优选亲子活动方案范文5篇.docx

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1、优选亲子活动方案范文5篇优选亲子活动方案范文5篇为了确保事情或工作能无误进行，经常需要预先制定方案，方案是说明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的亲子活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。亲子活动方案篇1活动目的：1、通过亲子游戏训练宝宝的节拍感和身体动作的协调性。2、在幼儿已有的生活经历基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞活动经过：1、律动进场。2、欣赏、感受音乐。3、教师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。4、运用道具纱

2、巾进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。1、老师启发幼儿使用纱巾表现彩云。2、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。5、亲子游戏：荡秋千在教师的引导下亲子之间互相配合做荡秋千的游戏6、亲子音乐游戏：彩虹伞跟着音乐的节拍和节拍，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案的目的：1、让小朋友们愿意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。幼儿园亲子活动方案的活动准备：提早颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。活动道具纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图、小礼品、奖

3、状。活动安排：一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。在幼儿园亲子活动方案中还能够进行分班的游戏。如：分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。幼儿园亲子活动方案将详细介绍它的玩法：1将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开场前家长请幼儿讲讲认认纸箱的颜色，准备参加游戏。2活动开场后，请幼儿去捡和本人纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见本人的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个

4、球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目的：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1将大树上挂满水果并放在场地的一端终点，家长和孩子在场地的另一端起点面对面的站立，同时幼儿将本人的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。2游戏开场后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的经过中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班能够交织进行。三、亲子游戏“找宝宝准备：每位家长本人准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找本人的宝宝，音

5、乐结束后家长拿掉纱巾，看看本人是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露本人在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位教师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱（新年好），活动结束。亲子活动方案篇2【亲子创意粘贴画】一、活动主题：相亲相爱二、作品要求：1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。2.家长自备作品创作所需其它材料。3.作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动XXXXXXX四、活动地点：幼儿园操场五、介入人员：每班7对家庭六、活动形式：每班派出7对家庭，在规定时间内用剪、折、撕、贴等形式表现相亲相爱主题。活动结

6、束后，所有的作品将在六一期间展出。注：参加活动的家长请到本班老师处报名。亲子活动方案篇3一、活动主题：亲子共读，营建书香家园二、活动对象：大八浪中心小学全体家长和孩子三、活动XX年9月12月四、活动目的：为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。五、活动经过一启动：1环境创设。显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数到达人均一本及以上，美化图书角。隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读气氛。一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提

7、。老师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留本人的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。2共读准备：老师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。学年主管领导负责选订婚子阅读的书籍及推荐书目目录；每位语文教师提早阅读相关书籍，并提出详细意见和建议阅读前、阅读中、阅读后，各由一位教师拿出读书方案，在家长会上给予家长指导；召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法；让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的宏大影响力，使家长和教师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力；家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。购买老师指定的图书，可通过

8、家长组织完成。参加家长会，明确“亲子共读的详细规定和有关事宜，签订“读书协议，制订了“家庭读书计划，明确各自在活动中的责任。二共读阶段：1、在家庭：营造亲子共读的气氛，坚持读书天天有不少于30分钟，双休日天天不少于1小时的读书时间。建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。家长填好“亲子共读反应表，由学生带到学校，如实反映孩子在家的阅读情况。学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记。还能够将本人和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的暖和画面；在家长中开展“我和孩子共读书征文比赛，沟通家教方法。沟通内容能够谈谈本人如何在家中创设浓郁读书气氛，如何培养孩子浓厚的阅读兴趣，

9、如何有效指导孩子阅读，如何让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；可以以谈谈与孩子一起读书的快乐及本人读儿童读物的感受；还能够讲述“亲子阅读经过中发生的故事等。2、在学校：板报评选。为衬托读书气氛，各班轮流出以“我读书，我快乐为主题的黑板报或手抄报，进行评选活动。老师和孩子一起看书、聊书。三总结表彰：1、班级“书香家庭评选。每个家庭只要能认真完成“亲子阅读的任务，都能评为班级“书香家庭。2、学校“书香家庭评选。为树立学生身边的典范，通过班内推荐，每班评选出34户“学校书香家庭“，学校进行表彰，奖励。我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读活动带动一大批书香家庭，让

10、家长们和孩子们共同浸润在书香中。亲子活动方案篇4在“六一国际儿童节即将来临之际，为增进客户与孩子之间的沟通，增进客户与子女的情感，在六一给孩子留下一个美妙的记忆，邵阳市中国光大银行于5月31日上午星期六举行客户携子女“六一亲子DIY烘培活动。一、活动日期：5月31日上午二、活动地点和人员安排：地址：烘焙手工坊卓嵩一城14楼。因人员较多，场地条件有限，分为两批进行。第一批：共27人。时间安排：8：3010：00第二批：共27人。时间安排：10：0011：30活动人群为我行长期优质客户白名单前50名。三、活动形式：由于场地限制，每批次在听取教师讲解饼干烘焙方法、操作经过及饼干绘图注意事项后分成两组

11、进行活动。第一组：家长和孩子进行DIY饼干制作并烘焙。以儿童动手为主，家长为辅；第二组：家长和孩子合作，发挥想象，在已烤制的饼干上绘图，创造属于本人的饼干。结束后两组相互交换场地进行操作。四、详细内容安排：课时费：500元。西点培训费：50元/项目/人。以实际人数核算场地费：500元。其他费用以实际支出为主五、活动注意事项：1、请提早特别钟到场，注意交通安全。2、请家长请照看好本人的孩子，切勿随意跑动、大声喧哗。3、制作烘焙时，根据教师要求，注意操作安全。亲子活动方案篇5一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、教师与家长之间、教师与学生之间

12、等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。2、通过介入竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进相互感情。三、活动20xx年5月31日星期一下午4：00-6：30活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。2、竞赛游戏活动有关准备。3、奖品准备。4、发动家长。五、活动内容：1、活动前准备。2、欢迎家长。3、亲子竞赛活动开展：1活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。顺序定名次派发小奖品。3亲子大象抛接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数

13、顺序定名次派发小奖品。4二人三足：规则根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。5妈妈认孩：规则5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出本人的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。6家长、孩子、教师共享活动体会。7亲子派发、共享礼品。六、活动结束：活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。方案二：小学亲子活动方案活动目的：帮助家长创造与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。参加人员：六2、六3、六5班全体家长、学生、班主任、体育老师、当天下午有课的科任教师。活动地点：学校篮球场、足球场。活动20xx年12月8日星期

14、三下午14：30-16：40活动组织：总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、陈少岩、各班主任场地布置、活动组织后勤保障：谢东红、刘微兰饮用水、礼品领取安全保障：黄光威、黄文金预防受伤活动经过：一、家长到校，到礼堂集合。学校作发动讲话。二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。三、亲子活动游戏以班为单位1、协同运送篮球游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。分组方法：每次分6组同时进行比赛活动地方：篮球场活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。2、二人三足游戏方法：家长与

15、孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。活动地点：足球场游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。3、抛接毽球游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。活动地点：田径场分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。活动材料：毽球36个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人接力游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个【优选亲子活动方案范文5篇】