全工作总结10篇，合适幼儿园老师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。每一个父母把孩子交到我们手里，就是要求我们以十二分的精神来照顾他们的孩子，在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因而安全幼儿来讲是最为重要的，我们也要一直把安全放在心中!班中消除一切安全隐患。天天孩子来园我们三位教师都要认真检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如身体不适教师尽早发觉，如有异样马上打电话联络家长;三看有无带异物，以防孩子带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具，如有安全隐患存在，

2、马上上报上级。用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢谨记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危险这样对吗你知道一些特殊的电话吗?等，让幼儿用已有的经历来谈谈本人对安全的看法，讲讲哪些东西小孩子是不能够玩的。利用家长资源，发动家长帮助孩子采集有关安全方面的书籍，孩子们通过观看书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全，看了安全的书籍后我们打算让孩子们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，张贴标记和安全标语，通过游戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性。36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动

3、、好奇、模拟力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发交通事故的群体。固然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因而开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏，如：火灾逃生，开车过马路，我一个人在家时，我在河边等等游戏，通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了很多安全方面的知识。幼儿园的工作固然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定能够出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导

4、幼儿学习保护本身安全，加强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能碰到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自己保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地浸透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自己保护能力的培养总目的。然后根据总目的文秘114版权所有!分解制订了相应的分目的，并从分目的入手，制订出了适宜的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自己保护的课程，加强安全意识。通过情境表演（找娃娃）、（我家住在哪里）等活动。教育幼儿不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码

5、、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车能够到达，万一迷路，就比拟容易找到本人的父母，可以以及时安全回家。通过卫生保健教学活动（我的五个宝），故事（丁丁历险记）及日常随机浸透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动（电的气力）知道电的用途与危害。提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如（认识沙）、（美丽的沙滩）、（寻宝）等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自己保护能力。利用表演游戏（乘公共汽车），使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、

6、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏（红绿灯）让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的沟通配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。在活动室，我们设立了专门的哪种做法对的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自己保护的意识。在天天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全。二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因而，在日常生活中我文秘114版权所有!们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲身介入到安全教育之中

7、。哪些地方易出危险，如何想办法消除这些危险隐患，逐一列举。还利用情景表演，将自己保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对本人的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在碰到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。小朋友经过我们的细心教诲，也比以前懂得保护本人了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!本学期我担任中一班主班老师工作，我和程芳、董娟，王汉英四位老师共同负责中一班幼儿的教育保育工作，我班四位

8、老师对班级安全工作要有具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。开学初，我班共计26人，大多数孩子基本都有一到两们的集体生活经历，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自己保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，又经过一个假期，幼儿的安全意识也有所降低，因而本学期的安全工作的任务仍然很重。为了确保幼儿的安全，使幼儿构成初步的安全意识，本学期我们根据（纲要），以（规程）为指导思想，在幼儿园健安全工作的基础上，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿施行系统的安全教育，为确保目的到达，还制定了详细的内容和措施。良好的常规管理是

9、幼儿安全活动的保障，开学初，我就根据以往的工作经历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。由于我班另两位教师都非常年青，对幼儿一日生活管理还缺少经历，我们就越发重视平常的沟通。根据计划我和班里的教师每月开一次安全工作例会，针对最近工作或园内较大的集体活动，制定安全活动预案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改良方法。四位教师总能互相配合，在户外活动时确保有两位老师在场，即便在室内活动时发现不安全因素老师也能及时制止。对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如龚唯元小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还十分容易尿床，天天中午午睡时

10、，教师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，如今龚唯元变得愈加健康，愈加活泼了。每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐步提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等

11、各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教诲幼儿，使幼儿构成一定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿安全的重要条件。幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他们本人一样照顾他们的孩子，由于在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因而在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的，我们要一直把安全放在心中。这一学期，我们中班在安全工作上做了下面的努力：首先，在班级中消除一切安全隐患。天天在幼儿来园时我们教师和阿姨都会认真检查每个幼儿，我们一看指甲，假如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如有身体不适的或有异样的马上打电话联络该幼儿的家长交换情况;三看幼儿有没有带小东西

12、，以防幼儿带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现并及早放到安全的地方，以免发生安全事故。定时查看各区域玩具等，如有安全隐患存在，马上消除，不能消除地方赶紧上报园务室。利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行安全教育。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的，每个小朋友都必须牢谨记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危险这样做对吗你知道一些特殊的电话吗?等，让幼儿用已有的经历来谈谈本人对安全的看法，讲讲哪些东西小幼儿是不能够玩的。利用家长资源，发动家长帮助幼儿采集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我

13、们让幼儿们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法。通过安全游戏活动进行安全教育。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模拟力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力还比拟差，还是比拟容易引发安全事故的群体。固然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因而开展安全教育游戏是非常重要的。我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏，如：火灾和地震逃生;开车过马路;我一个人在家时;我在河边;碰到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学

14、到了了很多关于安全的知识。幼儿园的工作固然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用心，我们一定能够出色地完成安全任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。一、为幼儿园小朋友提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是小朋友天天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜挡住，以免幼儿园小朋友用手触摸，发生危险;把平常常用的插头、插座告知幼儿园小朋友，并提醒幼儿园小朋友不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿园小朋友够不到的地方;把幼儿园小朋友平常经常使用的各种

15、工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿园小朋友都能看到的地方，以便老师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到能否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿园小朋友的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小朋友在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈本人的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿园小朋友天天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在

16、头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小朋友稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。三、引导幼儿园小朋友找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因而，在日常生活中我们注重调动幼儿园小朋友的主动性、积极性，让他们亲身介入到安全教育之中。哪些地方易出危险，如何想办法消除这些危险隐患，逐一列举。还利用情景表演，将自己保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿园小朋友在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。这些事

17、例生动地教育了幼儿园小朋友在碰到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿园小朋友的安全意识。我们根据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地浸透到幼儿园小朋友的日常生活之中，并制订出了适宜的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自己保护的课程，加强安全意识。通过情境表演（我不认识你）、（我家的地址和电话）等活动。教育幼儿园小朋友不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路，就比拟

18、容易找到本人的父母，可以以及时安全回家。通过卫生保健教学活动（我们的眼睛），故事（耳朵的机密）及日常随机浸透教育，让幼儿园小朋友知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿园小朋友不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动（碰到危险怎么办）提高幼儿园小朋友的居家安全。户外活动时教育幼儿园小朋友不要倒滑滑梯。在系列活动，如（烫伤怎么办）、（安全与危险）、（翻越栏杆太危险）等游戏，学习正确的玩法，提高自己保护能力。利用表演游戏（乘车也要注意安全），使幼儿园小朋友懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游

19、戏（红绿灯）（斑马线）等让幼儿园小朋友解交通规则，避免交通事故。五、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿园小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防备工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿园小朋友一些安全知识以及一些防备措施。安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，安全工作要经常提在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教诲，也比以前懂得保护本人了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福

20、的成长!一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一样，就这样繁忙着。一学年的繁忙随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期，我们教师都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情。对于这件事情，我深感自责。此后，班上教师对孩子的安全格外重视。不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现安全事故。在工作中我们重点做到了如下几点：一、配合保健医生做好了晨捡工作在保健医生检查的基础上我们教师又进行了二次检查，目的是能发现问题及时解决问题，以免有意外事故发生。二、晨间活动中教师及保育教师能做到及时提醒幼儿，看到动作有危险的幼儿能积极制止，这就要求我们教师及保育教师要做到

21、眼观六路耳听八方不能有丝毫的懈怠和放松。三、生活环节中能引导幼儿有序进行，有规矩就有方圆，构成了一定的规则秩序就会有条有理，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，相互辞让，不推不挤，无形之中幼儿的危险基率就会逐步减少。四、教育活动中我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识，多讲多提醒，使得幼儿在脑海中的印象逐步的牢固。五、在安全教育周中我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递，让幼儿进一步的对知识有更深的把握和记忆。六、在离园活动中我们会组织幼儿进行平静地游戏，如有趣的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在游戏中获得快乐的同时安全也有了保障。七

22、、在家长工作方面我们利用当代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传安全知识常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模拟力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较弱，但凡喜欢探个究竟，有不达目的誓不罢休之勇气，正是这些特点导致他们引发各种事故。因而，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康快乐地度过了他们的童年光阴。让家长放心，让本人放心，让领导省心。安全教育是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是纵多小朋友集体生活的场所，教师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。现将安全教育工作总

23、结如下：一、为小朋友提供轻松愉快的安全环境。1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；2、保证桌椅的安全、卫生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保证小朋友的水杯和毛巾天天清洗消毒；5、及时预防传染病的发生。6、户外活动时，提醒小朋友活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保小朋友安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障小朋友安全。7、通过标记，进行潜移默化的教育。制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声讲话等图标，提示小朋友：小心触电，不玩插头开关，小声讲话、保护嗓子。8、注意小朋友的细节，教育小朋友不做有危险的事。不乱往嘴里放

24、东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给小朋友剪指甲。二、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和小朋友讨论、共同制定行为规则，使行为规则被小朋友接受，养成遵守规则的习惯。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立小朋友的安全意识。运用儿歌、故事向小朋友介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。四、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任教师，也是安全教

25、育的重要指导者。加强小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防备工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉小朋友一些安全知识以及一些防备措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教育，达成家园共鸣，引起共鸣。回首这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们天天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下

26、：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿天天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常经常使用的各种工具剪刀等摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到能否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以

27、理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈本人的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿天天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩

28、子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们根据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展小小旅行家主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展帽子主题活动中，我们曾讨论过帽子的用处，不同帽子有不同的做用，幼儿也能讲出冬天戴帽子能够保暖，我们也

29、会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立牢固的安全意识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全。我们利用家长园地、家园联络册、通过家访、电访等形式，与家长联络，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长！幼儿园是幼儿最密集的场所，幼儿的自己保护意识淡薄，安全形势异常严峻，刻不容缓。确保幼儿的生命健康安全责任重大

30、，丝毫不能放松。本月，我们一如既往地把安全工作放在首位，把安全隐患彻底消灭于萌芽状态，我们的安全工作主要体如今下面几个方面：首先，早入园期间，开展多种形式的安全教育，提高了幼生的安全意识和自己保护意识。通过在教室显要重要位置张贴悬挂宣传文字并配以图片，简单容易地警示着幼儿。另外通过天天的点名时间，向幼生宣传并强调常规纪律，例如：不在教室、厕所、走廊打闹等。最后，我们还教育幼儿要有避让危险的意识，通常在家里爸爸妈妈为幼儿隔绝了所有危险元素，这样会使宝宝觉得本人周围的环境总是很安全的，容易丧失躲避危险的能力，所以宝宝很难意识到外面的环境哪个地方会使本人遭到伤害，比方在快速走路时知道避开湿滑的地面和

31、障碍物等。教育幼儿，不误食乱食花、草、种子、药物、食品其次，户外活动时，我们坚持做到三检查：检查场地、设备以及幼儿穿着、情绪，注意具体介绍游戏纪律和规则玩法，游戏中要盘点幼儿人数，游戏结束要归纳点评。再次，一日三餐，取饭时知道避让其他小朋友。分饭的教师绝对不让饭菜汤从幼儿头上过。吃饭时不跟幼儿聊天谈笑等。值午睡班时，一定勤于巡查，认真观察防止幼儿在被窝中发生意外。最后，在晚离园时，我们坚持做好为幼儿检查内衣能否塞进裤子里，让孩子舒舒适服的离园。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面

32、都有了很大的进步，拾掇一下思绪，回首一下过去，总结一下经历，以便能更好的开展班级工作。1、认真开展教育教学活动做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的有条有理，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出本人的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的鼓励，让我有自信心有劲头继续前行！2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间，由于本人的工作经历缺乏，低估了没有规矩，不成方圆的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中

33、班后，由于经历丰富的教师的参加，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内教师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步。我也愈加认识到了教学经历的重要性。3、形式多样，促进家园互动我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的教师，更离不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子最近在家的表现，并将孩子获得的进步及时的告知家长；也会用便签的方式跟家长沟通，让家长配合我们的工作；贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。当然，我们班在工作上仍存在一定的缺乏，如；个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象；个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以遵守活动、游戏

34、规则；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多考虑，虚心的向经历丰富的教师学习，努力的做好本人的本职工作，争取获得更大的进步！（幼儿园教育指导纲要）指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。密切结合幼儿生活进行安全、营养和保健将于，提高幼儿的自己保护意识和能力。这些都一再地讲明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班在园领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合天天的安全重点对幼儿进行安全教育，在加强幼儿自己防护意识的同时锻炼了幼儿自己保护能力。我们班在开展安全教育活动方面总结如下：1、每日安全检查，防备未然

35、。天天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生。而在进行户外活动前，更是注意检查户外活动器械的牢固性与安全性，确保幼儿各项活动的安全。2、树立安全标志，警示幼儿。在活动室的周围、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提醒幼儿在这些地方活动时应该注意的安全事项。3、提供安全书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习安全常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发现、探索，进而培养自己保护意识。5、发现幼儿异常，及时处理。平常的各个环节中，我们注意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况，及时处理，防备安全事故与未然。6、进行撤离演练，加强管理。在近期地震

36、时常发生，配合幼儿园进行安全撤离演练，教育幼儿冷静处理突发情况，有序撤离至安全地带，加强对幼儿的安全管理。7、妥善管理药品，以防意外。碰到幼儿生病带药入园时，我们及时与保健医生做好药品的交接，并妥善保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并催促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。8、坚持天天安全教育。除了课本里面的安全知识，生活中发生的安全事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解安全知识。9、安全宣传，家园配合。我们充分利用安全电访

37、、家访等多种形式，达成家园共鸣，加大安全教育的宣传力度。10、把好入离园关，防止走失、。天天下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿平静的集体活动。不认识的人一律不接，先问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会认真检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇空调，注意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班教师做好交接，交代其幼儿情况。13、对于社会出现的各种流行性疾病。(如：手足口)我们将定期为幼儿做身体检查，出现异常及时治疗，马上隔离，防止感染。安全，是落实在时时处处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身安全，幼儿园的财产安全，才是最有现实意义的。