幼儿园中班科学（谁的耳朵灵）PPT课件教案音频.docx

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2、朵对了，小朋友用小手摸一摸耳朵，小耳朵最爱听声音了。二、了解动物的耳朵意图：通过观察，了解各种动物耳朵的异同点。1、出示各种动物的图片，分辨他们的耳朵有什么不同、用途。2、找找讲讲哪些动物的耳朵灵，如：猫、狗、兔子等，以及耳朵灵给它们带来的好处。三、学念儿歌（谁的耳朵灵）意图：能念出儿歌的内容。1、刚刚我们了解了很多的动物的耳朵，今天，教师用一首儿歌来讲讲这些动物的耳朵。2、老师念儿歌。3、幼儿学念儿歌。4、师幼共同念儿歌。5、联络本人的经历进行补充，开展对歌的游戏。谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵遮住脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮住脸。谁的耳朵尖，谁的耳朵圆，谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。四幼儿操作意图：幼儿通过本人的操作，更好的了解动物的耳朵的特点。用一次性杯子，想象它们是什么动物的头部，为每个动物剪贴属于它们本人的耳朵。