端午节幼儿园美术教案.docx

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1、端午节幼儿园美术教案端午节幼儿园美术教案在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案能够更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的端午节幼儿园美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。端午节幼儿园美术教案1设计意图：农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经历，今年端午节我们即将开展“粽子飘香的活动，让小朋友们在活动中进一步了解中国传统节日的风俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。活动目的：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节

2、日，并了解端午节的风俗和来历。2、引导幼儿学习简单地包粽子折纸，并进行线描装饰。3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。活动准备：（粽子飘香）、（屈原的故事）的欣赏课件，长条状的纸条与幼儿人数相等，彩带、油性笔等。活动经过：一、引出话题。师：小朋友，明天我们由于什么节日放假呢？端午节那你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？粽子今天教师也为小朋友带来了很多的粽子，我们一起来欣赏一下吧！小结：粽子的形状真有趣！有三角形的、有四角形的、有长条形的等等，并且有多种口味的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。二、故事欣赏。师：那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢？让我们一起来听

3、一段故事，听完你就知道为什么了。1、幼儿欣赏故事内容。2、提问。吃粽子是为了纪念谁？端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等三、老师示范讲解：师：为了表示我们对屈原敬仰与缅怀之情，让我们也一起来学包粽子好不好？老师示范讲解：1、先将纸条一端折成一个三角形；2、顺着三角形的一边正反来回折，将整张纸条折成连续的多个三角形；3、打开三角形；4、在纸条的起端，顺着折缝拢成一个立体的形状，似锥形；5、顺着纸条上的缝往上卷绕，将纸条末端插入缝中；6、用油性笔进行线描装饰；7、用彩带捆绑装饰。四、幼儿制作粽子，老师巡回指导。端午节幼儿园美术教案2目的1、了解中国传统节日

4、端午节的各种风俗。知识2、学惯用包纸粽的方式来庆祝端午节。技能3、在活动中运用本人的方法创造性的包纸粽。创造性重点了解中国传统节日端午节的各项风俗难点想办法把“米包进“竹叶里面不漏出来准备物质准备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午风俗视频、制作粽子步骤图。经历准备：活动前学会唐诗（端午），幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，风俗。活动经过一、提问引入活动1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？幼儿：端午节为什么要过端午节啊？为了纪念屈原你怎么知道的呢？爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、大家一起念儿歌。2、端午节人们会做什么事情呢？请幼儿举手回

5、答：划龙舟、吃粽子、挂艾草、3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本风俗。二、我们庆祝端午包纸粽。1、我们这儿最常见的风俗就是吃粽子，你吃过粽子吗？吃过什么味道的粽子呢？幼儿自由讲一讲2、出示包的一串纸粽。这是什么？请幼儿观察粽子是什么形状的？你会包粽子吗？请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，老师适当的补充，然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍。我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧！请家长和孩子们一起包纸棕，我们来比赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得不漏米

6、，三角形3、家长和孩子一起制作纸粽背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐。老师讲解词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因而，我们设计了今天的这个活动，希望通过家长和孩子们亲身了解和介入端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。端午节幼儿园美术教案3活动目的：1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。2、喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。活动准备：1、粽叶、糯米、棉线。2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。活动经过

7、：1、观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。2、进一步观察粽子的外形、气味等特征。指导语：粽子是什么样子的？闻起来有什么味道？3、观察包粽子的材料，了解粽子的制作经过。1知道材料的名称，了解其用处。指导语：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？2观察教师包粽子、煮粽子的经过。4、品尝粽子，体验快乐。1探索剥粽子的方法。2品尝粽子，与同伴讲讲本人吃的粽子的口味及本人吃粽子的心情。端午节幼儿园美术教案4一、教学目的1、引导幼儿了解端午节的来历，理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟。2、引导幼儿用流畅的语言，讲出本人知道的端午节。幼儿尝试用完好的内容表述出来，表达本人的见解。3、引导幼

8、儿明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受端午节的节日的气氛。二、教学准备1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节2、赛龙舟的录像3、几个不同大小的香包；几个粽子4、端午节（屈原的故事）5、端午节课件PPT图片资料。三、教学经过1、老师为幼儿讲述故事，介绍端午节的来历。1老师出示端午节课件PPT，展示图片，播放视频（屈原的故事）。2老师总结端午节也是为了纪念伟大的历史人物屈原。2、老师继续播放端午节课件，进入民俗风俗环节，引导幼儿了解端午节的相关风俗活动。1老师出示香包粽子，引导幼儿观看，老师介绍什么是香包，幼儿欣赏和了解民俗文化。2老师播放端午节赛龙舟视频，幼儿平静观看录像，感受赛龙舟紧张、愉快的气氛。3、老师带领幼儿做端午节传统活动，赛龙舟的游戏。1将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。2听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开。3老师组织幼儿在室内外开展端午节赛龙舟的游戏，可以以几个小组之间相互PK比赛。4、教学延伸老师总结以上关于端午节香包、端午节的粽子、端午节赛龙舟等都是风俗的传统纪念仪式！老师出示端午节粽子，分发给大家品尝粽子，体验本次端午节活动的快乐。感受端午节的传统纪念意义。【端午节幼儿园美术教案】