幼儿园大班美术教育教案（大熊猫乐园）含反思.docx

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1、幼儿园大班美术教育教案（大熊猫乐园）含反思幼儿园大班美术教育教案（大熊猫乐园）含反思【活动目的】1、学惯用各种圆表现熊猫的基本特征，并用黑色和白色给熊猫涂色。2、观察熊猫的图片，观察熊猫的外形特征，大胆想象画出不同动作姿势的熊猫形象。3、喜欢熊猫，有保护熊猫的意识。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。【活动难点】本人安排画面，添加相应的背景丰富画面【活动准备】1、幼儿的画纸、记号笔、油画棒人手一份。2、熊猫的头、身体、脚、尾巴各4份3、幼儿用书人手一册。【活动经过】一、以猜谜活动为导引，引发幼儿介入活动的兴趣。

2、1、老师：脑蛋圆圆的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。2、老师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们人人爱护大熊猫。二、出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。1、提问：1熊猫长得什么样子的？熊猫哪个部位的毛是黑色的，哪个部位的毛是白色的？2熊猫的头是什么样子、什么颜色的？3熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的？4熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的？5熊猫的身体是什么样子、什么颜色的？6熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的？7老师总结：熊猫的头圆圆的，耳朵象半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。2、教师这里有了熊猫头、身体、脚、尾巴，请小朋友上来

3、放一放熊猫会有哪些姿势？3、请34个幼儿上来摆放，大家一起学学熊猫姿势。三、幼儿学习作画。1、今天我们就要来熊猫。谁来告诉大家，熊猫是怎么画的呢？老师根据幼儿的讲述，在画纸上进行简单示范，让幼儿了解正面熊猫的基本画法。2、老师引导幼儿想象不同姿态的熊猫。老师：熊猫乐园的熊猫都在干什么呢？熊猫们会做什么呢？老师根据幼儿讲述绘画出12中不同姿态的熊猫。四、交代要求，幼儿绘画熊猫，老师巡回指导要求：1、鼓励幼儿画出熊猫的不同姿态，并能想象一定的情节，如熊猫爬树、熊猫玩球、熊猫顶伞等。2、提醒幼儿涂色时，要顺着一个方向轮廓线来回地涂色，保持画面整洁。五、展示幼儿的作品，进行讲评。让幼儿烁烁本人画的熊猫在干什么？并选出本人喜欢的图画，讲讲为什么？【活动反思】在日常活动中，能够引导幼儿用此方法制作各种小动物，并应用于各游戏活动中。如：进行探索活动，用磁铁使熊猫动起来；语言角的故事表演边听故事边摆弄各种小动物，加深幼儿对故事的记忆和理解；用于教室的环境布置让孩子介入环境布置，体验成功的快乐。【幼儿园大班美术教育教案（大熊猫乐园）含反思】