小班（熊叔叔的生日派对 ）语言教案.docx

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1、小班（熊叔叔的生日派对）语言教案小班（熊叔叔的生日派对）语言教案作为一位无私奉献的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考本人需要的教案吧！下面是我精心整理的小班（熊叔叔的生日派对）语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班（熊叔叔的生日派对）语言教案1活动目的：1、在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。2、体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：PPT课件、蛋糕范例，小水果图片、固体胶，黑板，小礼物盒。活动经过

2、：一、播放PPT图片，谈话导入。你们是怎么过生日的？过生日的时候有什么？二、播放故事PPT，讲述故事并提问：1、播放第5、6张图片，熊叔叔为什么睡懒觉？2、播放第710张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？3、播放第1114张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？4、播放第1517张图片，门铃响了第几下？5、播放第1820张图片，熊叔叔发现了什么？6、播放第2123张图片，熊叔叔收到什么礼物？今天是什么日子？熊叔叔为什么能收到这些礼物？三、制作蛋糕。1、老师出示蛋糕模型：熊叔叔由于帮助了小动物搭桥，忘记了今天是本人的生日，没有准备生日蛋糕，所以它难过得哭了。我们一起来为熊叔叔做一个蛋糕吧。2、幼儿分组制

3、作蛋糕。四、给熊叔叔过生日。师幼集体唱生日歌亮点：1、老师教态自然大方，语言优美，吸引孩子们；2、老师有一双会讲话的眼睛，关注着每一个孩子，讲故事，提问题，一个眼神示意孩子就能领悟；3、孩子对绘本故事的喜欢，这跟平常教师在这方面的付出有关；4、班级孩子整体来看，语言组织蛮强。活动反思：在教学活动中一定要将自主权交还给孩子，绘本教学注重欣赏与感受，为幼儿创设一个能讲、想讲、敢讲的学习环境，让幼儿的语言能力在无形中得以发展。这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也只要不断实践，不断探索，不断反思，才能提升自我，到达理想境界。小班（熊叔叔的生日派对）语言教案2活动目的：1、在故事情境中学习熊叔叔乐于助人

4、的品质2、体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜活动准备：1、PPTflash游戏、画笔，纸，熊叔叔的头饰活动经过：1、谈话导入小朋友们平常是怎么过生日的2、听故事讲述故事：呼噜呼噜熊叔叔在睡懒觉。熊叔叔为什么睡懒觉？昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥，辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔从睡梦中惊醒、熊叔叔爬下楼梯。哎呀，好困，是谁吵醒我啊？熊叔叔边打哈欠边开门、“咦？没人啊熊叔叔把门关上、“再睡一会儿。熊叔叔爬上楼梯。叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。“谁呀？熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没有人啊。“咦？没人啊熊叔叔重新走进屋里。：“睡不着了。熊叔叔拿着报纸坐

5、在沙发上。叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地讲：“到底是谁在捣蛋啊？忽然，熊叔叔看到一个大箱子。“是谁送的？嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！熊叔叔使劲拉着箱子。箱子里装的什么呢？打开包装一看、熊叔叔，生日快乐！“小动物们从里面跳出来喊道。“谢谢大家啊！熊叔叔高兴地流着泪讲：“我都不记得今天是我的生日。2、理解故事1为什么小动物会给熊叔叔过生日？2参加生日派对要带什么？3怎样制作生日蛋糕？3、做蛋糕的游戏1点击flash游戏，跟小朋友一起制作蛋糕，进行装饰2画不同颜色的蛋糕图3小朋友本人动手操作，画出蛋糕，去参加派对4小朋友们描绘本人画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃5、结束一起吃蛋糕为熊叔叔唱生日快乐歌活动效果故事情节的一步一步的发展，吸引了所有小朋友的注意，情境的创设让小朋友身临其境，都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上本人制作的蛋糕，所以，小朋友们画得十分的认真。十分是做完蛋糕，用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候，乖宝们一同唱歌、完全的融入到整个情境中，让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平常要多帮助别人，还知道了要报答帮助过本人的人。【小班（熊叔叔的生日派对）语言教案】