幼儿园中班教案：安全教育〔优选19篇〕.docx

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1、幼儿园中班教案：安全教育优选19篇幼儿园中班教案：安全教育优选19篇作为一位优秀的人民老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案能够恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园中班教案：安全教育，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园中班教案：安全教育篇1教育目的：1、感受与小朋友一起游戏的快乐。2、知道在家要怎样注意安全。3、提升自我保护能力。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。5、培养幼儿自我保护能力。活动准备：1、经历准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。3、物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小

2、房子，玩具若干。活动经过：1、导入：幼儿根据事先老师发给的入场券陆续进场寻找本人的位置。2、活动主体：师：我们有两个妈妈，十分的苦恼，她们的孩子们太淘气了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该如何做，小朋友们愿不愿意？(1)老师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只要答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。(2)双方首发队员入场，进行答题。红队所遇题目：第一题：陌生人敲门怎么办？第二题：在家能否能够爬到高处？第二组队员替换。第三题：碰煤气对与否？第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。绿队所遇题目：第五题：碰不碰刀具？第六题：在家里能否能够独立洗澡或者碰触浴室

3、东西。第二组队员替换。第七题：在家能否玩火？第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办？活动结束：双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，老师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的英勇的小朋友。师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品？我们拿着奖品去参加PARTY好不好？幼儿与老师一同退场。幼儿园中班教案：安全教育篇2设计意图：药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误以为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到教师喂药是和教师一次亲近的时机，因而出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事

4、件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判定事物的能力。进而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因而我设计了这个（吃药安全）的安全活动。活动目的：1、了解随意吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。2、共享制作小药箱的快乐。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：1、收集社会上因吃错药而导致不良

5、后果的实例。2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。活动经过：一、故事导入老师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给教师的，然后教师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让教师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。二、老师讲述实例，引导幼儿分析实例1、老师讲述实例：牛牛一个人在家，忽然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，如今，我

6、把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？答：不能，由于(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)由于病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒适(3)吃下去会中毒的。小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的费事，甚至还有生命危险。3、假如你是牛牛，你会怎么办？(1)打电话给爸爸妈妈。(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。(3)打1204，老师总结三、老师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论：生病吃药时要注意些什么？(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能本人拿药、

7、本人吃药)2、请幼儿当医生，讲讲如何吃药才安全？四、制作小药箱教学反思：一开场先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及怎样有效避免。中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿怎样正确的吃药，由于幼儿还不能看懂讲明书之类的，所以教诲他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。活动经过中，幼儿的回答都很正确。幼儿园中班教案：安全教育篇3活动设计在生活中安全无时不有，无处不在。（纲要）指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这几年各地连续发生造成幼儿伤亡的重大事件。引起相关部门高度重视，教

8、育部要求全国幼儿园教职工要把孩子的安全放在首位。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。中班幼儿年龄小，辨别是非能力差，往往听信别人的谎话或受物质的引诱而造成走失、被拐骗等重大事故。分析原因，孩子们自我保护意识的淡薄和缺乏是个很重要的因素。因而在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给幼儿必要的安全知识，提高其自我保护能力，以便更好地适应周围环境。为此我设计和组织了（小心陌生人）这个活动。活动目的1、树立幼儿初步的防备意识。2、引导幼儿了解怎样与陌生人交往，怎样保护本人。3、培养幼儿考虑能力和应变能力。活动准备1、多媒体课件2、和号的标记牌。活动重难点重点：初步树立防备意识，学习自我保护

9、的方法。难点：培养幼儿考虑问题、解决问题的能力。活动经过一、歌曲导入，激趣引题播放幼儿熟悉的（小兔乖乖）的音乐，幼儿倾听欣赏。二、故事进入，观看短片（丢丢和陌生人）师：小兔为什么不给大灰狼开门呀？现实生活中也有像大灰狼一样的坏人，他们是怎么哄骗小朋友呢？小朋友请听故事（丢丢和陌生人）。1组织幼儿讨论：丢丢跟谁走了？什么是陌生人？他为什么跟陌生人走的呢？结果怎么样？小朋友能不能轻易相信陌生人的话？2老师：陌生人里面有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具或讲好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了本人的家了，所以我们不能随意相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。三、观看情景片断，展开讨论此环节选取

10、生活中典型的三个情景片断不乱吃陌生人给的东西一个人在家，有陌生人敲门怎么办？和大人走失怎么办？通过三个情景的展示，逐步让幼儿进行沟通和讨论，老师深化其中直接引导，使幼儿思维能力和解决问题的能力得到训练，并在观赏经过中让幼儿懂得与陌生人交往以及保护本人的方法。四、巧虎超人教你怎么做让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口气迅速地作出正确与错误的行动判定，让幼儿在宽松、愉悦的气氛中稳固学习了应对陌生人的方法，提高了整个活动的趣味性、综合性。五、游戏：小小裁判员通过故事与观看短片幼儿已具备了一定的判别是非能力，老师再次让幼儿观看几个情境，并在观赏的经过中让幼儿举出对错牌，判定哪种行为是对的、哪种行为

11、是错的。六、结束：欣赏儿歌（小心陌生人）不能跟陌生人走陌生人的东西我不吃陌生人的礼物我不要陌生人敲门我不开活动本活动我让幼儿初步把握了自我防备意识和自我保护能力，同时让幼儿之间互相教授经历，让幼儿了解爸爸、妈妈或教师不在身边时，有陌生人给好吃的、好玩的，都不能接受，更不能跟陌生人走。“安全是人生命中最重要的两个字，要教会孩子怎样保护本人，就要对他们进行一系列的安全教育。因而，我将安全工作放在首位，让他们不断加强自我保护意识和自我保护能力。让他们、健康、快乐地成长，是我对本次活动最大的期望，也是我不断努力和奋斗的方向。幼儿园中班教案：安全教育篇4目的：1、在看看，讲讲，学学中，让孩子把握地震自护

12、自救的一些基本常识。2、情境迁移，进行地震自救演练，培养幼儿的反响本事和安全意识。3、发展幼儿口头表达本事，帮助幼儿运用较完好的语言表达自我的想法。准备：有关地震的ppt图片，发生地震的影片一张，（地震来了哪里藏）课件，防空警报声音一段，贴纸。经过：一、情景导入，激发兴趣(一)听见哭声，引出PPT图片。听，是谁在器发生了什么事情呢让我们去看看吧！(二)出示PPT图片，提问幼儿。图上有谁他们在干什么老师小结：哥哥为什么受伤了此刻在哪里这个哥哥为什么会被夹住看完下头一段录像我们就清楚了。(三)观看发生地震的影片，引导幼儿讨论以上问题。老师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，房屋倒塌了

13、，桥梁损坏了，公路也毁坏了，假如我们没有及时躲好就会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生，比方在家里、超市、外面、幼儿园里要是发生了地震你该如何办呢二、自主探索，深化认知。出示PPT图片观看（地震来了哪里藏）(一)在家里。假如在家里的时候忽然发生地震了，小朋友会躲在哪里呢1.先请几个幼儿来讲一讲，不讲他们讲的对不对，看了图片再告诉幼儿如何躲才是对的。2.出示在家里地震自救的PPT图片。老师小结：假如在家里发生地震了我们能够躲到床底下、桌子底下、柜子下头、厕所里及墙角的地方。可是我们必需要记得拿身边的东西保护好自我的头。(二)在超市里。在一天叔叔阿姨在逛超市时，发生了地震，请看他们是如何做

14、的出示PPT图片，引导幼儿观察，尽量引导幼儿回答，在超市发生地震里，他们躲到了大柱子旁边，想想还能够躲到哪些地方。老师小结：在超市里发生地震里能够躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里，而站在货架旁边是特别危险的，假如货架倒下来就很容易砸伤自我。(四)在幼儿园里。1.小朋友假如在幼儿园上课忽然发生地震了，又要如何办呢(先让幼儿讲一讲再出示图片，引导幼儿要用完好的句子讲话。2.出示PPT图片，老师小结：假如在幼儿园发生地震我能够抱头或拿书包保护好自我的头钻到桌子底下及刚刚讲到的墙角下、厕所里，以免被天花板上的灯、风扇或其他东西砸伤自我。3.出示PPT图片，师：等到地震停后就要拿东西或手保护好头跑到外面空

15、旷的地方去。(提醒幼儿在逃离的时候我们要靠右边走，而左边要留给救我们的人走。)三、组织幼儿地震演习。1.老师：此刻我们明白了这么多地震中自救的方法，我们就来进行一次地震演习的游戏。2.提示幼儿在躲藏、奔跑时应注意的一些事项(如不挤，不推别人，一个跟一个走，在保护自我的安全时也要爱护别人，做一个讲礼貌的好孩子。)3.给幼儿讲解演习的流程。等一下当听到警报响起时讲明地震来了，老师组织幼儿找好躲避的地方，当警报停时，讲明地震已经停了，老师组织幼儿有序地向空旷的地方转移(能够和听课的老师一玩)四、活动结束。师：今日我们学习了这么多的地震自救知识，当地震发生时千万不要怕，找好地方躲起来保护自我。小朋友记

16、得把我们今日学到的地震自救方法与家人、朋友共享，好吗。(组织幼儿撤离)幼儿园中班教案：安全教育篇5活动目的：1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。活动准备：1.幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌（滑滑梯）活动经过：1.小狗怎么了？(1)寻找教室内哭声的;，找出受伤的小狗。“小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？请幼儿猜测并大胆讲述本人的想法。(2)出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应该玩滑梯？2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。(1)幼

17、儿叙述“录像中小朋友是怎样玩滑滑梯的？(2)幼儿讨论“你是如何玩滑滑梯的？“如何玩滑滑梯才是安全的？“你觉得那种方法又好玩又安全？有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。3.幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要如何保护本人呢？做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉教师，万一不小心受伤了也要及时告诉教师。4.手指游戏“滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们本人，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯。5.带领幼儿到户外玩滑滑梯

18、。附：儿歌（滑滑梯）滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好似爬高山，爬完一级又一级。下来好似坐飞机，忽忽悠悠飞到底。幼儿园中班教案：安全教育篇6活动目的：1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。2、知道当本人得到别人的帮助时，要学会感谢别人。活动准备：故事（小猫落水）、小猫图片、已画好的故事背景图活动经过：一、师幼谈话进入本次活动的主题。师：小朋友们，如今是什么季节？夏季，天气是热的还是冷的呢？热的，那天气一热你们想干什么呢？幼儿自由回答师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就老师停下，让幼儿本人猜想。，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二、老师出示小猫图片，讲述故事（小猫落

19、水）。老师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了？幼儿回答老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢？幼儿回答老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。师：小猫落水后是谁救了它？幼儿回答假如没有人救它会怎么样？幼儿回答老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子讲呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿回答问题，初步了解当本人得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。师总结：当没有大人在本人身边的时候，小朋友们不能单独到有很多水的地方玩

20、耍，即便天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。请小朋友讲一讲假如不小心掉到水里了，你会怎么做。故事：（小猫落水）夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢本人到水边去玩了。幼儿园中班教案：安全教育篇7【设

21、计意图】在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，十分是老师的重视。在本学期我就设计了安全教育活动（不玩火）主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，加强自护意识，把握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。【活动目的】1、了解火灾发生的几种原因，懂得不玩火。2、知道几种自救的逃生的方法，学会自我保护。【活动准备】1、关于火灾的视频。2、湿毛巾。3、关于火的教具，消防报警声音乐。【活动重难点】了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的逃生的方法，学会自我保护。【活动经过】1

22、、一名老师扮演火大王，引起幼儿参加活动的兴趣。1火大王：我是火大王，我的本领可大了，我能烧坏房屋、烧坏森林，我谁也不怕！哈哈哈！2引导幼儿讨论火灾引起的危害及着火的原因。原因：玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头，及燃放烟花爆竹等。2、让幼儿讨论：出现了火情，我们应该怎么办呢？引导幼儿大胆讲出多种灭火的方法。老师小结：刚刚小朋友相处的方法都不错，假如出现了火情，我们能够用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火胆小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们一定先拨打119报警电话。3、播放火灾的课件，让幼儿欣赏。前几天有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们的一样不一样？提问：他们想出了

23、什么样的方法？哪些方法是我们没有想到的？开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区。老师小结：火情小的时候我们能够采取开窗通风、用沙子、灭火器、湿毛巾、火很大的时候我们要及时拨打119，消防员叔叔还没赶到，我们要用湿毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火灾区，学会保护本人。4、如何避免火灾？小结：小火容易引起大火，所以我们不能玩火。现场模拟练习，结束活动。重点练惯用湿毛巾捂住口鼻、顺着教师的口令，从安全出口逃生，切记不能拥挤。【活动延伸】请幼儿当安全小卫士，向其别人宣传自救灭火的方法。幼儿园中班教案：安全教育篇8活动目的：1、通过真实案例，知道乱吃东西的危害性。2、提高安全意识，养成乖乖吃饭的好习惯。3、能够积

24、极表达本人的想法。活动重难点：1、重点：知道乱吃东西的危害性，提高安全意识。2、难点：吃饭时不打闹，养成乖乖吃饭的好习惯。活动准备：案例（卡在喉咙里的五角星）、小朋友吃饭的图片、儿歌（进餐）活动经过：1、故事导入，引发兴趣教师今天要给小朋友讲一个真实发生过的故事，这个故事的名字叫做（卡在喉咙里的五角星）。一天，四岁的东东忽然咳嗽不停，有时还感觉喘不过气来，晚上也睡不好觉，这可把爸爸妈妈担忧坏了，着急的带着冬冬去医院做检查。经过一位很有经历的老医生的检查，终于发现了问题这位医生从东东的喉咙里取出了一个大大的铁制的五角星。医生还讲这个五角星卡的地方很危险，幸亏爸爸妈妈来的及时，要不然呀，东东就会有

25、生命危险了。经过了一段时间的治疗，东东终于好了，医生还告诉他以后一定不能把一些危险的东西放入口中。2、基本部分提问：教师的故事讲完了，有哪位小朋友还记得这个故事的名字呢？东东的身体感觉怎么样？东东的爸爸妈妈心情怎么样？医生从他的喉咙里取出了什么？医生最后对东东讲了什么，小朋友还知道有哪些东西是十分危险，不能放入口中的呢？小结：当教师听到这个故事时，我的心里也非常着急。东东怎么能把那么大的东西放入口中呢？多危险呀！幸亏医生的及时治疗。你们讲危险的东西能放进嘴巴里吗？希望小朋友一定要记住这个教训，千万不能往嘴里乱放东西。教师这里还有一副图片，小朋友们一起来看看吧。提问：图片中有什么呢？他们在干什么

26、？小朋友这样做对吗？为什么？小朋友吃东西时应该怎么做呢？小结：我们在吃饭时，饭宝宝都要先经过喉咙再到小朋友的肚子里，假如吃饭时打闹、讲话，饭宝宝就会走错路，呛到小朋友。严重的时候饭会卡在气管里，会由于喘不上气而死亡，所以小朋友在吃东西喝水时一定要平静，不能讲笑和打闹。大家能不能做到呢？3、结束部分今天教师还给小朋友带来了一首好听的儿歌，是叫大家吃饭时应该怎么做的小朋友一定要认真学哦！（乖乖吃饭）是一节中班健康领域的课，在本次教学活动中，小朋友们的表现都十分棒，不但知道了乱吃东西的危害性，还能够跟着音乐学习儿歌，积极地介入活动。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，介入活动的积极性高，较好的实现了本

27、次活动的教学目的。在本次活动中也存在着一些缺乏，比方教学经过中互动环节较少，部分幼儿会走神，假如适当添加一些有趣的互动幼儿的介入积极性提高，教学目的就能够更好的实现了，活动也就愈加完好。另外，我在语言组织上还有所欠缺，需要勤加练习和改良。幼儿园中班教案：安全教育篇9设计意图：幼儿对交警叔叔很敬重，十分是他们站在马路中间指挥交通的威武形象，为了让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦，进而对交警愈加敬重，也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识，加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会，努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国特设计本次社会实践活动（我是小交警）。活动目的:1、通过和交警沟通互动

28、，帮助幼儿了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，并学习做交通手势。2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰辛奋斗的优良品质，培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神，加强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。活动准备：1、邀请交警阿姨来园介入活动。2、多媒体课件。3、幼儿交警服装。活动经过：一、集体活动。1、老师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。3、认识常见的交通标志和信号。4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。5、启发幼儿讨论马路上的交通规则。问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该如

29、何过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚刚观察的都很仔细，讲的也很对。那教师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该如何过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？二、区域活动：带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。三、实践活动：老师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，介入交通指挥，真正的当一次小交警。幼儿园中班教案：安全教育篇10活动目的：1.初步了解“三无食品、过期食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。3.在生活中加强食品安全意识，提高自我保护能力。活动准备：1.

30、活动课件。2.食品若干、牛奶若干。活动经过：一、了解三无食品。1.(PPT第一页)你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？(幼儿猜想原因)2.老师：原来懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎么办才好呢？(送医院)老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。3.老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么讲的？(播放医生的话)4.老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢？(幼儿根据录音回答)5.老师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们知道什么是三无食品吗？6.老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？(播放录音)老师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解

31、其含义。7.老师：生活中三无食品在什么地方比拟多见呢？(讨论)8.老师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比拟常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。二、学习选购食品的方法及了解过期食品。1.老师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢？(幼儿讨论)2.老师：教师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时十分注意了什么？(播放录像)3.老师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？(PPT展示)4.老师：教师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5.老师：你们找到了吗？你们知道这些标记都表示什么意思吗？我们一起来听一听吧！(点

32、击牛奶图片上的喇叭)6.老师结合牛奶介绍过期食品。7.老师：原来选购食品还有这么多的方法呢！教师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？(播放儿歌录音)我们一起来讲一讲吧！三、尝试选购安全的食品。1.我们小朋友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？2.老师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢？(礼物)老师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。3.老师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友讲一讲。4.老师：谁愿意来介绍一下你挑

33、选的食品呢？(个别幼儿介绍)5.相互检查验证挑选的结果，假如有错及时纠错。幼儿园中班教案：安全教育篇11活动目的：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。活动经过：1、提问导入。老师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？(幼儿回答：眼睛)2、了解眼睛的重要性。请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和考虑眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)3、引导幼儿了解保护

34、眼睛的必要性和保护眼睛的办法。老师引导幼儿考虑：爱护眼睛，我们应该做些什么？(幼儿自由回答，老师进行小结。)老师总结，活动结束。老师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有时机放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！幼儿园中班教案：安全教育篇12活动目的：1、使幼儿了解暑假中在家应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护及安全全意识。2、通过讨论，认识

35、生活中的一些常见的提示标志，理解它的用处。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。活动准备：（暑假安全高家长的一封信）；一组幼儿在家危险活动视频、安全标志若干、蜡笔每人一盒；活动经过：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、老师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿讲讲本人不同的见解和想法。3、老师暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、老师引导幼儿：“暑假

36、里你们想做些什么事情呢？2、幼儿相互讲己想做的或是喜欢做的事情。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢？引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。4、出示（告家长的一封信），教师读给幼儿听听暑假安全知识。5、播放幼儿在家危险活动视频。提问幼儿：能够这样做吗？不能够做这些事情吗？运用家长的话语提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真、投入地介入活动。三、老师暑假里要注意的安全事项。(1)假如小朋友很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。(4)吃冷饮时，不能一下子吃得过多

37、，不然会引起肚子痛，影响身体健康。(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。(6)单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看安全标标志，讲讲是什么意思，请幼儿制作一些简单的安全标志。五、幼儿活动情况，结束活动。幼儿园中班教案：安全教育篇13活动目的1、通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。2、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。3、引导幼儿乐于探索、沟通与共享，激发幼儿的想象力。4、教育幼儿养成做

38、事认真，不马虎的好习惯。5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备1、真实案例（卡在喉咙里的五角星）；课件（进餐时）、（肚子为什么疼）；情景表演（好吃的鱼）2、图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物3、每组一小筐内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在讲笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。活动经过一、激发兴趣1、播放120急救录音，老师紧张提问：发生什么事啦？幼儿互相猜想2、老师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事？还要从这个小小的铁制五角星讲起。二、真实案例（卡在气管里的五

39、角星）进入老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙忽然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生讲这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙讲：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。讲述完后提问：1、龙龙的身体好受吗？2、龙龙的爸爸、妈妈心里如何？3、医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？4、医生对龙龙讲了什么？5、你还知道哪些东西十分危险，不能

40、放入口中？老师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随意往嘴里乱放东西。三、观看课件、情景表演深化1、课件（进餐时）内容：幼儿在吃饭时，有的在讲笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。老师和幼儿一边观看一边讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？老师介入发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时讲话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要平静，不能讲笑，打闹。2

41、、课件（肚子为什么疼）内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈讲：“冬冬，等洗干净了再吃。“我不怕脏冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？讲一讲，你是如何做的？观看图片：1老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2过期的食物。3腐烂变质的食物。4假冒、劣质的食物。5没洗干净的食物。分析比拟：这些东西你吃过吗？讲一讲，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西十分不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期

42、内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、老师与幼儿配合情景表演（好吃的鱼）内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈讲：明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，忽然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：1明明应如何吃鱼？2鱼刺卡在喉咙里该怎么办？孩子共同总结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，应赶紧告诉妈妈或教师，带你到医院去治疗。四、

43、游戏“判定对错渐入分组进行游戏：1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。用课件显示动画的儿童专家提醒：不生病时，不能随意吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。用课件显示动画的儿童专家提醒：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即便要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。十分是小的孩子一定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。用课件显示动画的儿童专家提醒：夏天天气固然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉容易让胃宝宝难受的

44、。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。用课件显示动画的儿童专家提醒：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。五、操作活动稳固1、请幼儿把小筐里以为做得不正确的图片挑出来，并讲一讲为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。2、师巡回观察幼儿引导幼儿相互讨论，主动操作。六、师幼共同布置“不乱吃东西主题墙1、老师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑脸中。配上轻音乐2、老师在一旁鼓励幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。3、老师鼓励幼儿继续发挥想象和创意，设计“不乱吃东西的家园互动小标语。4、老师整理幼儿语言，一边读一边书

45、写到主题墙上。如：请家长、小朋友配合教师晨间一摸、二看、三查、四问。请家长和教师共同关注小朋友的安全。小朋友不带危险东西入园。午睡前，兜里无异物。小朋友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。幼儿园中班教案：安全教育篇14活动目的：引导幼儿学习倾听感受作品，理解故事的主要情节鼓励幼儿尝试运用本人已有的经历和想象大胆地讲述和表达本人的想法重点与难点：重点：引导幼儿在倾听理解故事的基础上结合本人的经历来表达本人的想法难点：理解“轻轻的、“柔柔的、很棒“、淘气捣蛋“等词活动准备：事先让幼儿了解一些有关电铃的知识挂图四幅、电铃一只活动流程：谈电铃欣赏理解故事倾听录音故事安全教育活动经过：谈电铃出示电铃，问：

46、“这是什么声音？你在哪里听到过？谈谈电铃有什么用。欣赏理解故事导入：森林里的动物家里也按上了电铃，这些电铃有什么用呢？我们来听一个（小老虎电铃）的故事。老师看图讲述故事问：电铃是干什么用的？小猫生病怎么办？小羊生病怎么办？小老虎为什么从来没有按过电铃？他很想按点铃，结果发生了什么事？这一次他真的生病了，他们会走吗？倾听录音故事导入：小老虎为什么按电铃作弄别人？丰富词：轻请的、柔柔的、很棒、淘气捣蛋等词讨论：小老虎为什么按电铃作弄别人？安全教育问：你喜欢小老虎吗？为什么？小老虎按电铃有什么危险？生活中有哪些电铃、电话不能随意按或打的？119、110、120、门铃、医院的电铃等幼儿园中班教案：安全教育篇15活动目的：1、了解生活中常见到的标识，学习运用张贴标识的方法来提醒别人注意安全。2、加强安全意识与规则意识。活动准备：1、挂图3号，ppt（小朋友的书我升中班了）。2、生活中常见的标识，如：小心碰头小心滑倒禁止跳跃不好触摸有电危险等标识。活动经过：1、结合故事讲述，引导幼儿理解标识的作用。老师出示挂图一，边讲边引导幼儿观察图上的标识及小兔子的行为。老师逐一提问：小兔子出门去，妈妈提醒它