大班游戏手工扎染教案.docx

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1、大班游戏手工扎染教案大班游戏手工扎染教案作为一名为别人授业解惑的教育工作者，经常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的大班游戏手工扎染教案，希望能够帮助到大家。大班游戏手工扎染教案1活动目的1、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。2、大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维。典型经历：美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达本人的感受和想象。玩具准备：棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。游戏玩法：1、清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。2、根据染法和活动人数，提早配好染

2、料25g染料可染10件衣服。3、方巾染色经过：1将方巾叠成W状长条再折成三角形；2用木夹夹住三个角固定造型；3戴上手套，滴染料；4装入密封袋放24小时；5清水漂洗，去掉浮色晾干。4、T恤染色经过：1准备T恤和扎染材料；2从衣服中间抓起，旋转；3用皮筋固定造型；4滴染料并放入密封袋存放24小时；5清水漂洗，去掉浮色晾干。指导建议：1、扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。3、粉末里添加固定色剂，无需再调配颜色。大班游戏手工扎染教案2活动目的：1.欣赏各种扎染作品。2.了解扎染的基本经过，感受扎染的巧妙。3.尝试用捆扎大小不同的珠子扎染T恤。4.初步培

3、养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5.愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。典型经历：美术.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达本人的感受和想象。玩具准备：棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。游戏玩法：1.清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。2.根据染法和活动人数，提早配好染料(25g染料可染10件衣服)。3.方巾染色经过：(1)将方巾叠成W状长条再折成三角形;(2)用木夹夹住三个角固定造型;(3)戴上手套，滴染料;(4)装入密封袋放24小时;(5)清水漂洗，去掉浮色晾干。4.T恤染色经过：(1)准备T恤和扎染材料;(2)从衣服中间抓起，旋转;(3)用皮筋固定造型;

4、(4)滴染料并放入密封袋存放24小时;(5)清水漂洗，去掉浮色晾干。指导建议：1.扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。2.5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。3.粉末里添加固定色剂，无需再调配颜色。活动反思：美术课的课前准备相对其他课来讲准备的工具材料稍多，课前准备，调色盘装颜料用、湿巾、剪刀、绳子。?小扎染的制作步骤老师并没有具体讲解，而是通过自主观察，各种漂亮的小扎染图案一下子捉住学生的心，激起了学生的兴趣，自主尝试之后总结出制作方法，学生看到我演示后，很轻松地就了解了制作小扎染的制作方法。整节课老师讲解的并不是很多，更多的是让学生本人去讨论和探索尝试。?课中还有一个问题是我始料未及的，就是之前我们准备的那些湿巾，它不像棉料那么吸水，整个作品染出来固然漂亮，但是作品比拟湿，这都是课前准备不充分造成的。?我以为在美术课中，注重学生个性的张扬美术课具有实践性、趣味性、自主性、创造性等特点,对培养学生兴趣、开拓学生视野、健全和发展学生个性都不可缺少。在学生具备一定的自学能力后，放手让学生本人去探索新知识，以利于开拓学生的思路，这样的效果我想应该会更好一点。【大班游戏手工扎染教案】