幼儿园大班健康活动优秀教案（生气汤）.docx

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1、幼儿园大班健康活动优秀教案（生气汤）大班健康活动优秀教案（生气汤）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道生气是正常的情绪反响，了解经常生气会影响人的健康，能够仔细倾听，理解故事中主人公心情转变的原因，学会合理排解本人的不良情绪，快来看看幼儿园大班健康活动优秀（生气汤）教案吧。教育教学目的：1能够仔细倾听，理解故事中主人公心情转变的原因，学会合理排解本人的不良情绪。2知道生气是正常的情绪反响，了解经常生气会影响人的健康。3愿意表达本人的情绪情感体验，保持本人快乐的心情。4初步懂得本人长大了，碰到事情能够试着面对。5在故事情境中体会到做错事要英勇地面对解决。活动重难点：知道生气会影响人的健康

2、，会用恰当的方式排解不愉快的情绪。活动准备：实物锅、排解情绪的各图片（生气汤）故事的PPT。教学经过一、图片引入1、小朋友，这个小朋友怎么了？你从哪里看出来？他为什么要做出这样的表情呢？二、出示霍斯做生气汤1、图片1)这个小朋友他叫霍斯，他鼓起腮帮子、龇牙咧嘴的怎么了？(生气了)2、那他为什么这么生气，我们来听听看！三、倾听故事。1、老师出示PPT，讲述故事。故事：霍斯在表演节目时同学带来的牛踩到了他的脚，可是他没有对霍斯道歉，霍斯很生气；今天放学，妈妈不守信誉，请珍珠阿姨来接他，霍斯很生气；珍珠阿姨开车横冲直撞，一路吱吱嘎嘎，差点儿压死三只贵宾狗，霍斯很生气。2、图片5)霍斯是为什么这么生气

3、呀?你们有生气的时候吗?什么事情让你生气？生气的时候你有什么样的感觉?这感觉舒适吗？师小结：是呀，生气就像憋气一样，让人不舒适，经常生气还会影响本人的身体健康。3、霍斯生气了都做了些事情呢?故事：霍斯踩坏了花；妈妈跟他打招呼，霍斯叉着腰很没礼貌地发出哼的声音；妈妈想抱抱霍斯，他不要，生气地走开了。4、图片10霍斯生气了，他都做了什么事情?霍斯这样生气好吗?为什么?师小结：生气没有错，但是不能把生气了的坏情绪带给别人，生气除了会影响本人的身体健康，也会让身边的人不开心，更会让你失去朋友。5、妈妈看见霍斯生气了，有没有什么好办法?我们一起看一看!故事：妈妈笑眯眯地讲：那我们一起来煮汤吧!霍斯一动也

4、不动。他正生气呢，才不想煮什么鬼汤。妈妈烧了一锅水，撒进一些盐。然后，她深深吸一口气，对着锅子尖叫。师问：妈妈会怎么讲？请个别幼儿讲。她讲：今天我发现门口的花不知道被谁踩坏了，我很生气；我和霍斯打招呼，他不理会我，我很生气；我想要抱抱霍斯，他走开了不要我的拥抱，我很生气。妈妈对霍斯讲：如今，该你了!把不开心的事情讲出来吧。于是，霍斯爬上凳子，也对着锅子尖叫。师问：霍斯又会对着锅子讲什么？霍斯讲：今天我表演节目时，被小朋友带来的牛踩到了脚，可是他没有向我道歉，我很生气；妈妈今天没有来接她不守信誉，我更生气。霍斯吼吼吼了好几声，还对着锅子龇牙咧嘴。水开了。妈妈对着锅子吐舌头。她讲：撒点盐,放点糖，

5、左三圈搅搅搅，右三圈搅搅搅，深呼吸，大喊一声：啊！我生气啦。霍斯也吐舌头，吐了二十下。他也撒点盐,放点糖，左三圈搅搅搅，右三圈搅搅搅，深呼吸，大喊一声：啊！我生气啦。他拿起汤勺乒乒乓乓地敲锅子。他喷出最大一口火龙气。真舒适，霍斯讲。啊!我快乐啦!霍斯笑了，妈妈也笑了。霍斯奇怪地问妈妈：我们今天到底在煮什么汤啊?生气汤。妈妈回答。他们就这样肩并肩在一起，搅散了一天的不如意。6、霍斯妈妈想出了什么办法呢?(霍斯和妈妈煮汤，然后把生气的事情对着汤大声地讲出来)7、如今霍斯的心情怎么样了?师：开心了！你们也有很多生气的事情，那我们也来做个生气汤的游戏，撒点盐,放点糖，左三圈搅搅搅，右三圈搅搅搅，深呼吸

6、，大喊一声：啊！我生气啦。最后把生气的事情大声地讲出来，好吗？我们一起来试试。师：生气的事情讲出来，心里舒适吗？你们生气什么呢？今天教师也带了一个锅子，谁准备好对着锅子讲出本人生气的事情了？谁来试试？你也来试试？师：如今我们一起来围个圈，当作锅子，对着锅子讲讲本人的生气的事情吧，向霍斯一样对着锅子讲出生气的事情吧！师：做完生气汤后，是不是觉得舒适了？四、解决生气的方法。师：除了煮生气汤，我们还会有什么好办法能让本人消气，让心情好起来?幼儿讲述教师这里也有很多消气的方法藏在画架后，我们一起来看一看。总结：消气的办法可真多，其实生气很正常，我们每个人都有生气的时候。假如你碰到生气的事情能够用刚刚发现的消气的办法，让本人的心情好起来，但是不能把坏情绪带给别人，更不能用坏情绪伤害到了本人。五、活动延伸：师：如今我们到操场上玩纸飞机，把不开心的事情画在飞机上，让飞机带走坏情绪吧！小百科：生气是汉语词语，读作shngq，一是指活力，生命力，生机；二是指发怒，因不合心意而不愉快。风水学中将生气简称为气，亦名内气、五气、阴阳之气。