大班社会教案（美丽的家乡）含反思.docx

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1、大班社会教案（美丽的家乡）含反思大班社会教案（美丽的家乡）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道本人的家乡是章丘，培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望，引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产，快来看看幼儿园大班社会（美丽的家乡）含反思教案吧。活动目的：1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望；2、使幼儿知道本人的家乡是章丘；3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、大胆讲出本人的理解。活动准备：章丘风景、土特产课件、章丘风景图片、磁带幸福泉、夸章丘活动经过：一、开场部分：导入：1、听音乐（幸福泉）拍手进

2、教室平静做好。2、出示几幅美丽的图片问：小朋友，你知道这是哪里吗？介绍：这就是我们美丽的家乡章丘，是我们生活的地方。课件章丘地图二、基本部分：1、温习土特产：我们章丘物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些？章丘大葱、明水香稻、垛庄核桃、龙山小米、白云湖鸭蛋、黄家烤肉简介：章丘大葱：产于秀惠，它很高最高的比教师还高一大节呢！葱白也很长能到达小朋友胸膛、又脆又甜，有葱王、世界上最伟大的葱的称号。明水香稻：是世界香米之王，古时候给皇上进贡的贡品。垛庄核桃：果壳光滑，十分薄，容易剥皮。龙山小米：米色金黄、香味很浓，是四大名米之一。乾隆年间，给皇上进贡的贡米。白云湖鸭蛋：蛋黄发红、油多、味道鲜美黄家烤肉：

3、是绣惠镇黄家湾的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不腻、清香可口，是我们山东的名吃。章丘还有很多好吃的，请小朋友看一下课件。2、新授章丘美景：章丘不仅物产丰富，风景更美：小朋友，你都去过哪些美丽的地方？让我们一起乘车去游览课件逐幅出示结合课件老师先引导幼儿逐个观察各景点的特点，引导幼儿认识各风景点：1开起小汽车、笛笛、笛笛、哧小朋友看，我们来到哪里了？白云湖你是怎么看出来的？有好多荷花对了，是白云湖。小结：白云湖在明水西北边，空气清新，湖中种有大片的莲藕，还养着大量的鹅、鸭、鱼、鳖、虾等，是天然的水上乐园。2开起小汽车、笛笛、笛笛、哧这是哪里？城子崖遗址：龙山文化的发原地，以黑陶著名，对科学家考古有很

4、大意义。3开起小汽车、笛笛、笛笛、哧小朋友，我们如今到哪了？百脉泉公园百脉泉公园里有什么？泉水、清照园、龙泉寺都有什么泉？百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等这些泉水各有什么特点呢？请小朋友一起欣赏课件。小结：百脉泉公园：就在明水，公园里有百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等好多的泉水，还有清照园、龙泉寺等建筑。百脉泉：池底涌出数不清的水泡，渐渐地浮上水面，好象滚动的珍珠，诗人赞美为百脉寒泉珍珠滚。梅花泉：在清照园内，泉水从很久以前钻出的5个钻孔中喷涌出来，水花四溅，五个泉一齐喷涌，就像一朵盛开的梅花，又叫梅花泉。这个泉喷涌旺盛，水气蒸腾。漱玉泉：由于受压不匀，它的特点是左右摇摆，像在跳舞一样。由于李清照

5、常到这里来观泉，并且漱过口洗过玉，所以才叫漱玉泉。墨泉：水像是从很深的古井里涌出，颜色很深，黑黝黝的。清照园：是宋代女词人李清照的故土龙泉寺：殿内fo像金碧辉煌，壁画形象生动，栩栩如生，是章丘fo教文化的一处名胜景点。4危山：在章丘市西部圣井镇，四周是山前平原，孤山独立，开掘汉墓兵马俑。5胡山林场：是省级森林公园，四季分明，交通便利。6朱家峪：在明水东南边的官庄乡，有齐鲁第一古村的称号。传讲明朝时，一个姓朱的人家，从河北搬过来的，经历了数十代人，构成一个名叫朱家峪的村落。村里的房子，像梯子一样，一层一层的，旋转上下，村内清泉长流，景色古朴、优美。7锦屏山：在西南边文祖镇，山色锦绣，美如画屏，康

6、熙皇帝给他取名为锦屏山。锦屏山上有好多种植物，甚至还是一些原始植物。8齐长城：穿山越岭、弯弯曲曲，被称为中国的长城之父，是山东的一山、一水、一胜人之后的又一大游览胜地。9七星台：在南部的垛庄，自然风景优美，森林茂密，溪流常年不断，山上古老的齐长城，风景优美，气候宜人，是休闲度假、夏季避暑的绝佳去处。3、看到了哪些景点？课件总结这么多景点，你最喜欢那个地方？4、小朋友认真欣赏更多的风景录像：一会儿告诉教师你都看到那些景点？你最喜欢那个景点？为什么？逐一提问幼儿讲出更多的景点5、游戏：猜一猜老师利用课件来描绘某一景点的特点，请幼儿猜景点。6、游戏：我当小导游请幼儿相互讲一讲本人熟悉的景点；请个别幼

7、儿上台介绍本人熟悉的风景点，播放相应的课件教幼儿如何当小导游：大家好！我是你们的导游xxx，今天由我带大家游览，首先，游览xxx，介绍这个景点的特点。请讲得好的幼儿当小导游，到本人喜欢的景点，来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客，游戏开场。三、结束部分：1、情感教育：小朋友们玩的高兴吗？你都到哪里去玩了？我们章丘好玩的地方多不多？我们章丘风景秀丽、物产丰富。发展建设十分快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽阔，大大小小的广场四处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸章丘呢？小朋友，生活在章丘高兴吗？你喜欢我们的家乡吗？如今咱们就来夸一夸我们美丽的章丘听音乐章丘娃娃夸章丘2、

8、结束：把这首儿歌唱给更多的人听吧！唱着儿歌出教室。活动反思：我上本节研讨课就是来研究在高年级如何进行二声部合唱的教学，去年进入五年级我就加大了柯尔文手势的教学，注重合唱训练。学生到了高年级音乐听辨能力提高了，同时也要提高他们的团结合作意识。在准备课的经过中我也查阅了大量的教学资料，与本人的教学经历相结合主要呈现了下面教学环节：1、由（美丽的夏牧场）合唱版做铺垫，课前做好课程的引导，把学生引到合唱的教学中来；2、在课中注重听，听中分析音乐要素，如：情绪、速度、音乐构造等等，要突出音乐的本体；3、突出学生的自学，尤其是齐唱部分，基本上是学生本人通过听学会的；4、难点解决通过辨听、老师范唱、分组唱、录音学生评价等方式进行突破，获得了比拟良好的效果。本课也有缺乏，虚心接受并改正：1、老师的语言要多锤炼，普通话讲求规范；2、评价要多元；3、对高声部的训练力度应加大；4、突出学生的小组合作自主学习。每一次上课都是自己的挑战，第一次教五年级，面对新的教材要有勇气，会分析、能分析、精解析教材。对于高年级的合唱教学是重点也是难点，面对缺乏我要加强学习，争取在合唱教学中有所创新。小百科：家乡是一个汉语词汇，拼音为jixin，基本意思是指本人小时候生长的地方或祖籍，又被称为“故土、“老家、“故园等。