幼儿园大班科学活动教案（有趣燃烧的现象）含反思.docx

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1、幼儿园大班科学活动教案（有趣燃烧的现象）含反思大班科学活动教案（有趣燃烧的现象）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和动手操作的能力，激发探索的兴趣，在感悟蜡烛燃烧现象的经过中体验探索的乐趣，知道蜡烛燃烧时会发光、发热、燃烧时需要空气中的氧气，快来看看幼儿园大班科学活动（有趣燃烧的现象）含反思教案吧。【活动目的】1、激发幼儿探索的兴趣，在感悟蜡烛燃烧现象的经过中体验探索的乐趣。2、培养幼儿的观察力和动手操作的能力。3、知道蜡烛燃烧时会发光、发热、燃烧时需要空气中的氧气。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。5、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。【活动准备】蜡烛若干

2、个，主蜡烛6个，大、小杯子各32个、盘子若干个、瓶子若干各个、打火机、火柴、彩色颜料。【活动经过】1、将教室内的灯关掉，告诉小朋友停电了，教室里这么黑，我们应该用什么方法来照明？手电筒、火柴、打火机、蜡烛2、今天我这正好有蜡烛，我们能够用什么把蜡烛点燃？火柴、打火机我用打火机把蜡烛点着。点蜡烛的时候注意将蜡烛略微倾斜一下，小心烫到手，然后把蜡烛放到桌子上。如今，小朋友的桌子上也有一些小蜡烛，我把点燃的大蜡烛放在你们的桌子上，请小朋友把本人的小蜡烛点燃。我们的教室亮起来了，刚刚教室还黑黑的，为什么蜡烛点燃以后教室亮起来了呢？由于燃烧的蜡烛会发光1呀！来电了。如今我们不需要蜡烛了，那我们用什么方法

3、将这些蜡烛熄灭呢？用嘴巴能够把蜡烛吹灭、用扇子扇可以以将蜡烛扇灭、把蜡烛拿到外面让风一吹也会熄灭、把蜡烛放在水里就熄灭了、用沙子、用土2我这有一个玻璃瓶，我想用这个玻璃瓶能将蜡烛熄灭，你们讲我能做到吗？我该怎么做？请小朋友帮我想个办法。3、做一做：1幼儿点燃蜡烛，然后将瓶子罩在蜡烛上，看有什么现象发生，讲明原因。蜡烛熄灭了，蜡烛的燃烧需要空气中的氧气，当蜡烛燃烧时，将瓶里的空气用完了，蜡烛就熄灭了2燃烧的蜡烛罩上玻璃杯除了蜡烛会熄灭，还会有什么现象呢？请小朋友点燃蜡烛我们再试一试。玻璃杯有点热为什么杯子会有点热？蜡烛燃烧时会散发热量所以杯子会有点热3下面我们来玩一个小游戏，请小朋友先将蜡烛点燃

4、，然后放到桌子上，一会当我喊：一、二、三我们一起把玻璃杯罩在蜡烛上，看谁的蜡烛先熄灭？谁的蜡烛后熄灭？讲讲为什么？4、老师小结做过的三个实验。刚刚我们做了几个实验，知道蜡烛的燃烧需要空气，蜡烛燃烧时还会散发热量，当我们把大瓶子罩在蜡烛上时，蜡烛燃烧的时间会比拟长，小瓶子罩在蜡烛上时，蜡烛燃烧的时间会比拟短。5、下面我要带小朋友做一个有趣的小游戏，我这有一个小盘子、一个小瓶子、一支小蜡烛、一杯彩色水，我先把蜡烛点燃，放在盘子里，然后将彩色水也轻轻倒在盘子里，我的问题出来了，如今我不动盘子，但是我要让盘子里的彩色水跑到我的瓶子里来，你们讲我能做得到吗？1小朋友猜测有的讲能做到、有的讲做不到，老师请

5、不同意见的小朋友讲讲本人的想法2假如孩子们不知怎么做，老师讲：我有一个想法，小朋友想不想试一试?老师请幼儿把蜡烛点燃，放在盘子里，然后将彩色水也轻轻倒在盘子里，最后将小瓶子罩在蜡烛上。一会，蜡烛熄灭了，彩色水跑到瓶子里去了。3请小朋友讲一讲彩色水为什么会跑到瓶子里？你们知道为什么把瓶子罩在点燃的蜡烛上时，一会，蜡烛熄灭了，彩色水跑到瓶子里了么？假如孩子们讲不出原因，老师利用图示讲解蜡烛燃烧需要空气，当瓶子里的空气被燃烧的蜡烛用完了，瓶子外的空气就把彩色水挤压到瓶子里去了6、小朋友你们如今知道彩色水跑到瓶子里的原因了，那你们还想不想把这个实验再做一遍，老师指导幼儿再做一遍。7、今天我们做了好几个

6、和蜡烛燃烧有关的小实验，小朋友喜欢吗？一会儿，我会把今天的实验材料投放到活动区去。但是教师有一个小要求，在做这些实验的时候，一定要在教师或爸爸妈妈在身边的时候才能做，不然本人动火会有一定的危险，不小心会烧伤本人，所以，一定要在教师或爸爸妈妈在身边的时候才能做，小朋友能做到吗?8、请小朋友将所有的瓶子轻轻放在筐子里，把彩色水倒在小盆里，然后将小盘子也放到筐子里，我们如今把实验材料一起送到活动区去。【活动延伸】我和妈妈巧制蜡烛花准备彩色蜡烛一包普通蜡烛可以、装水的盘子一个。蜡烛点燃后，将蜡烛拿至盘子上方，当蜡烛一融化，立即倾斜蜡烛，让蜡烛油滴入盘中可从不同角度滴蜡，效果会不同，蜡烛油会飞快地溅开并凝结成一朵朵非常漂亮的蜡烛花。【效果反思】组织这节活动刚开场我还是比拟担忧的，怕很少接触火的孩子们，在点燃蜡烛的经过中会紧张、害怕、不敢去点蜡烛，再有怕孩子们会烧着手。可是当活动一开场，孩子们就很投入，探索的积极性也非常高，没有出现我课前担忧的问题，这样在孩子们的带动下我也逐步放开手，和孩子们边探索、边讨论、边总结，效果出奇的好。十分是我利用图示讲解彩色水为什么跑到瓶子里去了？把孩子不容易理解的部分，利用图示进行讲解并配合幼儿的实验操作，顺利的解决了难题。小百科：燃烧是一种放热发光的化学反响，其反响经过极其复杂，游离基的链锁反响是燃烧反响的本质，光和热是燃烧经过中发生的物理现象。