中班社会教案（安全过马路）含反思.docx

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1、中班社会教案（安全过马路）含反思中班社会教案（安全过马路）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识红绿灯，知道过马路时要注意安全，让幼儿知道过马路时要注意本人的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性，学念儿歌，培养幼儿的语言表达能力，快来看看幼儿园中班社会（安全过马路）含反思教案吧。活动目的：1、让幼儿知道过马路时要注意本人的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。2、认识红绿灯，知道过马路时要注意安全。3、学念儿歌，培养幼儿的语言表达能力。4、在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、已有生活中的交通经历2、PPT课件红绿灯3、儿歌（交通灯

2、）活动经过：一、出示交通警察，引入主题。师：小朋友，你们知道这是谁吗?幼儿回答。(警察叔叔)师：小朋友，你们真棒!交通警察叔叔今天来跟我们一起学习交通安全知识。二、引导幼儿如何过马路，让幼儿考虑。师：小朋友，你们知道如何过马路吗?过马路时应该注意些什么?(幼儿自由讨论)我会拉着妈妈的手过马路看看对面有没有车来我走斑马线看红绿灯三、出示课件认识红绿灯，提高幼儿兴趣。师：我们小朋友太棒了，如今请小朋友们看看下面图片，请小朋友们把小眼睛闭上，3,2,1，好了，睁开小眼睛。师：这是什么呀?幼儿回答。(红绿灯)师：你们在哪里见过红绿灯呢?幼儿回答。(马路上、十字路口)小结：真棒!这个就是红绿灯，小朋友们

3、跟爸爸妈妈上街的时候能够看一看，马路上、十字路口就有了。四、引导幼儿讨论如何看红绿灯，并判定谁对谁错。师：刚刚我们知道哪里有红绿灯了，那么，你们怎么样看红绿灯呢?(幼儿自由回答)红灯不能够走绿灯就能够走了看到绿灯就能够过马路了红灯不能走，绿灯能够走小结：马路上的车辆很多，很危险。所以小朋友们一定要知道如何看红绿灯。看到红灯亮了，表示很危险，不能够过马路，看到绿灯亮了，表示安全了，这时候就能够过马路。五、学习儿歌。师：那如今我们一起来学习儿歌（交通灯）吧。交通灯，会讲话。黄灯讲，请注意(出示图片)。师：小朋友们如今我们都知道红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等，

4、如今我们一起来玩游戏吧!开汽车喽，小汽车嘀嘀嘀，开到东开到西，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。(2遍)活动延伸：师:小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?(乘坐公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)附:儿歌交通灯，会讲话;黄灯讲，请注意;红灯讲，快停下;绿灯讲，请走吧;谨记他们讲的话;根据红黄绿行动;做个文明好娃娃。活动反思：活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子有的开的快，有的开的慢；了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来讲完成的真的很不错。小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事众多的生产活动。