【必备】大班社会教案3篇.docx

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1、【必备】大班社会教案3篇【必备】大班社会教案3篇作为一名专为别人授业解惑的人民老师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经历，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的大班社会教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班社会教案篇1设计意图：“五一长假过后，班上的孩子们经常在一起议论他们外出旅游的所见所闻，有的孩子还带来了旅游景点的门票给其他孩子讲那的美丽风景。我发现小小的门票上不仅会聚了我国的大好河山，而且各种不同的门票中也蕴藏了丰富的信息，针对新“（纲要）在社会领域的教育要求：老师要“扩展幼儿对生活环境的认识，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。我设计了此次活动（有趣的门票）。教

2、学目的：1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。2、观察了解门票的意义、构造、种类等。3、培养幼儿仔细观察事物的能力。教学准备：1、各种门票的展板2、教学课件教学经过：一、幼儿欣赏各种门票，对门票产生兴趣，了解门票的意义及作用。1、老师用谈话导入，请幼儿观察展板上的门票。2、请幼儿找出一张本人最喜欢的票，并讨论这是哪得票，上面有什么？3、老师提问：这是哪得票？你怎么知道的？这张票是干什么用的？4、老师总结门票的详细含义。二、请幼儿仔细观察课件中的门票，发现门票上的信息，了解各种信息的作用。1、幼儿仔细观察门票，发现门票上的文字、图片、号码、副券等信息并了解其作用。

3、2、请幼儿观察的门票正面、反面，进一步了解门票上的信息。3、老师总结：门票的构造及内容三、请幼儿观看课件中同一景区的不同门票，比拟门票的不同，欣赏不同材质的门票，了解门票的发展。1、仔细观察不同的门票，找出不同。2、仔细观塑料门票，讲讲材质有什么不同。老师出示塑料门票是幼儿直观的感受塑料门票的不同。3、前幼儿本人设想用什么能做出既美观又不易损坏的门票？老师介绍磁卡门票。4、请幼儿选出本人最喜欢的门票并讲明原因。5、请幼儿猜猜如今使用什么样的门票？为什么？听录音，了解门票的发展。四、请幼儿观看课件欣赏不同场所不同种类的门票。1、请幼儿欣赏不同场所的门票，了解门票的使用范围。2、欣赏不同种类的门票

4、：嵌币门票、异型门票、多功能门票。通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。观察了解门票的意义、构造、种类等。培养幼儿仔细观察事物的能力。3、老师小结：今天咱们看了很多不同地方、不同种类的门票，在门票上都印有这个地方最美的风景，这些都是那个国家的风景？中国你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景？我们应该如何做？五、延伸活动：小小门票设计师今天教师请咱们班的小朋友来当小小门票设计师，为我们祖国的风景设计门票，你想设计哪的门票？设计成什么样的？为什么？讨论大班社会教案篇2一、活动目的1、了解海洋丰富的宝藏与人们生活的密切关系。2、知道水是人类赖以生存的重要资源，萌发保护海洋

5、环境的意识。二、活动准备地球仪、挂图（有用的海洋宝藏）、制作多媒体课件、实物各种海鲜、盐、贝壳、珍珠等三、活动经过一了解海产品有哪些？老师出示准备好的.各种海鲜食品，引起幼儿对海洋的兴趣。墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹1、今天教师给大家带来了很多好吃的东西，不知道大家平常生活中，有没有见过呢？它们分别是什么东西呢？如今我们来看一看。2、你们知道这些东西都是从哪里来的呀？比方讲，西瓜是从田里摘下来的，苹果是从树上摘下来的，河虾是从河里捞上来的重点：要让幼儿分清海和河的区别，分清海产品与淡水产品的区别3、老师小结：这些都是从大海里捞上来的食品，你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀？能够请几个

6、小朋友用舌头舔一舔这些海产品的味道，进而得出结论：海产品的味道是咸咸的。二了解海产品为什么是咸的？1、大海可真是很能干，给我们带来了这么多好吃的东西！那你们知道它是怎么做，才能让这些食品变的咸咸的呢？幼儿充分发挥想象力讨论。2、老师小结幼儿的讨论的结果后出示白白的盐。你们知道这是什么吗？是什么味道的吗？你们知道盐是怎么来的吗？3、老师播放工人晒盐的图片，幼儿了解盐的来历。4、老师小结：大海里的水份里含有大量的盐的成分，所以在海里的一些水产品也变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌增添了更多的食品，和不同的风味。5、播放各种海鲜的图片三了解更多的海洋里的宝藏1、我们知道海洋里有好吃的各种海鲜，你们还知

7、道海洋里还有什么宝贝吗？2、幼儿讨论后老师给予小结：1海底里有丰富的矿藏，比方石油，我们的生产生活都离不开它同时播放海上石油井的图片；2海底里有美丽的珊瑚，珍珠，能够美化我们的生活同时播放其工艺品的图片；3海水的冲击力能够用来发电，就是水力发电同时播放发电厂的图片；4海水能够帮助人们运很重的物体同时播放大轮船的图片；四寻找海洋，保护海洋1、师幼讨论总结：海洋的美丽和海洋给人类带来的宝藏2、那你们知道在地球上海洋有多大吗？播放世界地图，请幼儿找一找，地球上的海洋在哪儿。了解海洋面积很大。3、地图上海洋是蓝色的，很美。但如今大海妈妈的颜色变了。老师播放大海被污染的图片，鱼类在海滩集体死亡的图片由于

8、我们人类不断的生产，不断的把废物投放到大海，大海遭到了污染，所以在那里生活的各种动物，生物的生命都遭到了威胁。那我们应该怎么做呢？4、老师小结：海洋是美丽的，为人类作出了宏大的奉献，它是人类的好朋友，要好好保护它。四、活动结束1、评价2、总结大班社会教案篇3活动目的培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。遵守社会行为规则，不做“禁止的事。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备情景表演“小明在家幼儿操作材料：“你会怎么办?活动经过一引出“忽然碰到事情怎么办?的话题。生活中忽然碰到事情的时候，你会怎么样?(不讲谎、不害怕，尽力想办法解决问题。)你们碰到过什么事，当时你是如何的?想过

9、什么办法?二利用情景表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。(1)，初步学会“妈妈忽然生病了，你将怎么办?小明发现妈妈病了，他是如何做的/?家里只要你和妈妈时，妈妈忽然生病了，你将怎么办?让幼儿看情景表演(2)，学会家里忽然来了陌生人的处理方法。你以为小明这样做对吗?假如你一个人在家里，一个泥不认识的人来敲门，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的朋友有该怎么办呢?小结：小明很机灵，碰到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友要留神，对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。请幼儿看幼儿操作材料，考虑画面上提出的问题。老师小结。教育幼儿碰到突发事件，应沉着、有自信心，做任何事都要用脑子想一下，相信本人能办妥。【必备】大班社会教案3篇】