关于亲子活动方案7篇.docx
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1、关于亲子活动方案7篇关于亲子活动方案7篇为了确保事情或工作有序有效开展,经常需要提早进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是详细行动施行办法细则,步骤等。那么应当怎样制定方案呢?下面是我帮大家整理的亲子活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。亲子活动方案篇1活动20xx年09月30日活动地点:幼儿园大操场活动目的:1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、培养幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。?活动准备:1、通知爸、妈来园
2、参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地,准备奖品。详细活动方案:活动流程:1、运发动入场仪式:放(运发动进行曲)2、主持人致欢迎词,领导讲话。3、主持人讲注意事项。1请您在活动中看好您的宝宝,以免其遭到伤害。2请在活动经过中遵守活动规则。3在活动中请勿拥挤。4在活动中表现棒的小朋友能够赢取我们的小礼品哦!4、才艺展示:1体操表演;2跆拳道表演;5、主持人介绍几种游戏的名称。大、中班游戏1、珠行万里目的:用提供的“轨道将球从起点运送到终点。准备:一名家长和本人的孩子为一个单位,共十个单位幼儿、家长共二十人组成一队队员们自行采取组队方式。玩法:1.在运送小球的经过中,要保持小球始终
3、在轨道中且不能掉落,若掉出,则从第一个重新开场此游戏。2.运送小球经过中,队员不能拖着管道移动,队员原地调整轨道倾斜角度,将球从起点通过轨道运送到终点。用时最短获胜!亲子活动方案篇2一、比赛目的:书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,提升学生、家长和教师对汉字规范使用及美观书写的重视,特举行“亲子书法大赛活动。二、比赛XX年5月14日三、比赛地点:食堂大厅四、比赛对象:一年级全体学生和家长五、比赛要求:1学生用铅笔书写楷体字。3.家长用钢笔书或毛笔书写,字体内容不限。4.学校统一发比赛用纸,家长可
4、自备纸。六、比赛内容:语文教研组统一制定积极向上的内容。七、评选等级:教务处组织评委教师评出学生一等奖24名,二等奖36名,三等奖50名;家长一等奖12名,二等奖18名,三等奖30名。八、评委:外请九、注意事项1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作,使本次活动顺利进行,到达预期效果。2、作品在下方注明学生班级、姓名;家长的作品“班级、学生的家长。3、获奖的优秀作品将进行展示。亲子活动方案篇3活动总目的1、为了加强幼儿园、老师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学进而更好地配合幼儿园教师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、通过亲子游戏活动
5、,提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。活动流程活动2*.11.14.7:3011:00一、入园及早锻活动7:308:001、热情有礼的迎接幼儿和家长。2、幼儿按本人的意愿自选活动、愉快地合作共同游戏,并能帮助有困难的同伴,丰富幼儿对快乐的体验。3、指导幼儿参加体育活动。二、早餐及餐后区域活动8:108:301、提醒幼儿有序的上厕所小便和洗手,帮助幼儿养成良好的卫生习惯。2、做好餐前准备,纠正幼儿不良的进餐习惯,帮助幼儿有秩序地进餐。3、餐后让孩子自行进区活动,提醒幼儿整理本人的物品,帮助幼儿养成良好的收放习惯。三、做早操(8:358:50)1、有序地上厕所,喝水,垫毛巾。2、老师带领幼儿精神
6、饱满,有力的做操.四、幼儿有序的上厕所、喝水8:50-9:00五、主题活动:9:009:50A、科学活动(颜色对对碰)课室B、美术活动(美丽的手帕)课室旁的空地六、幼儿有序上厕所、喝水;吃水果9:5010:00七、户外活动:(10:0011:00)1、游戏:推小车目的:加强亲子之间的默契,感受游戏的乐趣。2、自选:沙包、飞碟、小车八、进行餐前活动(11:00-11:15)手指游戏九、幼儿吃午餐(11:15-11:40)幼儿平静的吃早餐,保持桌面的干净。十、餐后活动(11:40-12:00)幼儿进区活动亲子活动方案篇4活动目的:a、探究一次性纸杯的多种玩法。b、与同伴合作进行的搭建游戏。c、培养
7、幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备:一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。活动经过:一、示一次性纸杯,引导幼儿看看讲讲。宝宝们,看!教师手中拿的是什么?你在哪里见过纸杯?它是用来干什么的?老师小结:小朋友们知道得真多,在家里我们用纸杯喝水,在肯德基店里、德克士店里,用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料,给我们带来方便,它还能和小朋友一起玩游戏呢!二、幼儿体验纸杯的多种玩法。a、幼儿每人一个纸杯,自由探究纸杯的玩法。宝宝们,来这边,每人拿一个纸杯,试一试能够如何玩?(顶、托、抛、投、跳、夹、滚)引导幼儿自由尝试各种玩法。小结:宝宝们真聪明,想出了这么多玩法,下面咱
8、们来比一比谁最棒?b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。(a)顶纸杯:将纸杯扣在头上,两手伸平,保持平衡渐渐走。小纸杯头上戴,变成小帽顶起来。(b)投掷纸杯:右手拿纸杯,从场地一端投向另一端。纸杯举上肩,用力向前投。c、纸杯传球:幼儿拿纸杯站成一列纵队,一个一个用纸杯传球。分两组进行比赛。小朋友们站一排,宝贝列车来。看!教师的手里拿了一个什么?如今,我们就用纸杯来传球。注意传球时,两只手拿纸杯,小脚尽量不动,把本人纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利,不要掉到地上。假如掉下去了,拿起来,继续传。d、幼儿摆纸杯火车。小纸杯摆一排,变出一列火车来。e、过小河:将纸杯六个一组摆两排,幼儿跳过小河。小纸杯
9、两排摆,变出两条小河来。这两条小河比拟宽,小朋友们能跳过去吗?好,跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去,来,开场。我们有点累了,我们坐下来休息休息。f、用纸杯搭塔。看,我们还能够用很多纸杯来搭宝塔呢?纸杯口,向下摆,3个一齐排起来;上面两个放中间;最后一个再上来。好,请你们每人拿出一摞纸杯,搭一搭。我们搭的真好,一齐给本人加加油!来,我们挨着的两个小朋友一起试一试,用更多的纸杯,能不能搭一座更大更高的宝塔!下面放4个或5个试一试。纸杯玩累了,请你以最快的速度将它们套在一起,放到小盘里。三、除了这些玩法,纸杯还能够做纸杯娃娃、做飞碟,有好多的用途呢!以后,小朋友家里用过纸杯后不要扔掉,我们能够再来制
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