【优选】亲子活动方案九篇.docx

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1、【优选】亲子活动方案九篇【优选】亲子活动方案九篇为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的介入性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的亲子活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。亲子活动方案篇1活动名称：春季畅想，放飞梦想亲子风筝节活动目的：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充共享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的经过中留下温馨美妙的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动20xxx年4月26日8：3012：00活动准备：1

2、、材料包人手一份。风筝、线圈、水桶、颜料、排笔2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。3、各班准备一个关于风筝的节目。4、租借小动物人偶服。活动流程：1、报到8:309:002、介绍活动流程、园长致辞。9：009：103、主持人和人偶出场，活动正式开场。4、请和我一起来跳“星猫舞。5、风筝好有趣。9:109:40活动前各班准备一个关于风筝的节目。6、发放材料。9:4510:007、风筝巧手DIY。10:0010:308、留影拍照。以小组为单位和星猫拍照9、风筝飞飞10:3511:3010、自由野餐。幼儿自带零食11:3012:0011、活动结束隔日颁奖20xx5年4月24日亲子活动方案篇2快乐苗圃假

3、日活动之-播种梦想，超越将来20xx年3月22日地点：泽雅林岙人员：一1班全体师生+家长流程：1、为植树活动，请家长提早让孩子们准备“我的梦想、“我的愿望，植树活动当天将这个梦想画出来；2、每组成员向组长报名，为便于人员统计，及流程安排，请家长于3月19日前向本组组长报名，每个学生可由12名大人陪同；3、每个学生本人准备一个姓名牌，挂在种好的树上请家长提早准备；4、种植完毕后可在准备好的横幅上画画，根据植树表现、绘画作品评选出最佳小队；5、今后不定期对种下的树苗进行维护学生可自行前往，有兴趣的能够写观察日记。物料：1、自备：油性水彩笔、姓名牌，有植树工具的能够带上2、班委会准备：树苗、横幅3、

4、外联配合：活动场地亲子活动方案篇3一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情二、活动目的：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。(二)在幼儿、家长、教师的互动游戏活动中，获得情感沟通，体验快乐。(三)激发幼儿热爱大自然的情感，加强环保意识。三、活动20xx年4月17日(周二)四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长五、活动地点：亲子活动顺德长鹿农庄六、活动准备(一)制定方案(负责人：张园、主任)(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)(三)幼儿园准备工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责

5、人：主任)(四)各年级准备：1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织(负责人：各班级班主任老师)2、游戏活动材料及经历准备。如班牌(负责人：级长、班级老师)3、请家长与幼儿共同准备春游物品。(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)(五)安全保障措施：1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防备措施做到层层落实，责任到人。2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防备意识和自我保护能力。3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。5、全体老师生必须穿好园服。6、参观活动时，

6、要做到有条有理，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、在游玩时请照看好本人的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和典范作用。8、进园后，要听教师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要盘点好幼儿人数，确保幼儿安全。9、游玩时尽量不要单独行动，能够几个家庭结伴一起游玩，以便能有互相照，防止走失。10、请将手机带在身边，保持畅通，并在教师处保证留有号码。八、活动流程：8：00出发前发动及准备8：008：30大小操场集中整队，全园依次出发。9：50左右分别到达目的地，稍作休整。10：0011：10拍集体照、集

7、中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业11：1014：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。亲子活动方案篇4设计思路：亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。本学期孩子上学将有两个月了，利用秋日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去秋游，一方面能够让孩子感遭到秋日的蓬勃生机和大自然的美妙，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的沟通，向家长宣传新的教

8、育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。活动目的：1.让孩子愿意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。活动流程：本周一(XX.3.18)：1.发放秋游告家长书，请家长提早安排好工作，周六准

9、时介入孩子的秋游活动。2.给孩子们发不同的准备资料：秋天的歌曲。下周一(XX.3.25)：1.开简短家长会，商量秋游的相关准备事宜，如：相机。2.安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全。3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。下周六(XX.3.30)地点：农耕年华活动一、闹秋亲子游戏(一)对歌目的：感受与父母对歌的有趣，感受秋天的美妙。玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参加秋天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对歌(可以以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利。(二)贴心亲子目的：鼓励孩子擅长动脑筋去克

10、制困难。玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。活动二、惜秋家长、孩子自由结伴活动1.观赏并爱护花草树木2.放飞自带的风筝等3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览。亲子活动方案篇5一、活动目的：1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、英勇坚强的优良品质。2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感沟通，增加孩子之间、家长之间、教师和学生、教师和家长之间的沟通时机。3、发展孩子动作的协调性和灵敏性，促进身体全面发展。4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克制

11、困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动XX年XX月XX日下午XX点三、活动对象：XX幼儿园XX班全体幼儿和家长参加四、活动地点：一楼操场五、活动方式：将各班的幼儿分组，家长和本人的孩子分在同一组，根据每一个项目的游戏规则进行活动。六、活动程序：1、主持人致开幕词。2、按比赛项目次序依次进行比赛。3、领纪念品，结束。七、活动准备材料：1、音响设备幼儿园负责；摄像、拍照各班家长负责；纪念品颁发各班保育员负责；各班所需材料各班早一天准备好。2、与家长获得联络，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。八、活动内容及规则：活动项目：给妈妈带项链。活动准备：绳子10条，木

12、珠若干，两大一小家庭，每班各6组家庭。活动规则：一组6个家庭，各班分为2组。一个大人和一个幼儿站在起点处，听到口令迅速穿好项链后，幼儿给妈妈带上项链后，两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点，下一个家庭如前所讲继续游戏。先到者为胜。活动项目：吃糖。活动准备：棉花糖或棒棒糖若干；一大一小家庭，每班各6组家庭。活动规则：6个家庭为一组，各班分为2组。一个大人抱一个孩子站在起点处，听口令大人抱着幼儿跑到终点，孩子拿一粒糖后，大人抱孩子跑回起点。活动项目：揪尾巴。活动准备：彩布条若干；一大一小家庭，每班各8组家庭。活动规则：一组8个家庭，各班分为2组。把彩条插在家长衣服的领口当尾巴，家长抱上幼儿，音乐响起，家

13、长抱幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好本人的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，本人的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。活动项目：运萝卜。活动准备：小推车若干，海洋球若干；一大一小家庭，每班6组家庭。活动规则：一组6个家庭，各班分为2组，家长和孩子站在起点，听音乐孩子拉小推车到对面拿一个萝卜放在小推车里运回来给家长，家长投到身后的方筐内，孩子再到对面运萝卜，依此类推，音乐停时运萝卜最多的组获胜。活动项目：爬行乐。活动准备：二个托班，每班派10个家庭，一大一小。活动规则：每班一组10个家庭，分两队。听音乐，幼儿排队等待，家长依次排队趴下搭成“毛毛虫样子，手膝着地腰弯曲成弧度。游戏口令开

14、场，宝宝从家长肚子下面钻过。等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时，最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上，以此类推向前移动，直到爬完指定行程。家长之间的距离能够有50公分。九、亲子活动结束。亲子活动方案篇6主题领域：艺术活动主题：（爱我你就画画我）亲子美术活动参加人员：小班组5个班幼儿及家长。活动目的：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中加强幼儿团结协作、遵守规则的.意识。2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感悟，体验艺术活动的美妙经过，充共享受艺术活动成果给本人及亲人带来的喜悦。活动准备：1、每个家庭准备120厘

15、米见方的单层瓦楞纸幼儿园准备号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一家长自带。2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我、幼儿亲子律动操（手拉着手一起走）、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。3、活动前各班召开家长发动大会，讲活动须知：1活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个能够在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给教师！2亲子活动的介入对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！3注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意

16、保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班老师将幼儿带回，其他家长4能够准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！活动经过：一、幼儿亲子律动操（手拉着手一起走）二、（爱我你就画画我）亲子美术活动1、“一年之计在于春，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！2、公布主题：爱我你就画画我3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协

17、作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个本人，完成本人的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友就诞生了！5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在老师的带领下到规定的场地中领纸开场作画。老师全面指导，并进行拍照。6、各班展示作品，并合影纪念。三：结束。感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次

18、的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作的新形式到达了多方共赢的良好效果！小班组（爱我你就画画我）亲子美术活动到次结束，请各班教师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我退场，各班工作人员留下开场清场。放轻音乐成本预算：单层瓦楞纸3卷，共计333.3元请领导特批另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我一幅此幕布今后还可屡次使用。亲子活动方案篇71、游戏：看谁得第一(地点：小一班走廊)玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开场后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度

19、快者为胜。规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。2、游戏：猜一猜(地点：小一班班级)规则：给孩子相应的图案，孩子做动作，家长猜字，规定时间内谁猜得多，谁就胜。3、夹球跑(地点：小二班走廊)玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。4、小脚踩大脚(地点：小二班班级)玩法：宝贝踩着妈妈的脚背，从起点走到终点，最先到的家庭为胜。5、夹夹乐(地点：小三班班级)玩法：规则：4组家庭同时进行，宝贝为家长在身上各处夹上夹子，家长随音乐抖动，把身上的夹子全部抖落，看谁最先把全部夹子抖落为胜。6、揪尾巴(地点：小三班走廊)规则：10组家庭同

20、时进行。家长背着宝贝，把尾巴夹在家长裤子后面，家长们背着宝贝相互揪尾巴，看谁先把对方的尾巴揪下来，尾巴没被揪下来者为胜。7、顶易拉罐(地点：小四班走廊)玩法：妈妈站在起点线上，幼儿站在对面，妈妈头顶着易拉罐从起点走到对面，将易拉罐交给幼儿，幼儿踢易拉罐曲线绕过各种障碍物，到达起点后，把罐子放在篮子里，最先到者为胜。规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。8、围裙接球(地点：小四班班级)玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开场后，幼儿将篮子中的10只海洋球分别向家长手中的围裙投去。家长配合接球。最后比一比谁投中球最多为获胜者。讲明：1、每个孩子一张游园券，每完成一种游戏得

21、一个印章，根据印章数领取相应的礼品。2、请各位爸爸妈妈先了解一下游戏规则，到时踊跃参加游戏。亲子活动方案篇8活动目的：a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。b、在体育活动中，帮助幼儿温习按物体的一个特征大小、颜色或形状分类。c、发展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。活动准备：a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。b、三角形、方形、圆形的图形纸板若干。c、红、黄、绿的大小蘑菇若干垫板剪、篮子若干。d、海绵垫子e、录音机磁带活动经过：一、开场部分，引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝，妈妈讲讲你是什么宝宝a、老师：呀，今天天气真好，妈妈带宝宝一起去学本领吧。b、放音乐（天天做操身体

22、好），宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。二、玩一玩分一分-游戏：铺路a、老师：你们想学什么本领？讨论b、老师：妈妈这里准备了很多砖，想请你们来铺三条路。出示纸板图形c、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶紧坐到妈妈身边。问：你拿的是什么形状的砖？分别请幼儿举起各种形状的砖d、老师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺？哪些宝宝拿的砖能够铺？先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上。e、接着指圆形路标问：这条路又是用什么形状的砖铺的？哪些宝宝拿的砖能够铺？方法同上f、最后指着方形的路标问：最后一条路该用什么砖来铺呢？方法同上j、老师：呀，这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块与本人胸口形状一

23、样的砖接着铺。提醒幼儿铺好后到妈妈身边来亲子活动方案篇9活动20xx年11月17日星期一晚上18：00活动地点：幼儿园大三班教室活动目的：1、促进家长家园之间的联络与沟通，使家长与家长、教师与家长、幼儿与教师之间的关系更融洽。2、通过亲子互动，加深亲子间的情感，在提高幼儿的动手能力与创新能力。3、鼓励个别幼儿改掉不爱吃蔬菜的习惯，逐步培养营养、健康的生活习惯。4、家庭间互相学习蔬菜营养餐的配菜与制作。活动准备：老师准备：1、话筒、音响2、邀请函3、班级门口一个展示台4、微波炉一个5、标签、小红花若干。家长准备：1、每个家庭准备蔬菜造型所需的蔬菜、以及牙签、刀具等辅助工具。2、每个家庭在家与孩子

24、共同准备一份用蔬菜做的菜，并准备好关于做法及其营养价值的介绍。3、自带自助餐的勺子与盘子建议不用易碎品3、黄彦晓妈妈准备蔬菜营养知识课堂的内容与图片。活动经过：活动开场之前家长为本人带来的营养菜填写一张标签，标签教师提供。一、蔬菜营养知识课堂由黄彦晓妈妈向大家讲述关于蔬菜在小朋友营养构造中的重要性。二、蔬菜创意造型制作1、每个家庭共同设计并现场制作蔬菜造型的作品，时间30分钟，并在完成作品之后每个家庭都进行简单的介绍鼓励孩子介绍。2、评出10名创意奖。三、蔬菜自助餐家长自愿向大家介绍蔬菜大餐的特色制作方法、蔬菜的营养价值以及对身体的好处。同时由医生家长评营养分。介绍完毕，大家以自助餐的形式进行蔬菜大餐的品尝，最后给最喜欢吃的蔬菜贴上小红花。营养蔬菜餐评价标准：1、色香味俱全2、造型童趣，吸引幼儿喜欢3、营养丰富【优选】亲子活动方案九篇】