低年级识字方法ppt课件.ppt

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2、识记对比识记v编故事识记编故事识记编故事识字编故事识字 一位小王子一位小王子,他的妈妈去世了他的妈妈去世了,他很伤心他很伤心,整夜望整夜望着月亮着月亮,思念他的思念他的妈妈妈妈.v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记有有手手能做操能做操有有水水能洗澡能洗澡 有有足足暴躁跺脚跳暴躁跺脚跳编儿歌识记编儿歌识记操操澡澡躁躁v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记编字谜识记编字谜识记两位两

3、位先先生生捡贝捡贝壳壳v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记在生活环在生活环境中识记境中识记v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌

4、识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 形声字识记形声字识记占生字总量的占生字总量的65%。攒 歉 箱 蜻蜻v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 归类识记归类识记v 形声字识记形声字识记归类识记归类识记腰腰 胳膊胳膊 腿腿炖炖 烧烧 烤烤 烘烘v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比

5、识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 形声字识记形声字识记v 归类识记归类识记v 字理识记字理识记字理识记字理识记甜甜 灭灭 休休 所谓字理，是汉字的组构和演变规律。所谓字理，是汉字的组构和演变规律。 v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 形声字识记形声字识记v 归类识记归类识记v 字理识记字理

6、识记v 反义词识记反义词识记温和温和讨厌讨厌喜欢喜欢跟着跟着感觉走感觉走暴躁暴躁反义词反义词v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 形声字识记形声字识记v 归类识记归类识记v 字理识记字理识记v 反义词识记反义词识记v图片演示法图片演示法图片演示法图片演示法灌溉灌溉冲毁冲毁v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌

7、识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 形声字识记形声字识记v 归类识记归类识记v 字理识记字理识记v 反义词识记反义词识记v图片演示法图片演示法v联想法联想法联想法联想法锅锅菇菇v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 形声字识记形声字识记v 归类识记归类识记v 字理识记字理识记v 反义词识记反义词识记v图片演示法图片演示法v联想法联想法v随

8、文识记法随文识记法 有时候我很温和，有时有时候我很温和，有时候我很候我很暴躁暴躁。我做过许多好。我做过许多好事，事，灌溉灌溉田地，发动机田地，发动机器器，帮助人们工作。我也做过许帮助人们工作。我也做过许多坏事，多坏事，淹淹没庄没庄稼稼，冲，冲毁毁房房屋，给人们带来屋，给人们带来灾灾害。害。v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 形声字识记形声字识记v 归类识记归类识记v 字理识记字理识记v 反义词识记反

9、义词识记v图片演示法图片演示法v联想法联想法v随文识记法随文识记法v做动作识记做动作识记看看掰掰滑滑做动作识记做动作识记v 熟字记生字法熟字记生字法v 看偏旁识记法看偏旁识记法巧识汉字巧识汉字v 对比识记对比识记v编故事识记编故事识记v编儿歌识记编儿歌识记v编字谜识记编字谜识记v 在生活环境中识记在生活环境中识记v 联系生活实际识记联系生活实际识记v 形声字识记形声字识记v 归类识记归类识记v 字理识记字理识记v 反义词识记反义词识记v图片演示法图片演示法v联想法联想法v随文识记法随文识记法v做动作识记做动作识记v归类识字提效率归类识字提效率v一种方法认多字一种方法认多字v巩固识字玩游戏巩固识

10、字玩游戏v兴趣盎然乐趣浓兴趣盎然乐趣浓游戏巩固游戏巩固巩固识字巩固识字生字卡片生字卡片游戏巩固游戏巩固多认读多认读组新词组新词找朋友找朋友猜生字猜生字换语境换语境课内阅读课内阅读游戏巩固游戏巩固多认读多认读组新词组新词找朋友找朋友猜生字猜生字换语境换语境课内阅读课内阅读 秋秋季季，果子，果子熟熟了。小了。小伙伴伙伴们来到果们来到果园园，脸脸上上挂挂着着甜甜甜甜的笑，的笑，因为因为他他们品们品尝尝到了香到了香甜甜的水果。的水果。如果天天能来这里，如果天天能来这里，该该有多好啊！有多好啊！换语境巩固识字换语境巩固识字 我拾起一块（我拾起一块（ ）的石头扔出去，）的石头扔出去，不小心把老奶奶家的（不

11、小心把老奶奶家的（ ）给（）给（ ）了。我决定（了。我决定（ ）为老奶奶修补）为老奶奶修补（ ），并向她（），并向她（ ）。老奶奶原谅）。老奶奶原谅了我，并在便条上写着：（了我，并在便条上写着：（ ） 。光光 滑滑 打打 碎碎 玻玻 璃璃 道道 歉歉 攒攒 钱钱 我为你骄傲我为你骄傲玩字卡玩字卡叫字排队叫字排队 摘果子摘果子打扑克牌打扑克牌 眼明手快眼明手快 选难认字选难认字 猜认生字猜认生字找朋友找朋友 送字回家送字回家 v写字之前先观察写字之前先观察v四看方法用处大四看方法用处大v 识字写字是12年级的教学重点，重点不重，后患无穷。写字与识字同样重要，每堂课都要动笔写写字，做到认写不分家。

12、写字的指导过程我以读帖观察教师范写描红临帖交流讲评这四步进行。 四看四看： 一看一看结构结构 二看二看宽窄宽窄 三看三看头脚头脚 四看四看占线笔画占线笔画播放课例四个太阳播放课例四个太阳生字归类指导生字归类指导 找出汉字规律找出汉字规律 掌握写字方法掌握写字方法 首笔定位、借笔定位首笔定位、借笔定位字无双捺、主笔突出字无双捺、主笔突出疏密匀称、向上看齐疏密匀称、向上看齐比较两边、上紧下松比较两边、上紧下松品头论足、笔画串门品头论足、笔画串门上盖下出、外伸内缩上盖下出、外伸内缩 玻 璃破继 续碎报滑写写 字：字： 玻玻 璃璃横平钩短要出锋横平钩短要出锋 短横顿笔折向下，短横顿笔折向下， 起钩略顿向左钩。起钩略顿向左钩。 无论是识字教学还是写字教学都有其规律所在。 1、按照学生认识事物的规律，由具体到抽象识字，由简单到复杂写字。 2、按照学生学习语文的规律，由字到词，在词句段篇的学习过程中识字。 3、按照汉字本身的规律，循序渐进地进行识字、写字教学。 识字做游戏 写字重方法 识写有规律 低年级识字、写字方法交流低年级识字、写字方法交流LOGO