【精华】文化活动方案汇编7篇.docx

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1、【精华】文化活动方案汇编7篇【精华】文化活动方案汇编7篇为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的介入性及互动性。那么应当怎样制定方案呢？下面是我整理的文化活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。文化活动方案篇1旅游早已经成为我们生活中一项必不可少的活动了，在经济大发展的前提下，越来越多的人选择在空闲的时间参加旅游活动。这些都是促进我们国家经济再发展的重要途径，也是扩大内需，提高人们生活的必要措施，相信我们的国家旅游产业一定会在经济发展的带动下更快速的发展！一、序言随着社会的进步，经济的发展，人们群众的生活质量也如芝麻开花节节高，但高质量的生活的废弃物

2、却给我们周边的环境带来了衬出不穷负面的影响，环保工作不仅仅影响一个地方的生活环境还会影响到经济的发展当地教育的进步和国家将来的发展，为了使我们能够拥有一个舒适干净的学习和工作环境，所以我们要注重环保，假期环保意识。而环保又是一个潜移默化的教育体系需要我们从身边的点滴做起。基于此原因我们特地举行一个环保小纸鹤众人大比拼的活动。二、活动背景及目的活动背景：xx山景点的免费开放，给居民出行旅游带来了极大的方便，但同时也带来了很大的卫生隐患，随着游客数量的爆炸式激增，提倡绿色旅游，文明旅游已经刻不容缓。公益的事情靠的是全社会各阶层人的共同努力，作为大学生，我们很有必要介入到这么一项全民活动中来，鼓励用

3、暑假的时间推出这么一项公益活动。活动目的：1、通过制作千纸鹤，带动气氛，宣传环保节约的的绿色旅游理念；2、通过对游客赠送礼物，传递祝福，沟通等活动，拉近距离，到达“攻心的目的，是游客自主的去践行文明旅游的理念；3、通过景点管理部门的的支持，引起大的反响，到达“文明岳麓，文明长沙的目的；4、通过用废纸进行写毛笔字，争强大家的环保意识和突出活动主题；5、我们通过手把手的教折纸鹤及写毛笔字更是调动了全员介入的主题6、通过活动宣传，加强中南大学社会实践俱乐部的知名度三、活动可行性分析近年来，随着民众出行频率上的上升，旅游景点的管理日益成为一个严重的问题，而岳麓山的免费开放，无疑加大这一管理难度，因此引

4、起各个部门的关注与重视，通过一些措施，民众的环保意识日益加强，因此此次活动正好为游客环保理念打一针强心剂；另外，游客旅游的目的是为了享受大自然的自然风光，内心对文明旅游绿色旅游都是很支持的：此次是公益活动，不会遭到排挤；经费花费比拟少，详细可行。四、活动大致安排活动名称：环保小纸鹤，千人大比拼！活动主题：绿色旅游活动20xx年7月10日活动地点：xx山主办单位：xx大学社会实践俱乐部协办单位：xx山管理部门活动内容：活动宣传阶段20xx年7月5日：一.在从西大门到观光长廊沿途设温馨标语，提醒上山的游客活动的地点和时间，同时宣传环保绿色的理念；二.同时在观光长廊的两侧拉上横幅“环保小纸鹤，千人大

5、比拼，引起游客的注意；三.同时利用多媒体播放一些关于岳麓山，关于环保的歌曲民谣，为活动造势。活动施行阶段：一.利用平常收集的废纸制作千纸鹤，挂在屋檐或者树枝上，并带动游客们叠制千纸鹤，同时宣传环保理念；二.举行“环保知识有奖竞答的游戏，进一步宣传环保的理念；三.温馨寄语让游客对此次活动留言，提出在旅游景点管理上的意见和建议。五、活动所需资源人力资源：3人，充当活动各环节主要负责人中南大学生若干，协助本组织完成各环节工作物力资源：大型横幅一张共10小张温馨小标语若干贴在沿途麦克风一套遮阳伞一把旧白纸若干小贴士若干红纸三张六、活动详细施行1、活动前期准备：与活动相关的单位进行沟通、组织宣传包括志愿

6、者招募。设立一个应急小组，由三人组成，用于应对突发状况。17月5日10点，开场张贴宣传单，悬挂横幅四条，横幅内容为“环保小纸鹤，千人大比拼。详细安排是在西大门到观光长廊沿途处张贴温馨小贴士，横幅挂在观光长廊附近的路上方。这方面的工作由三人负责落实。27月5日11点，在遮阳伞附近设置一个绿色驿站，制作并挂制千纸鹤，并放音乐吸引人介入，分别由三人负责。2、施行阶段112点，第一项活动：宣传绿色环保，千人制作纸鹤送祝福，在我们的带领和宣传下，发动游客制作千纸鹤，并送祝福。2第二项，环保知识有奖竞答。宣传带动游客积极介入，提高其环保意识；3第三项活动留言：穿插在前两个活动中进行，在游客想离开时，对我们

7、此次活动写下本人的意见和建议。3、后期活动：1开会总结2张贴感谢信3写活动总结4进行活动成果展示文化活动方案篇2为进一步落实（中共中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质的意见）、（教育部关于加强和改良中小学艺术教育活动的意见），引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化气氛，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动施行方案。一、指导思想全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、发奋向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个

8、性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，进而激发学生学习热情，陶冶情操，促进本身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。二、理念及思路我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与施行，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的时机，发展学生个性，旨在倡导“天天锻炼一小时，健康工作五十

9、年，幸福生活一辈子的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。三、基本原则学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生介入率达100%。建立完好、科学的制度体系，指导、催促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。四、活动主题多彩校园放飞梦想五、组织机构组长：王秀萍副组长：闫军、顾远波、杨帆成员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰六、活动阶段及内容安排一阶段安排第一阶段：宣传发动阶段5.13-5.20第二阶段：活动展示阶段5.21-6.15第三

10、阶段：总结沟通阶段6.16-6.25二活动内容安排14个仪式：1体育文化艺术节开幕式2体育文化艺术节闭幕式3十周岁成长仪式4六年级毕业典礼仪式26项竞赛、评选活动1春季运动会2广播操、大课间评选活动3首届校园歌星大赛活动4幼儿园“庆六一展评活动5师生书法、绘画作品评选展示活动6“我的班级我做主班徽创意设计绘画比赛活动七、活动评价1所有竞赛评选活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。2对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评选情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。八

11、、活动要求1学校结合本人的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人介入。在师生全员发动，全面介入基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水平，发展学校的艺术特色和体育文化。2开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设严密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。3充分调动广大师生的积极性，全体老师高度重视此项活动，

12、班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水平。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。4.实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。5.本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。附件：赣马镇第二中心小学校园体育文化艺术

13、节系列活动一览表赣马镇第二中心小学文化活动方案篇3一9：:30-9:50儿童古礼祭祀屈原9：30主持人公布祭屈活动开场9：309：32敬香、开祭；全体祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬9：339：38主祭读祭文播放（追梦）曲目9：389：40祭文焚化9：409：41主祭、陪祭祭祀、敬酒三次行礼、酹酒于地9：419：44全体祭者祭祀，行拜礼。9：459：50主持人公布祭屈活动结束。二9：5010：40端午民俗体验内容：端午节古代的“卫生防疫节，农历五月前后是疫情高发和蚊虫出没时期，每个风俗都是为了帮孩子驱邪避毒，祈求平安健康。第一项：抹雄黄抹雄黄酒。抹雄黄酒是端午的一种风俗，它是为了避毒虫，防疫蚊蝇

14、叮咬。第二项：刺五毒刺五毒。推出五毒图图片刺五毒也是端午的一种风俗，五毒指的是：蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通过刺五毒的图案，以求“祛除灾病。第三项：熏艾蒿民间古来有门前悬艾、菖蒲之俗。民谚讲：“清明插柳，端午插艾。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的阳气，提高人的免疫功能，加强抗病能力，促进各类疾病的康复，所以端午节过后是“冬病夏治的好机会。第四项：系五彩花绳既是五彩丝，又俗称五色丝。（后汉书）中，端午日这天用朱索、五色印做门户装饰，以为可抵防恶气。儿童用五色丝系脖颈、缠手足腕，俗称长命缕、续命缕、百岁索、健索。这正是端午节在驱邪避瘟的同时所具有的祝贺祈寿

15、的积极主题。文化活动方案篇4一、指导思想：为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高本身科学素质的空间与平台。现举行第五届校园科技节活动。本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求，结合我校的办学理念和校园文化，培养“大气向上、自立坚韧的西新学子,遵循“面向全体，突出重点，注重实效的原则开展好各项活动。二、活动主题、重点、口号：活动主题：竞速人生，梦想成就将来(第二季)活动重点：动手做做中学学中思活动口号：我介入我创新我快乐三、活动原则：立足普及，鼓励学生全面介入，注重实效，贴近生活，与学校特色相结合，与校园文化建设相结合。四、活动总指挥

16、：金松武五、活动协调：赵燕班主任根据活动方案，事先了解活动内容和要求，并向本班学生作好宣传工作，精心组织好学生参加各项活动。六、活动进程：1.第一阶段：前期准备阶段主要内容：活动宣传、发动介入、制作条幅(主题、口号)2.第二阶段：正式活动阶段主要内容：开展科普活动现场项目选拔参赛现场比赛3.第三阶段：成果展示阶段(闭幕式)主要内容：组织布展总结表彰闭幕式(邀请领导)七、详细活动安排(一)宣传发动(科技节文化建设)1.出一期围绕“科技节我们来了为主题的班级黑板报(负责部门：各班级)评价部门：学生发展部检查3月25日2.活动方案上网负责部门：科学组(刘茹)3.横幅:西新桥小学“竞速人生，梦想成就将

17、来(第二季)第五届科技节责任人：资源保障部(符国娣)4、科技节开幕式：联合早会3月17日五(2)班承办(二)科普宣传讲座内容：介绍车辆讲座主讲人：外聘待定(三)竞赛项目科普类：1.创新幻想画比赛(1-6年级)2.创新七巧板比赛(5-6年级)3、巧手小制作(1-6年级)4、“金点子小发明方案设计(3-6年级)科技现场类：5、遥控电动车接力赛(1-3年级)6、遥控电动车障碍过关赛(3-6年级)7、四驱车拼装竞速赛(4-6年级)8、“中天滑莱士电动气垫车竞速赛(4-6年级)9、F1电动空气浆车直线竞速赛(1-6年级)(四)比赛奖项设置：单项、团体奖凡所有科技现场类比赛，都设有单项团体奖，参加单项团体

18、奖的班级必须有三男或三女，单项团体计分方法，以该班的三位同学名次相加，数小者成绩列前。优秀组织奖各年级根据科技节各项目活动积分(包括：学生科技项目竞赛奖得分+文化布置奖得分+特色项目奖得分)设立优秀组织奖1名，组织奖2名文化布置奖各年级根据活动要求进行班级环境布置(主要检查内容：黑板报、特色栏目等)，营造科技节活动气氛。设立一、二、三等奖特色项目奖(1)优秀科技辅导员：各年级根据项目负责教师及所交班级学生介入率和获奖率评选出优秀科技辅导员称号若干(2)西新赛车手评选要求：参加年级科技项目至少两项且获奖，可自主申报西新赛车手称号并填写申报表，经学生发展部审核评选。(五)活动要求：1.坚持全员介入

19、、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量.2.体现特色、突出个性。各班、各课外活动小组在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，严密结合我校科技教育方面的特色和各活动小组特色，注意充分调动每个学生介入的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程介入，有始有终，确保本次科技艺体节圆满、成功的进行和完成。4.整个科技艺体节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注经过，确保活动经过的安全。5.为了比赛的

20、公平、公正，要求评委会成员在评选经过中严肃认真、公正负责、客观公平。6.请密切关注活动通知，活动安排如有变动，以校园网通知为准。活动报道由各负责人撰写，图文并茂，最迟到活动后第二天共时发布于校园网文化活动方案篇5一、指导思想以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人气氛和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，进而提高学校综合办学水平，全面推动学生、老师和学校三位一体的和谐发展，构成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。二、建设目的校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目的，努力将“尊

21、师、爱生、文明、守纪的校风和“勤奋、踏实、认真的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通太多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。1、正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义通过校园文化建设，改变师生把学校简单地看成是一个教授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化档次、构建新的校园文化体系，通过深化挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，

22、并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。2、以校园文化建设来促进学生的全面发展以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习气氛，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论气氛，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、落实科学，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展通过校园文化建设构成强大的文化场，在紧抓教学主渠道的同时，丰富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能

23、，进而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上实现学校发展的核心竞争力。三、遵循原则1、以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，构建和谐校园文化阵地。2、性原则：校园文化重在建设，重在，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学介入性强、身受广大同学喜欢和支持的校园文化活动。3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、详细性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员介入，持之以恒。4、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主

24、题，培育时代精神。5、介入性原则：校园文化建设的经过就是教育的经过，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步构成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，积极向上的班风。四、详细内容校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它包括精神文化、物质文化和制度文化。结合我校实际，建设校园文化从下面几方面着手:1、加强建设物质文化，营造健康优美的校园文化环境：苏霍姆林斯基讲过:“我们的教育应当使每一堵墙都讲话。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的，多彩的，富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操，美化学生的心灵，激发学生的灵感，

25、启迪学生的智慧，也有利于学生素质的提高。所以在校园环境建设上，我们要打破常规的一成不变的、静止的形式，赋予它丰富的生命力，在我们熟知的领域内挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生进行学习，探究，的园地。让墙壁、板报、橱窗、报栏讲话，让花园、道路、教室育人，用文化优化环境。(环境文化包括:教室文化、宿舍文化、办公室文化、各专用教室文化、黑板文化、橱窗文化、食堂文化、墙壁文化、走廊文化等)设计和规划校园硬件环境建设，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性，体现文化特质。从净化，绿化，美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化，绿化，美化，使校园环境到

26、达花园式学校的要求。首先做好校园道路硬化工作、做好学校小花园建设工作。和宿舍楼前绿化工作。创设各种文化设施，班级图书角、阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；办妥每月一期的黑板报，组织板报评选。及时展出学生字画作品。开拓作品栏、精品屋、特长展示等，张挂学生的美术作品、书法作品，展示学生的小制作、小发明，让学生在特长展示中充分表现本人的思维和想象，为他们提供展现才华，张扬个性，创新的平台。通过教室墙壁、走廊等组建学校广播站，利用学校完善的校园广播系统及时播发校园新闻和优秀。并与时俱进地播放一些优秀歌曲、英语节目，促进学生的发展。在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教

27、书育人理念，把老师格言、学生格言放大张贴，提升校园文化层次。把校园长廊构筑成文化长廊，构成一道亮丽的育人风景。修建从校大门到操场的文化长廊一条；在两幢综合楼甬道各建30米长文化墙一面，张贴当天报纸重要新闻和文章，展示国家和地区重大成就、成果，宣传科技文化，进行健康安全教育，为师生的文学、书法、绘画、摄影等提供更大的展示平台。筹建田付村中学网站，加强学校网站、专题网站、老师个人网站和班级网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。并通过网络加强师生文化教育，沟通与外界联络。做好文明办公室、文明班级的评选。2、加强建设制度文化，强化学校管理机制。制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了到达无

28、意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话讲:“不依规矩，无以成方圆。建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是搞好校园文化建设实现其最终目的的必要保障。在健全校园文化建设上，成立由校长、各部门负责人等组成的领导小组，专门研究制定校园文化建设规划，并就校园文化阵地、环境卫生、绿化美化、校园保卫等进行明确分工，责任到人。加强建设课余文化，组织丰富多彩的校园文化生活：结合庆祝“庆祝儿童节活动，举办妥校园文化艺术节，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。建设良好的校

29、风。要结合我校实际，通过各种形式，弘扬校风，构成本人的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。积极开展主题化传统性教育活动，诸如以“感恩和“节日庆典为主题的系列活动，促进学生身心发展。经常性开展学校传统活动。开展好体育运动会、学习（弟子规）等活动以及作文、歌咏、写字、手抄报等比赛。开展好兴趣小组活动：英语兴趣小组、美术兴趣小组和乒乓球、棋社、球类、体操队等体育、艺术类兴趣小组。开展主题化的教育促德育建设：世界观、人生观、价值观的教育及爱国主义、社会主义、集体主义的教育。运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书

30、宣传活动；举办各种知识竞赛或等活动，使学生从中遭到直观熏陶和潜移默化的教育。抓好学生日常行为规范教育和法制教育：制定规章制度，建立健全学生行为评价和反应体系，不断促进学生行为的养成；开展评选先进班集体等争先创优活动，用先进鼓励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，加强学生法律意识、法制观念；开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，加强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，进而养成自觉遵法守纪的良好行为。开展班级形象设计、宿舍美化等活动：首先根据班级实际情况安排主题，如“我的人生设计、“文明与素质、“勤学与巧学、“我赞扬，我希望、“健康心理，美妙人生、“让友谊之树茁壮成长等。其次

31、上好“阅读课，养成读书习惯，多写读书笔记，把握正确的读书方法。充分发挥学生的聪明智慧，调动学生自主性和积极性，让学生介入到班级文化建设中来，放手让学生去做，老师只作点拨与指导。4、优化校园人际环境，创造和谐关系。从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化，直接影响校园文化建设，影响教育效果和教学质量。良好的人际关系不仅能够使学生全身心地投入学习，促进学生发奋向上，健康成长，还能够构成良好的集体意识。因而，作为教育工作者的我们，应该有目的地引导学生克制嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，提倡同学间团结友爱，相互尊重，相互帮助，相互催促，共同提高，同时筹建田付村中学心理咨询室和家长学校，重视学

32、生的心理疏导，引导学生建立宽松健康的人际关系。建设一支廉洁自律，团结奋进，学习开拓、服务型的领导班子。建设一支勤学习、善反思、苦钻研、心态绿色的学习型老师队伍。构成良好的校风、教风、学风、考风。与兄弟学校开展丰富多彩的联谊活动，建立和谐的外部气氛。五、领导小组组长:副组长:成员:各班班主任、教研组长和各办公室主任六、强化管理(一)学校校园文化建设小组详细负责组织开展全校性校园文化建设活动。(二)坚持四全即全面部署，全员介入，全程运行，全面落实。校园文化建设小组定期进行计划、部署、评估和，保证工作的落实。(三)学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。(四)在学校制定教学目的责任书时，将校园文

33、化建设的成绩列入各办公室、各教研组、各老师工作业绩考核的范围，促进老师的主体介入。六培训对学校来讲，内部教育体系的方方面面是比拟完备的，另一方面，快速变化的社会形态也需要来自学校外部的沟通与沟通。中国校园文化建设网专家组结合企业和非营利组织的咨询成果，精心设计了上述培训课程，以帮助改善教育和学习的效率，并作为老师和学生的一个有益的参考。文化活动方案篇6一、活动主题：食韵和谐活力校园美食文化节二、活动内容和意义：本届美食文化节通过举办“华南农业大学西餐烹饪大赛、“食趣无限，动感炫变广告短片征集活动、“食品安全知识论坛、“关注社会，聚焦食品安全图文巡回展、“广东省高校大学生西餐烹饪大赛等活动，弘扬

34、博大精深的美食文化，倡导绿色、健康、安全的饮食观念，加强大学生安全的食品意识，树立与时俱进、不断创新的理念；丰富学生的课余活动，提高学生的动手实践能力，展现现代大学生的风采；将校园文化与企业文化相结合，加强企业和高校间的联络，为学生迈向社会奠定坚实的基矗三、活动优势：1)华南农业大学是一所百年老校，有着悠久的历史文化和鲜明的办学特色，XX年被评为“教育部本科教育水平优秀学校。目前，学校的在校师生人数已达32300多人。学校地处高校密集、学生云集的五山地区。2)华南农业大学是一所综合性的重点高校，学校目前有18个学院。学校各社团组织、协会和广东省各大高校、各社团有着严密的联络和合作，学生的往来密

35、切，活动的介入面广，影响力大。3)我们已经成功组织和策划了五届校园美食文化节，社会上对此活动也给予了很高的评价，多家新闻媒体、报纸、杂志曾纷纷报道，极大的扩大了活动的影响力。第六届美食文化节将在以往五届的实践经历的基础上有所创新与突破。相信通过充分发挥活动特色和优势、弘扬美食文化、加大高校间的沟通与学习，我们的品牌活动将会更上一层楼。4)第六届美食文化节遭到学校团委、学院领导和教师的高度重视，届时将邀请食操行业的专家、教授和职能部门嘉宾莅临指导，同时加上媒体的关注，活动将更丰富多彩和具有影响力。四、活动内容：一系列活动XX年3月4月主办单位：共青团华南农业大学委员会华南农业大学学生会华南农业大

36、学食品学院策划承办单位：华南农业大学食品学院团委、学生会二系列活动内容如下：1.华南农业大学西餐烹饪大赛暨第六届校园美食文化节开幕式活动XX年4月2日8：3011：00am活动地点：华南农业大学沁香园活动形式：邀请各学院组织代表队参赛，丰富校园文化活动内容，同时选拔优秀选手代表学校参加广东省西餐烹饪大赛。另外，在烹饪大赛之前，安排两场有关“西方饮食文化和“红酒鉴赏与品尝的十分讲座。活动特色：让不同专业的同学共同了解、把握烹饪知识和技巧，关注饮食文化，锻炼学生的动手能力。活动安排：a.活动前期宣传包括相关讲座的安排，制定参赛方式邀请各学院组织代表队参赛。b.场地安排和物资准备，制定当天活动流程。

37、c.制定比赛评分标准主要包括外观、风格特色、品味、营养、卫生，设立奖项，邀请评委。d.活动现场布置，体现活动内涵。e.当天主要活动内容：西餐烹饪比赛，参赛队在规定的时间内按要求完成比赛项目；评委评选作品；设立赠饮赠食区，为广大师生提供特色小吃等。f.颁奖：对表现优秀的参赛队给予奖励。2.“食趣无限，动感炫变广告短片征集活动活动XX年3月12日4月10日活动地点：华南农业大学校园内活动形式：通过使用各种方法和电脑技术创作出不同风格的视频广告短片，营造良好的活动气氛，参赛对象分为个人组和团队组。活动特色：数码设备、拍摄技巧、电脑技术相结合，创制作品，体现美食节主题，展现学生的自主创新能力。活动安排

38、：a.提出作品要求，发布给参赛对象。b.活动宣传：分为平面、网络、校报、学校广播台以及公共场所宣传从3月12日开场。c.征稿XX年3月20日4月5日：参赛对象根据参赛作品要求按时投递作品。d.提出评选方式和标准，设立奖项，邀请评委进行评选XX年4月6日4月10日e.颁奖：在“第六届校园美食文化节的闭幕典礼上颁发各奖项。3.“关注社会，聚焦食品安全论坛活动4月15日上午9：0011：00活动地点：图书馆会议报告厅活动形式：由主持人引入食品安全等焦点话题，请食品专业教师如陈永泉教授阐述食操行业的发展状况和前景分析；请政府职能部门的专家讲述其在食品安全方面的有关制度和管理；请禽流感专家讲授目前禽流感

39、的有关问题及防治知识；学生提问，专家、教授解答。活动特色：知名专家、教授和学生面对面，一起关注社会焦点，共同讨论食品安全等问题。活动安排：a.活动前期宣传，扩大活动介入对象，提高活动影响力。b.专家、教授的邀请，约定活动主题,挑选适宜主持人。c.准备活动文字资料，主持人充分准备内容和彩排，与专家、教授保持联络和沟通。d.活动当天的现场布置，组织好介入观众，营造活动气氛。e.当天活动内容:第六届美食文化节开幕式；专家、教授访谈；观众提问，有奖问题。4.“关注社会，聚焦食品安全图文巡回展活动XX年3月中旬4月中旬活动地点：省内有关农村如潮州市潮安县及广州市相关高校活动形式：为了进一步贯彻落实“建设

40、社会主义新农村工作，更好地解决“三农问题，结合本学院的专业特色，以展板、实物展示、现场咨询、资料派发等多种方式，介绍食品安全知识，深化食品安全意识；同时也应广州市有关高校的邀请，让我们的活动走进其他高校，促进沟通与合作。活动特色：与“科技下乡实践活动相结合，服务农村；与其他高校合作，扩大活动影响力，引起大家对食品安全的重视，共同关注食品安全与饮食健康。活动安排：a.准备展板展示区，内容包括：前言；重大食品安全事件回首；怎样选择安全食品；走出食品误区；食品中毒及其处理；食品营养及常识；食品质量控制体系。b.准备实物展示区，内容包括：真假食品对照展示例如真假袋装加碘盐的比照等；新鲜与不新鲜食物辨别

41、例如猪肉、大米、鸡蛋等；食品学院科研成果展示等。c.现场咨询及资料派发区：在巡回展出经过中，有专人进行现场讲解，并对师生、群众提出的问题、疑问进行解答，同时记录展览现场情况及出现的问题、解决情况，并进行传单的派发。d.联络有关农村或单位，联络学院专业教师，获得活动支持。e.准备文字宣传资料，丰富活动内容。f.对介入此项组织活动的同学进行有针对性的短期培训，稳固和充实专业知识，提高服务水平。5.广东省高校西餐烹饪大赛活动XX年4月22日8：3011：30am。活动地点：远洋宾馆活动形式：邀请广东高校组织代表队参赛；邀请知名专家和学校学院领导出席，壮大场面；活动现场有表演，增添活动气氛。活动特色：

42、将美食烹饪技艺与异域文化内涵相结合，也让各大高校走到一起，共同领略美食文化，关注美食知识。活动安排：a.活动前期宣传，包括校内、校外宣传及媒体宣传。b.制定参赛方式，邀请高校参赛队，与参赛高校保持严密联络。c.制定比赛方式和比赛内容：各参赛队由4人组成其中领队1人，在规定的时间内按参赛要求进行比赛，比赛分两项进行限选西餐菜式的烹调和自选西餐菜式的烹调。d.场地安排和物资准备，准备表演节目；制定当天活动流程，提出注意事项。e.制定比赛评分标准主要包括外观、风格特色、品味、营养、卫生，设立奖项，邀请评委。f.当天活动现场布置，突出视觉效果及活动特色。g.当天主要活动内容：开场前奏乐队表演，增添活动

43、气氛；西餐烹饪比赛，参赛队在规定的时间内按要求完成比赛项目；评委评选作品，中间穿插嘉宾表演例如名厨表演或调酒表演；设立赠饮赠食区，为广大师生提供特色小吃等。h.颁奖：对参赛队进行奖励。文化活动方案篇7在“六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极介入并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。一、活动20xx年5月6月。二、活动组织：

44、1、组长：张xx2、副组长：黄xx3、执行策划：黄xx三、活动内容：1、趣味运动会2、字画展示周3、科技周4、校本课程展示详细活动方案如下：本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映现代青少年儿童发奋向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。一、活动主题：介入展示创新二、参赛对象：一至六年级学生三、活动20xx年5月。准备阶段：各班在班主任教师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。四、作品要求：1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在教师和家长的指导下学生亲手完成的。2、项目：1书法类：软笔、篆刻、字体不限。2绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。五、奖项设置本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。六、其它事项：1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞毁坏。【精华】文化活动方案汇编7篇】