幼儿园中班社会公开课教案（卖水果）含反思.docx

《幼儿园中班社会公开课教案（卖水果）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会公开课教案（卖水果）含反思.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班社会公开课教案（卖水果）含反思（中班社会公开课教案（卖水果）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会公开课教案（卖水果）含反思！活动目的1、了解叫卖声对人们生活的作用,引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。2、感受温州街头叫卖声的浓郁地方腔,鼓励幼儿大胆学惯用温州话模拟叫卖声。3、通过模拟叫卖游戏,初步学习自己推销的简单技能。活动准备1、各种水果(瓯柑、葡萄、枇杷、香蕉、杨梅、苹果、梨子),装入与幼儿人数一样的筐内。2、街头叫卖的录像。3、纸币若干,分给听课的老师。活动经过一、通过观看录像,了解叫卖师:今天教师带来了一段录像,请小朋友仔细看一

2、看,这是什么地方?录像里的人都在干什么?(放录像)提问:这是些什么地方?录像里的人在干什么?师:他们到底在卖些什么,他们都是怎么叫卖的呢?请小朋友们仔细听一听。(放录像)二、初步把握叫卖的特点1、他们都在卖些什么?2、对,他们一边卖,还一边怎么样呀?3、教师请一个小朋友上来学一学。(现个别,后集体)4、咦,你们发现了吗?很多卖东西的人都在用什么话叫卖?(温州话)叫卖就是一边把卖东西买给别人,一边大声的叫着本人卖的东西5、真奇怪,为什么他们都用温州话叫卖呢?师:温州话是我们温州的方言,温州人都能听懂温州话,用温州话来叫卖,大家都能听得懂,就会有更多的人来买。三、尝试用温州话练习叫卖1、你们会讲温

3、州话吗?(请个别幼儿讲)请小朋友互相讲一讲,试一试,用温州话来与小朋友沟通一下。(老师巡回辅导)谁愿意讲给大家听一听?(请个别幼儿讲)2、除了刚刚在录像中播放的叫卖声以外,平常你在生活中还听到过哪些叫卖声?四、学习叫卖的基本特点以(出示瓯柑)这是什么?温州话怎么讲?瓯柑是我们温州的特产,谁愿意用温州话来叫卖一下?(请个别幼儿,老师引导幼儿讲出叫卖声的特点)提示语:谁能叫得更响一点,把腔调拉开长一点更好,谁来试一试?(或者老师示范,幼儿比拟。)老师小结:为了吸引更多的人来买你的东西,除了能够吧声音叫得响一点以外,我们还能够把声音拉长,加上唉这样一些有趣的话,比方买瓯柑唉。录像里的小贩很多都在边走

4、边卖,这是为什么呢?(更好推销,方便顾客)那我们也来试试吧!本，文;:屈;老.师教;案网五、尝试推销物品1、教师今天为小朋友准备了很多水果(出示水果),有什么呀?2、教师如今要请小朋友帮我一起卖水果。怎么买呢?小朋友选一样本人喜欢的水果,把我们学到的叫卖本领,把水果卖给后面的客人教师,你们可要动脑筋想办法,把本人的水果推销出去。3、卖出去了吗?有的小朋友真能干,他不仅叫卖声音响亮,还把本人的水果夸的很好,讲本人的水果又大又好,客人教师都抢着买呢?这么多水果都卖出去了,真能干,我们带着剩下的水果再卖给别的客人好吗!活动反思本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教

5、具，幼儿喜欢的课件，逐步浸透，为幼儿创设了一个能使他们想讲、敢讲、喜欢讲的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。中班社会公开课教案（卖水果）含反思这篇文章共3436字。（用爱心做好班主任工作）：用爱心做好班主任工作今天，我认真聆听了四位优秀班主任的班级管理的宣讲，我最大的感受是：教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经历肯（中班教案（花灯展）：中班教案（花灯展）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能大胆的用连贯的语言讲述本人的经历和观察中的发现，并能激发幼儿自制花灯的愿望，欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣，快来看看幼儿园中班（花灯展）教案吧。