幼儿园大班科学（巧妙的影子）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园大班科学（巧妙的影子）PPT课件教案这是幼儿园大班科学（巧妙的影子）PPT课件教案，大班科学（巧妙的影子）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是探究影子的成因，初步了解影子的变化与光之间的关系，能合理进行光与影子关系的猜测，并乐于操作，验证。适用于巧妙的影子相关的教学实践，所属栏目大班科学PPT。活动目的1.探究影子的成因，初步了解影子的变化与光之间的关系。2.能合理进行光与影子关系的猜测，并乐于操作，验证。活动准备光线较暗的教室，手电筒、玻璃片、透光之、纸、布娃娃、剪刀、记录纸、动感音乐、音频、视频播放器。活动经过1.猜谜导入，激发幼儿活动兴趣请幼儿猜谜语：有个好朋友，天天跟我走，

2、有时走在前，有时走在后，我和他讲话，就是不开口。2.组织幼儿操作实验，了解影子的成因(1)引导幼儿回首经历，理解影子的成因之一：光。老师可结合幼儿的经历进行一下提问：你们都在什么地方见过影子?为什么会有影子?在什么地方没有影子?老师小结：有光的地方有影子，没有光就没有影子。(2)幼儿进行探索实验，发现影子的成因之二不透光的物体遮住了光才会构成影子。老师出示各种材料，如手电筒、玻璃片、透光纸、纸、布娃娃、剪刀等，(qulaoshi)指导幼儿两人一组，用手电筒做光源分别照射下表中的物体进行实验，并做好记录(有影子的用对号表示)引导幼儿沟通实验结果，并考虑为什么纸、布娃娃、剪刀有影子，当光照射玻璃片

3、、透光纸这些透光的物体时，没有影子。小结：当光照在纸、布娃娃、小玩具这些不透光物体上时，就会产生影子，当光照射玻璃片，透光纸这些透光的物体时，没有影子，光线能穿透过去。3.幼儿操作探索，探索影子的变化与光和物体的距离、位置有关(1)操作验证，探索影子的变化与光和物体距离位置的关系。幼儿两人一组，用手电筒做光源从远近不同距离、高低不同角度照射布娃娃，观察布娃娃影子的大小变化，并做好记录。(2)幼儿沟通共享实验结果。小结：当光离物体近时，影子变大;离物体远时，影子变小;光从低处照向物体时，物体变大;从高处照向物体时，物体变小。活动延伸科学区提供各种用卡纸剪的（西游记）中人物卡片、手电筒等，组织幼儿玩皮影戏的游戏，继续探索光与影的机密。