幼儿园小班数学（熊大大和熊小小）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园小班数学（熊大大和熊小小）PPT课件教案这是幼儿园小班数学（熊大大和熊小小）PPT课件教案，小班数学（熊大大和熊小小）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是倾听故事，理解故事中事物间的关系，重点学习大小词语，认识词语高大、矮小、蓝色、红色、喜欢。适用于熊大大和熊小小相关的教学实践，所属栏目小班数学PPT。活动目的：1、倾听故事，理解故事中事物间的关系。2、重点学习大小词语；认识词语高大、矮小、蓝色、红色、喜欢。3、学惯用喜欢这个词讲句式，能够用完好明晰的语言来表达本人的想法。4、感受故事中的熊大大和熊小小的深厚友情。5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。6、根据已有经历，大胆表达本

2、人的想法。教学重点、难点1，怎么样区别理解同类事物大和小；2，认识词语；3，学讲句式喜欢。活动经过：谈话引入活动1、我们班的小朋友们非常可爱，也非常漂亮，在我们班里，你喜欢跟谁成为好朋友呢？2、提问：怎么样才算是好朋友？你为什么跟他她成为好朋友？1、熊大大和熊小小来我们班做客背景音乐；1、拿出图片熊大大、熊小小；2、倾听故事；3、认识词语；4、学习句式：XX喜欢XX;5、教师有感情讲故事，鼓励孩子们尝试跟讲句式。3、扩展想象教师：刚刚我们认识了两个朋友，一个是熊大大，一个是熊小小。在我们的日常生活中，你们发现同类事物里，哪些是大大的，或者哪些是小小的呢？4、语言游戏：找朋友。让小朋友在班里找本人的好朋友，然后手拉手，一起跳舞、起唱歌、一起聊天。1、在游戏中结束活动。教学反思首先赞美小朋友们的可爱，又漂亮，小朋友们脸上经常会露出高兴的笑容，对调动孩子们上课听课的积极性有良好作用。我用这样的赞美能为我做游戏这个环节找好朋友作了铺垫。在学讲句式喜欢时，我会多给小朋友们时机，多讲出句式。然后，在扩展想象时，小朋友们举手回答的比拟少，我会先举个例子，然后让小朋友们更好发挥想象力，毕竟是小班的小朋友。其次，在做游戏找好朋友这个环节，都很迅速找到了好朋友，平常没在一起玩的小朋友，都会手拉手的一起舞蹈。这些不仅让小朋友们学会更好得表达本人，还能更大胆的相互交朋友。