幼儿园古诗教学（锄禾）FLASH课件动画教案.docx

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1、幼儿园古诗教学（锄禾）FLASH课件动画教案这是幼儿园古诗教学（锄禾）FLASH课件动画教案，幼儿园古诗教学（锄禾）FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目的是学会本课生字，理解生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。适用于锄禾相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。第一课时一、谈话导入1、小朋友们，你们还记得我们学过哪些古诗吗?能背诵吗?2、今天我们再来学习两首古诗。板书:古诗两首。解释古诗的意思。诗歌以首为单位。3、先学（锄禾）二、初读指导1、板书:锄禾，领读。解释字意。2、老师范读、领读全诗。3、自读课文，圈出生字词。老师用小黑板揭示:锄禾当午粒粒辛苦盘皆(1)

2、自由拼读，读准字音。(2)指名认读，提醒学生前鼻音的字。(3)怎么记住这些字?学生自主学习，然后沟通。4、指导朗读，注意重音和停顿。5、自由读课文，指名朗读，相机指导。三、精读训练1、指导看书上的图。这幅图上，天空中、地面上各画的什么?自由讲讲图意。2、当众沟通。3、老师讲当、正是等字词意思。板书:日当午汗滴盘中餐辛苦4、用本人的话把这首诗的意思讲一讲。试讲，同桌互讲，共同纠正。5、检查试讲情况。指名讲解。6、对照板书练习背诵。四、作业1、给下面的字加上偏旁后再组词。2、读拼音，写汉字。3、用辛苦讲、写一句话。4、用本人的话讲锄禾的意思。5、背诵背诵。第二课时一、温习检查1、朗读（锄禾）。2、

3、用本人的话把（锄禾）这首古诗的意思讲一讲。二、初读指导1、板书课题，领读。农民什么地方值得人们同情呢?2、老师范读，领读。(1)自读课文，圈出生字词。收闲田农夫粟犹自由拼读，读准字音。熟记、练写生字。(2)指导朗读，注意多音字，重音和停顿。(3)自由读课文，指名朗读，相机指导。三、精读训练1、老师介绍粟。2、学生，弄懂无和犹的意思。3、用本人的话把这首诗的所以讲一讲。同桌试讲，共同纠正。结合讲解板书:春一粒秋万颗饿死4、检查试讲情况，指名讲解。5、观察课本上的插图，讲讲图意。6、为什么丰收农民还要饿死呢?7、对照板书练习背诵。四、作业1、画去括号内不恰当的拼音。2、解释。3、诗句中一粒的粒表示

4、()，万颗中的万表示()。4、用本人的话讲（悯农）的诗意。5、背诵（悯农）。第三课时一、温习检查1、朗读课文。2、指名用本人的话讲锄禾、悯农的意思。3、背诵锄禾、悯农。4、再次朗读古诗两首，想:这两首诗有什么共同的地方?二、写字指导1、出示生字:禾午粒辛苦农收闲夫。2、这几个字里，你以为哪几个比拟好写?讲讲你是怎么写好的。学生自学后逐字讲每个字写时的注意点，老师根据学生的回答作适当的补充和小结。3、按笔顺描红。三、作业1、朗读课文，背诵课文。2、用本人的话讲讲这两首诗的意思。3、选择一首古诗，用本人的话把诗意写下来。l教学目的:1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.使学生懂得粮食的来之不易和农民劳动的辛苦，要尊重农民，爱惜粮食。初步了解诗人所反映的当时的不平等的社会现实。l教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。l教学具准备及辅助活动:生字卡片、插图、小黑板l主要板书计划20古诗两首锄禾悯农日当午汗滴春一粒盘中餐辛苦秋万颗饿死l作业设计安排:课内:描红、仿影、临写、朗读课外:背诵课文