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1、关于托班手工教案3篇关于托班手工教案3篇作为一位不辞辛劳的人民老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案能够提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我帮大家整理的托班手工教案3篇,希望对大家有所帮助。托班手工教案篇1活动目的:会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽重点难点:会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽活动准备:1、分好的橡皮泥人手一份2、活动前与宝宝一起到户外观察过小树的变化,引导宝宝找一找树枝上的新芽芽,观察新芽芽长在哪里,看看新芽芽是什么颜色的。活动经过:一、将事先准备好的枯树枝给宝宝看,引导宝宝观察,并示范团泥和粘的方法,激发宝宝操作的兴趣。师:这
2、些树枝跟外面的树枝一样吗?怎么光秃秃的呀?我们一起帮它长出新芽芽吧!二、请宝宝团泥粘贴,观察并进行个别指导。1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团,可进行个别指导。2、如宝宝没有把泥团粘在树上,可用拟人的口气提示宝宝。托班手工教案篇2设计意图折纸活动是我国一种传统的手工艺术,当一张小小的纸片,通过几次翻折,就能够变化出千百种不同的形状或玩具,这种兴奋和知足是无法用言语能表述清楚的。因而,折纸游戏不仅深受大人的喜欢,而且也同样吸引孩子。本学期,根据我园总的教研形式以美术活动为主,结合小班孩子喜欢小动物的特性,我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动:快乐的小狗。活动目的1、教
3、幼儿初步学会折小狗的头,添画出小狗的眼睛、鼻子。2、在教师的引导下,能初步学会看懂简单的实物步骤图,锻炼幼儿的观察力。3、享受折纸的乐趣,培养幼儿的动手操作能力。活动准备小狗玩具两个,三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福。用KT板做成的不完好的全家福一个。活动经过一、导入活动,引起幼儿兴趣。师:“小朋友,听一听,谁来了?老师学小狗叫“我们学小狗的叫声请它出来好吗?准备-汪汪老师与幼儿共同学小狗叫二、基本部分,学习折狗头1、老师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完好的全家福。汪汪给你们带来了它们家的全家福,我们仔细看看,上面都有谁?它们的耳朵是
4、什么样子?重点耳朵耷着与“汪汪进行比照引出是用纸折的贴上的。2、出示小狗“小白及一幅不完好的全家福,告诉幼儿这张照片上没有“小白的哥哥、姐姐,“小白感到很孤单,不开心,请幼儿帮助想办法,让它高兴起来引发幼儿折纸的兴趣。3、出示折纸步骤图,引导幼儿仔细观察每一步,教师进行简单讲解要提到“倒三角形。4、每人发一个三角形纸,跟着教师一起看着步骤图,完成折纸。5、折完狗头,再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。6、用大头针把狗头贴到全家福上。三、老师选部分作品讲评,指出好在哪里,哪儿还能够进一步改良。四、结束:表情歌师:今天,我们帮助了小狗,开心吗?假如开心的话,大家一起跟着音乐唱起来吧。活动反思本次活动中,
5、活动气氛轻松、和谐,幼儿介入性高,能在教师的提示下看图示步骤大胆尝试。老师讲解细致、到位,幼儿能较好的操作。在开场部分,老师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结,十分是狗的耳朵是耷拉着的,发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动经过中不但锻炼了幼儿的动手能力,还贯穿了对幼儿情感的教育,结束部分幼儿不仅能体验到成功感,活动讲评时能让幼儿尝试评价,发展了幼儿的分辨能力。总之,本次活动比拟成功,在多方面提高了幼儿能力。托班手工教案篇3教孩子们进行手工制作,对于孩子们来讲,是最棒的动手能力体验,那么,孩子们就用橡皮泥开场今天的手工制作吧。制作目的:激发幼儿的创造动机。制作对象:西瓜制作准备:红色、绿色、白色的橡皮泥。制作经过:1.将红色的橡皮泥,搓成一个大的圆球;2.切好的西瓜,是成刀型,所以,我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧;3.再将绿色的橡皮泥,搓成一个圆球状;4.将绿色橡皮泥搓长,两头搓细一点;5.将绿色的橡皮泥捏成薄片,做成西瓜皮;6.将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起,西瓜的雏形就做好了;7.取白色橡皮泥搓成细长条,将这些长条弄成小的白色颗粒,放到做好的西瓜上,这样生动形象的西瓜就弄好了。结束语:以上就是教给大家的橡皮泥手工制作,孩子们在这个手工制作的经过中,只要根据上面的提示就会进行西瓜的橡皮泥手工制作啦。【关于托班手工教案3篇】
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