【推荐】绩效考核方案模板十篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【推荐】绩效考核方案模板十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【推荐】绩效考核方案模板十篇.docx(74页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【推荐】绩效考核方案模板十篇【推荐】绩效考核方案模板十篇为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终到达预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢?下面是我整理的绩效考核方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。绩效考核方案篇1为全面施行义务教育学校绩效工资分配制度,切实加强老师队伍建设,充分调动广大老师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校鼓励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资施行为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多
2、干少不一样、干好干坏不一样,鼓励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目的,努力推进全市教育事业持续健康快速发展。二、考核范围:全体教职工。三、考核领导小组和考核每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。考核领导小组:组长:杨在初副组长:孙金和、杨永华、王席陶。成员:杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要根据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能介入绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公
3、开的原则。绩效工资考核分配的全经过公开,切实做到公平、公正。3、坚持定量和定性考核相结合的原则。五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、工作量30分、教育教学经过20分、教育教学业绩30分。(一)师德(10分)。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。1、理论学习(2分)积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。无故缺席一次扣0.2分。早退、迟到一次扣0.1分。笔记不全者视情况扣0.2分。2、职业道德(8分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结
4、协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,到达者得满分。有如下情况者扣分或加分:言行违犯规范,打架、污辱别人人格等现象,每次扣1分。有乱收费、乱订资料情况,每人次扣1分。因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣2分。学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。老师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如:穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲,在教室内吸烟,坐课桌,随地吐痰,扔杂物,讲话粗野等不文明行为。有碍完成教育教学任务,不服从合理的工作安排,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,师德得分为0。把学生赶出课堂,每人次扣0.1分。体罚或变相体罚(如殴打、
5、漫骂学生等),每人次扣0.3分。留惩罚性作业,每人次扣0.1分。老师为人师表,行为在社会上引起较大积极影响,加0.2分。不分份内份外,积极主动关心学校各项工作,完成其他临时性任务,维护学校声誉,为集体做出奉献的老师,酌情加节0.2分以上。学生测评合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。(二)、出勤(10分)。忠于职守,工作积极主动,一丝不苟,完成任务好。遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局,有责任心,愉快接受临时性工作,积极参加义务活动。1、工作纪律(5分)一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外,病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分,出勤的10分扣完为止,不计负分
6、。不假离校以旷工计。本人结婚婚期7天内不扣分,产假90天内不扣分,本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分(学历函授学习、外出培训等)。本学期未承当任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的;b、脱产学习的;c、解除聘用合同的;d、停发工资的;e、借调在教育系统之外的。2、工作态度(5分)违背工作纪律,如课内时间闲谈、玩电脑游戏等,发现一次扣0.1分。强调个人原因,不完成学校工作,工作被动,推推动动,应付差事,每次扣1分。上班时擅自离岗,每次扣0.2分。擅自调课每次扣0.1分,上课迟到,每次扣0.1分,上课时间无故接听手机扣0.
7、1分,中途脱堂,每次扣0.1分。全勤:按学期考核,若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤,加3分。(三)教育教学工作量(30分)1、老师课时数(1)与教学内容有关的课时折算办法a、学科教学科时数单班语文、数学、英语=1.2,单班物理、化学=1.15,九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1,单班政治、历史、生物、地理=1.05,单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0,跨年级的学科只一次性另加1.0课时。b、教学自习课时自习课=0.8。c、教学辅导课时数所有学科辅导=0.6。d、在学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代)课时,所接(代)课与任课若为两门主课,所接(代)课的
8、=1.5,所接(代)课与任课若为一个头的主课,所接(代)课的=1.4,所接(代)课与任课若为两个头的主副课,所接(代)课的=1.35,所接(代)课与任课若为两个头的副副课,所接(代)课的=1.3,自习课=1.1,学科辅导=0.9。老师课时数以一周每位老师课时总量与中权重计算出每位老师的周课时数。(2)与授课班级内学生人数有关的(班级人数/学校班平均人数-1)2+1(3)与学段有关的一、二、三,=0.85四、五年级,=0.9六年级,七、八年级,=0.95九年级=1.0(4)其中(1)、(2)、(3)的相应的权重的积为老师课时总数。其中副校级另加平均工作量的2/3,主任、会计另加平均工作量的3/5
9、,主任、出纳另加平均工作量的1/2,幼儿老师以平均工作量计入,后勤人员由考核委员会评定工作量。2、老师工作量学年得分老师学年度教育教学工作量老师学年度人均教育教学工作量30分。(四)教育教学经过(20分)。岗位专业知识及基本功扎实、过硬,工作中具有不断创新能力;主动获取新知识、新信息,不断完善知识构造,把握运用当代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力,擅长做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。1、教育教学常规工作不按时限制订工作计划,或虽制订但任务不明确,重点不突出,措施不详细,无创见,进度不合理,扣0
10、.5分。不重视工作中的信息反应,个人实践资料积累不及时,期末无一定价值的总结或报告,期末查无记录,扣0.5分。不积极参加各项教科研活动,每缺1次扣0.1分。认真备课,教案能体现当代教学理念,超前备课,教学目的明确,有实现目的的教学经过,有教学反思和强化训练题及板书设计;有创意不照搬老师用书。由教诲处对每次检查的教案评出abcd四等级,每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。无学生平常成绩记录(建立经过性评价记录)、成长活动记录不齐全,经检查有一项扣0.5分。对学生要求不严,学生作业缺交严重,且书面脏乱、潦草,任课老师无改良措施,批改不合要求。由教诲处对每次检查的教案评出abc
11、d四等级,每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。所任课堂学生纪律差,老师维持无效,以致逐步构成乱堂,每发现一次扣0.1分。教诲处等的常规检查送检不及时,每次扣0.2分,缺检每次扣0.5分。老师学期累计听课少不于15节,每少1节扣0.2分;教研活动无故缺席1次扣0.1分。监考:履行监考职责,监考期间,不离开考场,不随意走动,监考时宽严适度,学生不能出现徇si舞bi,否则扣2分;阅卷:按要求阅卷,保质保量地批阅试卷,不能出现人为抬高得分或压低得分。否则扣2分。2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对老师听评课,一次或屡次听评取平均分。由教科室学期结束时对老师的上课情况确定ab
12、cd四等级,b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。(1)教学经过以新课标为根据,吃透课本内涵。课堂内容适当,重点突出,难点突破适宜。讲课思路明晰,节拍适当。鼓励独创的教学风格,鼓励创新思维的培养。注重学生思维品质的培养,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养收集处理信息的能力。鼓励培养学生的动手能力、实践能力,鼓励运用当代信息技术手段,建立学习和生活的联络,加强学科之间的整合。(2)教学方法:强调自主、合作、探究性学习。教学方法有利于激发学生学习兴趣,有利于课堂生动、活泼,有利于学习内容的接受和能力的培养。(3)老师基本功:穿着得体、教态自然、有亲和力。语言规范、标准,富于表现力和感染
13、力。能处理教学经过中随机出现的问题。板书工整合理,规范科学。3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣1分。(五)教育教学业绩(30分)。育人成效明显,学生综合学业水平提高,老师在教育教学方面实现自我积累。1、教育教学质量(20分)(1)学校设立三级教学成绩质量指标。(2)教学成绩以期末统考为考核对象,以期中考试为参考。到达一级指标积分20分(a率6分,b率6分,c率6分,全b率2分),视为教学成果显著;到达二级指标,积分18分(a率5分,b率6分,c率5分阶段,全b率2分),视为教学效果良好;到达三级指标,积分16分(a率4.5分,b率5分,c率4.5分,全b率2分),视为教学效果一般;教学成绩
14、低于三级指标,积分10分(a率3分,b率3分,c率3分,全b率1分),视为教学效果较差。a率:一年级和二年级为总分的92%,三、四为总分的85%,五为总分的82%,六、七、八和九年级为总分的76%;b率:一年级和二年级为总分的75%,三、四、五为总分的65%,六、七、八和九年级为总分的60%;c率:一年级和二年级为总分的60%,三、四、五为总分的50%,六、七、八和九年级为总分的40%。注:、若教办有统一进行成绩分析或教育局对有些年级进行成绩分析时,以此数据为准进行考核。、若中途接班以接班的基础为基数,根据升降酌情加减分。(3)任教两科或两科以上得分综合取平均值。(4)凡未参加学业期末质量检测
15、的学科,视劳动纪律、工作态度、完成情况、活动开展等由考评委综合评定等级。a等:18分;b等:16分;c等:12分;d等:10分。2、教育教研成果(10分)所教班级班风正,学风浓,学生学习行为习惯好。由考评委定出abcd四个等级,b等计8分,c等计6分,d等计3分。评为优质课、讲课、优秀教案、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干老师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范班主任、等加分区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。班主任、教研组长工作责任心强,工作及时到位,成绩突出者加2分。获校级优秀老师、优秀班主任、优秀值周等荣誉称号的记1分。有课题实验并有实验方案及实验记录材
16、料的老师加2分,获得成果的,按等级区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。绩效考核方案篇2为了加强保安管理,规范保安队伍,严肃组织纪律,加强战斗能力;初步建设企业窗口文化、表层文化、视觉文化,提升公司形象,提高公司知名度,为建设深层企业文化奠基。现将关于配发保安制服与保安绩效考核的预拟方案报告如下:保安制服配发方案:1、保安制服实行按季配发,每年发放夏装短袖衬衣加裤子各一件为套秋装长袖衬衣一件为套、冬装外套加裤子各一件为套各两套的标准配发;2、入职15天后,即可配发,亦必须领取;3、在公司工作未满六个月者,制服费用由公司和个人各承当一半,在配发的当月工资中体现;4、在公司工作满六个月以上
17、者,公司予以免费配发。假如从配发制服之日起,在公司工作未满三个月离任者,制服费用仍要由个人承当一半,在最后一次工资结算中扣除;5、所有扣除的制服费用,从发放制服之日起继续在公司工作满12个月后予以返还;6、统一配发后,另需领取制服的,由其个人承当全部制服费用。附:按照上述方案,公司可否考虑统一配发员工工作服?保安绩效考核方案:1、将原来的150元奖金提升为300元的绩效奖金。按照“专业能力、执行能力、工作态度、工作成果、个人素质、职业操守、等考核项目,根据待定流程,严格、公正地进行考核评估,进而到达有效鼓励目的,优化保安队伍;考核项目的详细化与流程随后拟订。2、工作积极主动、表现优秀者可酌情加
18、薪;3、通过鼓励与人文管理仍达不到工作要求者,坚决予以撤换短期内能否可将保安配置扩展至五十到六十名,实行优胜劣汰。报告完毕。当否,请张总批示!绩效考核方案篇3一、考核目的客观公正的评价公司员工的工作业绩、能力和态度,为员工的职位晋升、绩效工资及奖金的发放提供参考根据。二、考核对象公司全体员工三、考核类型绩效工资及奖金考核四、工资构造员工收入构造:月总收入=基本工资+岗位工资+绩效工资+交通补助+餐补+奖金五、考核标准门店考核指标:销售额、经营毛利率、核心销售额、战略销售额、配送中心总部营运线部门:考核方案见下文总部非营运线部门:公司整体销售指标达成、门店服务满意度、各部门内部考核结果。(一)公
19、司总部奖金(不含总经办)公司总部奖金根据公司当月销售收入指标完成情况按销售额(或毛利额)的一定比例计提(完成总销售任务的95%开场计提)。根据工作计划完成率、日常考核、各部门内部考核结果三项指标考核成绩结合公司总部人员奖励分配系数进行奖金的分配(如直管部长机构制定了考核,按机构制定考核办法执行)。总部员工奖金=总部奖金总额/总部系数总和*员工本人分配系数。各部门经理奖金各部门奖金奖金按分配系数计算所得奖金结合绩效考核成绩来计算。部门经理奖金=应发奖金*绩效考核得分部门主管经理奖金=应发奖金*绩效考核得分(二)配送中心考核方案1、.配送中心奖金根据:根据配送差异率、配送效率两项指标的达成情况,根
20、据销售额根据一定的比例计提奖励。由配送中心经理根据当月绩效考核成绩发放=商品盘点差异条目数/(商品销售条目数-返仓条目数)*100%;配送效率=(购进条目数+销售条目数-返仓条目)/平均人数;配送差异率、配送效率指标由营运部经理在月末下达次月指标配送中心经理奖金按配送奖金总额的10%计提,根据绩效考核成绩按比例发放。2、由配送中心的原因,如未根据采购部计划发货、入库不及时等导致的缺货考核同采购部,在总奖励额中扣除。3、月度工作完成率:部门总奖励的30%与月度工作完成率挂钩,未完成的工作项目根据其比率以及权重由营运经理核定后,在总奖励额的30%以内扣除;4、巡库成绩:每月由采购部、营运部、质管部
21、、综合管理部对配送中心巡店评分,详细评分细则另见巡库表,低于90分每少一分扣除总奖励的1%;5、门店满意度考核:在年度考核中,本部门接受门店评分一次,评分结果与部门员工年终奖励挂钩,85分以上者为优秀,按全额奖金计算年终奖励,85分下面者则按每少一分扣除部门员工年终奖励1%;6、部门负责人拟订内部考核,目的分解到人,奖励由配送中心负责人根据内部考核成绩进行二次分配。(三)营运部考核方案1、销售指标考核1.1、按公司总部核定的当月销售总额、综合毛利率指标完成率均达成90%的前提下计提该项奖励。奖励总额为600元,此项奖励=600.00*两项指标的综合实际完成率;1.2、在公司总部核定的当月核心销
22、售额、战略销售额指标完成率均达成90%的前提下计提该项奖励,奖励总额为1000元,此项奖励=1000.00*两项指标的综合实际完成率;2、非商品收入考核:为最大限度的挖掘厂家资源,部门奖励范围为各门店和营运部当月收取的费用。此项考核目的由营运总监每月下达,未达成指标的80%则取消该项奖励。部门奖励根据管理费用的0.2%,陈列、返利1%,其他费用、赞助费用2%计提;3、各项经营管理指标达成考核3.1、会员发展考核:门店会员卡办理数量、会员资料填写完好、有效会员积分完成率综合占比考核指标同门店,门店总体未完成总任务的80%,扣除该部门总奖励的5%,门店总体未完成总任务的70%,扣除该部门总奖励的1
23、0%,完成总指标的85%,奖励部门总奖金的3%,完成总指标的90%,奖励部门总奖金的5%;3.2、门店、配送损耗率达标:根据营运总监月度指标,10%以上的门店、配送未达成公司标准,扣除部门总奖励的3%,30%以上未达成扣除部门总奖励的5%;3.3、类型门店经营毛利率达标:根据营运总监下达给门店的月度指标,50%以上的门店未达成公司标准,扣除部门总奖励的5%,70%以上的门店未达成扣除部门总奖励的10%,70%以上的门店达成奖励部门总奖励的5%,85%的门店达成奖励部门总奖励的10%;4、内部工作完成考核4.1、赠品管理:营运部负责管理厂家赠品,每月由督察审计组对赠品进行抽查,出现差异(或者发现
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐 绩效考核 方案 模板
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内