优选主题班会设计方案模板合集10篇.docx

《优选主题班会设计方案模板合集10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优选主题班会设计方案模板合集10篇.docx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优选主题班会设计方案模板合集10篇优选主题班会设计方案模板合集10篇在日常经过学习中，很多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会要合适学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是我帮大家整理的主题班会设计方案10篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。主题班会设计方案篇1一、活动主题：花开不败在高三二、活动20xx年3月25日第八节三、活动地点：高三(2)班课室四、活动对象分析：“一诊考试作为高考前第一次重要的“大练兵，被教师学生看得很重。所以，一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。有的学生会由于好成绩而精神大振，而也有不少的学生会精神萎

2、靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，鼓励获得好成绩的学生再接再厉，鼓励成绩不好的学生们坚信本人的梦想，为梦想而努力极为必要。因而，我们设计了主题为“花开不败在高三的班会。五、活动经过：一我们的二班，我们的家。二花开不败在高三(1)为了本人的人生，加速!(2)永不言弃，勇往直前!(3)花开不败在高三!三我们的誓言!六、活动目的和预期效果：1.加强学生的学习动力，鼓励着每一个有梦的学生，让他们有本人的勇气去追求梦想。2.调整心态，积极面对高三仅剩的70天的学习生活。以花开不败为主题，让学生时刻鼓励本人，到达鼓励发奋向上的良好效果。主题班会设计方案篇2一、活动目的：1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木

3、，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身介入其中；锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。3、结合初中学生的身心发展特点，利用陈述本人故事的方式引起学生情感共鸣，到达感恩的教育效果增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行。二、设计理念：本节班会本着以“学生为主体的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究，激发学生爱的情感。三、活动准备：1、布置黑板和教室，写好主题“心存感恩，与爱同行。2、对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计

4、。3、收集学生成长经历中的一些感恩事件，让学生通过日记、作文等形式记述。4、同学们编排的情景剧、合唱、朗读等节目。5、主持人：班长和副班长介入人：班主任和全班同学。四、主要内容：1、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。2、感谢教师，教授我知识，告诉我做人的道理。3、感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我气力。4、感谢所有进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生。5、感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。五、活动经过：一、体会感恩1、主持人致词：草木为了感谢春的到来吐露新芽，鲜花为了感谢夏的到来竞相开放，硕果为了

5、感谢秋的到来挂满枝头，雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。“心存感恩、与爱同行主题班会如今开场。二、品读亲情与师爱2、配乐诗朗读：（永久的爱）我们的生命是父母所赐予,从咿呀学语,蹒跚学步,到吃饭穿衣,背着书包上学,他们不知消耗了多少心血,倾注了多少爱。母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情,父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨，母亲的话语是爱的河流，交织于日昼夜夜，父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年，是父母为我们缔造美妙的家园，纺织幸福的花环，直到永远，永远。3、独唱：（烛光里的妈妈）4、讲述真情故事：学生准备1、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院

6、。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了，但是我却一点也没淋到。2、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我。3、那些天我迷上网络，父亲耐心劝我迷途知返5、情景剧：（父与子）6、学生讲述师爱故事学生准备。7、诗朗读：（教师的爱）是谁给了我们生命以气力，是谁给了我们生命以色彩？是爱，是教师纯真的爱。教师，你的爱，深沉而无言。教师，你的爱，朴实而无华。教师，你的爱，无私而永久。教师，你的爱，暖和而悠长。花开花落，岁月匆匆，不知何时，您的额上犁出了深沟。日出日落，岁月匆匆，不知何时，您的双鬓平添了银丝。您把柔情给了我们，柔情象潺潺的流水。您把温情给了我们，温情似母亲的真爱。教师的爱是一道光，照亮我们的

7、将来。教师的爱是一颗星，暖和我们的心房。小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，教师奉献给学生。您的爱是一滴甘露，倾注一切不求回报。您的爱是一丝细雨，温情感化冷漠冻土。您的爱是一眼清泉，一生汇成汹涌河流。啊！教师的爱，陪伴我永远。啊！教师的爱，感动我一生。8、学生讲述：（远亲不如近邻）。三、学会感恩9、感谢亲恩：父母赐予我们生命，不求回报的爱着我们，疼着我们。在我们成长的经过中,父母与长辈不知消耗了多少心血，倾注了多少关爱。10、感谢师恩：教师教授给我们知识，提高了我们的能力，指引我们明确了人生目的。11、感谢邻居、朋友、同学、别人、社会的关爱：他们关心帮助了我们，为我们增添了生活的乐

8、趣；正由于有了社会众人助益，使我们立于天地之间快乐成长。12、建议书：通过此次主题班会，我们要在每一件小事中谅解父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进相互的感情；通过这次主题班会，今后争取多送给教师一份优秀的作业，多送给教师一份满意的答卷，多与教师开展思想沟通，增进师生情谊；通过这次主题班会，充分认识“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从我做起，从身边小事做起，对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。四、感恩结语13、班主任结语：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天

9、空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经弥漫在你们每个人的心间。香坛花艳，朵朵花娇芳绿叶；学子情深，人人情厚慰师恩。我们的教师，为了施教育人，蚕丝吐尽，烛泪燃干。我相信，感动，此时此刻已经弥漫在你们每个人的心间。祖国的爱护，群众的助益，使我们立于天地之间健康成长。我相信，感动，此时此刻已经弥漫在你们每个人的心间。立身原则做善事，处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动，心存感恩，知恩图报，学会感恩，与爱同行。主题班会设计方案篇3班会目的：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。2了解校园安全隐患。3把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意

10、识。教学重点:把握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。教学经过:一、谈话引入:春天天来了，天气变化大。而那些我们肉眼看不见的、空气中四处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时假如你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该如何做呢？讲卫生对了，今天我们就来一起学习关于清洁卫生的一些知识。二、组织讨论:1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？个人卫生生1：天天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2:拿了脏东西要洗手。生3:天天要刷两次牙。生4：每两个星期要洗澡一次.师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道如何预防吗？学生:经常洗手。师:

11、那你们知道如何洗手呢，才叫真正的洗手呢？学生茫然。师:养成良好的洗手习惯，能够预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道怎样正确科学地洗手。如何才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要根据七步法:第一步，双手手心互相搓洗；第二步，手心对手背穿插相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，老师还提醒大家，全部的洗手

12、时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。懂得了怎样洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后之外，还有很多情况是必需要洗手的。比方从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样能够降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？班级卫生、校园卫生师:刚刚我们都是从个人的方面来讲的。那么还能从哪些其他方面来注意清洁卫生呢？不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要注意通风。天天都要擦柜门和窗台。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等

13、处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师:我们不仅要注意本人的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创立一个卫生整洁的校园环境多作奉献。三、讲解卫生知识:1传染病的传染途径传播途径是指病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径或方式。日常生活接触传播和通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径。此外，还有些传染病能够经水和食物通过消化道传播。经蚊虫等叮咬，即虫媒传播，以及血液和体

14、液等途径也是传染病的重要传播方式。2传染病的特点:1、传染源:主要是病人和隐性感染者。病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，传染期约1周，以病初23日传染性最强。2、传播途径:病毒随咳嗽、喷嚏、讲话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。3、人群易感性:人群普遍易感，感染后对同一抗原型可获不同程度的免疫力，型与型之间无交.免疫性。4、流行特征:忽然发生，迅速蔓延，发病率高和流行经过短是流感的流行特征。流行无明显季节性，以冬春季节为多。大流行主要由甲型流感病毒引起，当甲型流感病毒出现新亚型时，人群普遍易感而

15、发生大流行。3如何预防传染病不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意下面几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。1合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，天天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，加强体质。2不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；3勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；4天天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；5合理安排

16、好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降；6不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7注意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏；8发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交.差感染；9避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；10传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。4预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到下面要求，就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸:干净无污垢。3、颈:脖颈

17、、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾:整洁，勤换洗。6、衣服:衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜:鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包:书包干净整洁，书本摆放整洁。9、桌兜:整洁无杂物。四、安全方面我们又应该有哪些认识呢？一校园中存在的安全隐患。可请学生列举一些现象1学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2学生饮食、就餐的安全隐患。3学生交通安全隐患。4校园隐性伤害的隐患。二学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？1、不要由于赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

18、4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当注意什么？l室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。3活动的方式要简便易行，如做做操等。4活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物如杀虫剂、鼠药等要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸

19、食品有致癌物质。四交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项:1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好本身物品，谨防窃匪。3注意公共场所礼仪，时刻谨记“寿春品牌，当我责任。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。五骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，必须一慢、二看、三通过。5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分

20、道标志线的道路，必须靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要忽然转弯、斜行转弯。9、对于不同天气特点，做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心六其他校园安全的注意事项:1怎样正确对待教师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。假如真是教师误解，应该和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2你与同学发生矛盾怎么办？本人的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因

21、而，在同学间碰到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替讲理，给本人和同学带来不良的后果。3怎样加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4为什么不能提早到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5当本人感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。6你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接

22、走，你怎么办？先让班主任与家人获得联络再视情况而定。7安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静，趋利避害；学会自救，保护本人；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救:“119-火警“110-报警“120-急救“122-交通事故报警打电话时要讲清地点、相关情况、显著特征。主题班会设计方案篇4教学目的：1、学生知道火灾的重大危害和防备火灾的重要意义。2、把握防备火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力教学准备：1、搜集发生的重大火灾事件并了解其沉重的后果。2、布置学生通过各种途径去了解和把握一些关于防备火灾和在火灾中自救的基本知识。教学经过；一、导入主题：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，

23、这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。二、老师介绍一些由火灾导致死亡的原因。火灾造成死亡的原因1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的45倍。在一些火灾中，被“烧死的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入窘境。2、被火烧死。3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。三、沟通讨论如何避免火灾既然火灾有那么大的危害，那么我们平常应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？由学生发言

24、老师总结1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性。2、安全用火用电，注意一些生活中细节。3、经常保持警觉，排除生活中的一些火灾安全隐患。四、老师小结，讲解相关常识。很多时候我们本身固然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护本人的生命安全呢？1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳自救方案，千成不要慌乱。2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，讲明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，能够用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾能够用其他棉织物

25、替代。3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比拟安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，假如没有起火，或火势不大，能够裹上一件雨衣尼龙、塑料禁用、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。假如楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏十分头颅损伤。4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，能够用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇摆，红色最好，黄色、白色可以以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、

26、锅、碗等。5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。五、介绍一些在火灾中自救的办法1、减轻浓烟危害的方法(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。(2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。2、火灾中烧伤的急救原则1一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉

27、燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。2二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤。3三防：防疼痛和休克。4四包：现场救护注意保护烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。六、总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用本人学的知识有效地保护本人。最后，祝大家永远都平安幸福。主题班会设计方案篇5一、班会名称：（感恩）二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了

28、收获我们就要学会感恩。寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在教师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，教师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了稳固这份友谊、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会（感恩），并以班会的形式呈现，希望同学们在班会经过中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的考虑，对将来的思考。三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们

29、从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友谊，我们以感恩为主题召开了这次（感恩）。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与教师之间的沟通沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对教师的话通过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极介入其中，班会还设置了游戏经过，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，

30、没有拘谨。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经历了这么多。四、班会前期准备为了到达预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备经过中同学们都积极介入其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的经过中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。五、班会经过1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行

31、介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，本人也是介入者肯定有很多感同生受的话想讲。3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是教师、是朋友帮助我们走过了那段光阴，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们逐步走向了成熟，许很多多的荣耀、成绩渐渐的出如今了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔暖和的话语，那些肯定的眼神。4.游戏环节游戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动)【游戏规则】

32、：(1)分组，每组差不多五到七人(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。(6)每组轮留上去比不同的.题目。题目例子：跳舞;玩游戏等游戏二：和谐之旅【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开场刮风，刮什么风全由他定。比方他讲“刮今天穿白色袜子的人，那所有

33、坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，能够刮“所有的男生和女生，“吃过早饭的人;有人会不知所措，忽然觉察本人是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。7.感恩之路(1)请班主任教师为此次班会进行总结并寄予厚望;(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与瞻望及想对教师讲的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表教师，并向教师表态建设好班级的决心。六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友谊。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，能

34、够更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过本人的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级愈加地默契、愈加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。七、教育反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友谊能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。主题班会设计方案篇6活动目的：通过开展“诚信-成长路上的好伙伴主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美

35、妙品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。3、准备好表演课文剧的道具。4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。5、准备采访录象。场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。活动经过：一、引入主题。甲：问主持人乙你知道什么是诚信吗？乙：诚信就是诚实守信。甲：讲得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。合：今天，我们班开展以“诚信-成长路上的好伙伴为主题的班会。二、活动开场：甲：在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是怎样做到诚信的呢？下面请一边看动画一边听（老实人王明宾）和（赵氏孤儿）的

36、故事放动画：男生代表讲（老实人王明宾）的故事；女生代表讲（赵氏孤儿）的故事乙：老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感慨不已，真是我们学习的好典范。甲：古往今来，诚实守信的故事都被人们所称颂，诚实守信的好孩子-小珊迪更是我们少年儿童的骄傲。请看课文剧（小珊迪）音乐起，表演课文剧（小珊迪）乙：（小珊迪）的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们的心中。甲：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。乙：那么，（小学生守则）和少先队队风在这方面是怎样要求我们的呢？幻灯片出示，队员齐读（小学守则）第十条：诚实、英勇、不讲谎话

37、。少先队队风：诚实、英勇、活泼、团结甲：（小学生守则）第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。乙：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信这两个字的四周，砌成两朵花的形状。甲：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。小品一（交作业前）；小品二（承诺）甲：看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。小队进行讨论，然后汇报沟通乙：诚信，在我们的学习生活中是多么重要。诚信，在社会交往、企业中的作用也是不

38、可估量的，下面请伙伴们观看采访录象。观看采访镇知名人士、名牌企业录象甲：社会交往讲诚信，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲诚信，会使企业永远立于不败之地。乙：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立典范吗？让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。甲：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根

39、在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养本人诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！三、主题班会结束。主题班会设计方案篇7一、设计目的：1、团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的暖和。在这样的气氛里，我们没有理由不快乐出发。2、让孩子们在新的学期愈加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的小学生。二、班会经过：1、环节一：走进春天。诗朗读（走进春天），感受春天的气息。2、环节二：欢乐春天。合唱：（隐形翅膀）。这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、

40、祥和的气氛，完全释放本人的快乐情绪，充分发挥本人的主观能动性，积极介入到活动中，培养学生良好的介入意识。3、环节三：春天里回望励志名言1重温班级文化，学校要求。以抢答和抽答的方式，让班级理念、精神、常规要求等等再次浸透到每个孩子的心灵。2回望过去。由主持人调动同学的情绪去回首、反思本人在过去的学习和生活中存在的缺乏。包括本人的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以共享，同时也是对本人的催促，对其他同学的警示。4、环节四：畅想春天。1春天里的愿望。2主持人给每个同学23分钟的时间，能够小组讨论，让每个孩子写下本人在新学期的愿望，让部分同学与大家共享，

41、产生共鸣，分享快乐。5、环节五：春天里的誓言。要求每个学生写下本人的誓言，部分共享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。主题班会设计方案篇8一目的：结合特色班级创立，建设有个性特色的良好班风二5月20日三地点：5号楼101四班会背景：在感受了高中生活的紧张和快节拍之后，进入大学后很多学生存在着过自由浪漫生活的心理。一些学生对大学生活表现出不适应，十分是不能较好地遵守学校纪律，不能很好处理同学之间的关系，对违纪问题认识缺乏。一个多学期以来，大部分同学已经有了转变，班级初步构成积极向上的气氛。可是部分学生基础偏弱，没有养成良好生活学习习惯，仍然出现一些违纪问题，十分需要教师的引导；同时班级学生文艺特长

42、生比拟多，需要发挥并展现他们能力，创造学生个性发展空间。另外，本班班级学生多，群体凝聚力遭到一些影响，需要加强团结、和谐气氛。五班会目的：1通过我有我的样班风建设主题班会，让学生明确大学第一步要严守规范、高效学习、融入集体，同时使学生能深化认识本身问题，进而不断改良，为大学期间的个人发展奠定良好的基础。2通过学生积极介入，展现学生个性特长，让学生深入理解大学生活的自由主要体如今个性发展上。鼓励每个人为阳光文艺；勤学、博学特色班级而努力。3通过主题班会有助于活跃班级气氛，加强同学、师生之间团结，创立宽容、平等、守纪、和谐气氛。六、班会前期准备工作：1组织班干部讨论特色班级创立主题及宣传号召。2班

43、干部的调整任命。3少数学生的违纪处理。4同学之间矛盾的化解。七、班会基本思路1以文艺形式表现严肃主题，突出活泼气氛，让学生在活动中遭到启迪。2将文艺特长展现、学生技能展现、学风建设、特色班级创立融合一起。3班主任介入，与学生共同完成。八、班会基本经过：1文艺舞蹈导入：我有我的样文艺特长2主持人致词，班会正式开场3小品：学生矛盾文艺特长，班风建设4学生珠算技能展现5情景剧：自由生活理解6班级风貌展示7特色班级创立宣誓8合唱9班主任总结10领导讲话主题班会设计方案篇9目的1、学生知道火灾的重大危害和防备火灾的重要意义2、把握防备火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力准备工作1、提早布置学生去

44、上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其沉重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和把握一些关于防备火灾和在火灾中自救的基本知识形式学生对本人收集的资料和知识进行展示和介绍经过环节、层次、步骤、程序导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。教学经过：一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们本人收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。二、老师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。现状及危害有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1。2万人死于火灾，即天天因火灾死亡32。9

45、人，日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国19711980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均天天11人。假如加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾祸本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。火灾造成死亡的原因1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。由于大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。有

46、人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的45倍。在一些火灾中，被“烧死的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1。3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸13分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2。5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0。06%，当其浓度到达2%时，人就会感到呼吸困难，到达6%7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。有关专家经太多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火56倍。烟气的流动方向就是火势蔓延的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可构成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，固然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入窘境。2、被火烧死。3、跳楼摔