小班安全教案（我的身体我做主）含反思.docx

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1、小班安全教案（我的身体我做主）含反思小班安全教案（我的身体我做主）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆地把本人的想法告诉大家，初步懂得要注意一些保护本人的简单常识，知道不做危险事情，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班安全（我的身体我做主）含反思教案吧。活动目的：1、初步懂得要注意一些保护本人的简单常识，知道不做危险事情。2、愿意大胆地把本人的想法告诉大家。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动延伸：一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣1出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐教师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼小熊维尼2引导幼儿与小熊

2、维尼打招呼：师：我们跟维尼打声招呼，幼：hello,小熊维尼。教师用小熊维尼的声音讲：小朋友好。3师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺负了，师：有可能的。幼：可能摔跤了：师转向维尼；你摔跤了吗，被妈妈爸爸批评了我也这样想4我们来听听到底发生了什么事？二、用一个故事导入在家里什么东西是危险，并联络幼儿生活经历进行拓展。1、听故事，理解故事内容1师：它怎么会受伤的？它幼：幼：它玩刀的时候不小心就受伤了，它玩捉迷藏不小心受伤了。2师：你们受伤过的？幼：受伤过的，师：能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的？请幼儿具体描绘本

3、人受伤的经过幼：我的头是撞在桌子的角上才受伤的。师：所以小朋友要小心桌子的角我的是被小朋友抓伤的小朋友之间相互玩的时候要十分留神-让幼儿阐述本人受伤的地方和经过，由小熊维尼的故事联络到幼儿本身。3老师总结：对着维尼讲：维尼，刚刚小朋友用本人的经历告诉你还有那么多危险的事情，你能不能玩呀，让幼儿帮小熊维尼讲：不能，你下次玩的时候一定要小心了，如今，和小朋友一起学本领吧。2、出示幻灯片，幼儿仔细观察师：看，这是唐教师的家，请你们找一找，我们家里有哪些东西，小朋友要十分注意，不能随意乱碰幼：电风扇，手伸进去叶子会把我们的手划破的，师：哦，电风扇，我们小朋友小手不能伸进去，不然会受伤的。教师注意：让幼

4、儿讲清楚什么东西不能碰以及不能碰的原因幼：小刀，假如玩的东西会弄伤手的。师：小刀用的时候要十分注意，不然它很尖的，容易割破我们的手。幼：笔，很尖的，会戳痛我们的。看幻灯片的演示。师：我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼：不能，师：我们千万要小心，不能向红红一样乱跑，不然，会弄伤本人的。-强调幼：不能躲在门的后面，门假如开的很用力，就会把头弄伤的。师：门的后面，我们要小心，不然会维尼一样受伤的。幼：热水瓶很危险的，里面的热水会烫伤我们的。师:你讲的真棒，热水瓶小朋友不能碰，假如热水烫在身上，可疼了。幼：饮水机很危险的，里面有热水，会烫疼的。幼儿讲一讲那些地方很危险，我们不能碰，我们不能玩，看幻灯

5、片的演示，小朋友要喝水的时候要留心，千万不能弄伤本人。-强调师：刚刚，小朋友在我家里发现那么多要十分注意，不能随意乱碰的东西，总结小朋友讲过的几处危险的地方小朋友，你们在本人的家里一定要小心，不要变成邦迪小朋友，好吗。幼：好。那除了这些事情之外，还有没有哪些事情我们也要十分小心的？比方；马路上，幼儿园等，公园里幼:我们不能乱穿马路，不能在马路上玩。师：对呀，马路上好危险，小朋友要十分注意。幼：幼儿园的剪刀也很危险的，会弄伤我们的手的。师：用剪刀的时候，我们要小心。活动反思：1、由于生活中的不安全物品和不安全隐患过多，在这节课中不能面面俱到。2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，老师应根据幼儿情况在调整教学。3、这节课还是很成功的，老师还有待提高幼儿的积极性和主动性。小百科：身体指人或动物的整个生理组织，有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体；健康状况。