【热门】大班美术教案4篇.docx
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1、【热门】大班美术教案4篇【热门】大班美术教案4篇作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,能够有效提高教学效率。怎样把教案做到重点突出呢?下面是我精心整理的大班美术教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。大班美术教案篇1活动目的:1、鼓励幼儿大胆想象,在探索中初步学习沙画的创作方法。2、激发幼儿热爱大自然的情感,体验沙画创作的乐趣。3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:经历准备家长带领幼儿到海边玩沙,体验沙子的特性;材料准备沙画大师的作品PPT、彩砂、音乐、抹布
2、。活动经过:1、谈话导入:小朋友,这是什么?沙能够做什么?沙袋、铺路2、今天教师给你们准备了很多彩色的沙子,你们来玩一玩!让幼儿亲身体验玩沙后提问:你们用沙子做了什么?3、播放视频:今天,教师带来了一段视频,我们来瞧一瞧他用沙子做了什么!提问:这位大师在做什么?他都画了什么?4、幼儿自由作画,老师巡回指导看了这段视频,你们想不想试一试,画一副属于本人的沙画,画完以后请你给你的画起一个好听的名字。5、幼儿介绍本人作品,老师引导幼儿了解沙画技巧和名称刚刚教师把小朋友的画都给照了下来,请幼儿介绍本人的画。鼓励幼儿用更多的方法再次进行创意沙画,老师巡回指导。6、沙画好玩吗?我们把我们的作品送给其他班小
3、朋友看看吧!伴随音乐离开活动室,结束。活动反思:通过小班和中班的美术学习,大班幼儿具备了一定的绘画技能,十分是在线条的运用上。这节课,我感遭到了幼儿对于美术的兴趣和尝试,在教师的引导下,他们学会了利用不同工具木棒、各种不同形状的物体等进行沙画创作。来绘画前,教师没有规定某一个主题或内容,都是幼儿发挥各自的想象力,利用团结协作的精神,以方阵为板块,进行绘画。期间,也不是每个方阵都是顺利地完成沙画绘制,每个方阵都碰到了不同的困难和疑惑,这里,就需要教师的积极引导和鼓励,帮助幼儿走出窘境,拓展思维,大胆作画。大班美术教案篇2目的1.模拟小木匠,体验知难而进、通过努力获得成功的快乐。2.通过对不规则图
4、形借形想象,大胆地添加细节,构成新的图像,培养创造新形象的能力。准备1.欣赏艺术作品:克利的画。2.木质雕刻品数件、刮腊纸、竹笔、蜡笔或炫彩棒。活动经过一、谈话导入我们马上就要上小学了,上小学感到最开心的事情是什么?二、欣赏讨论1.如今有个小木匠也要上学了,可是他们的学校和我们的学校不一样,是个放木头仓库。2.欣赏艺术作品:找一找仓库里都有哪些木头,是什么形状,想象能够做成什么。3.大木匠讲:“我要把其中的一块木头刻成一位国王o分辨大木匠找的是哪一块木头。4.大木匠讲:大多数人都是把各种不同形状的木头拼接起来,做成很多物品,称为木匠师父。可是有些人还会按一块木头的形状想象成一件东西,然后雕刻出
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