优选主题班会设计方案模板汇编八篇.docx

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1、优选主题班会设计方案模板汇编八篇优选主题班会设计方案模板汇编八篇在学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是我精心整理的主题班会设计方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。主题班会设计方案篇1教学目的：1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2.通过恰当的引导和暗示教会学生发觉本人的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3.当面对别人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。把握应对校园欺凌的正确方法，进而提高防欺凌能力，进而学会保护本人。教学重点：了解校园欺凌的本质

2、和危害，把握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学经过：一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有气力，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来讲，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来讲，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：略二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因比拟复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从

3、施暴者本身来看，主要原因有下面几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。第二、心理不健康，精神空虚。第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。三、校园欺凌带来的危害校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体如今受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言：给别人带来伤害，要承当治疗甚至赔偿费用，要遭到学校教师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，十分是参加到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格

4、懦弱、自卑，缺乏自信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。四、怎样预防校园欺凌校园欺凌常见情形：1.索要钱物，不给就拳脚相加;2.以大欺小，以众欺寡;3.为了一点小事，大打出手;4.同学之间因“义气之争;5.不堪长期受辱，以暴制暴。预防欺凌的办法：第一，不能“怕字当头。在碰到讹诈、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因此，有效防备校园欺凌的第一要诀就是“不怕。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃

5、亏。第二、要及时报告。我们也要认识到讹诈、敲诈经常是同欺凌严密联络的，我们提倡在“不怕的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因而，在碰到讹诈、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次碰到拦截后的表现是特别重要的。无论对方的目的能否得逞，假如一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的讹诈、敲诈和殴打事件的发生。第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防备校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为讹诈、敲诈和殴打的对象。第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交

6、“益友，不交“损友，对已经遭到暴力损害的朋友要多安慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。课堂小结校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮助、相互谅解、相互包涵，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。主题班会设计方案篇2一、活动主题：（珍爱生命，修养心灵）二、活动背景:5月25日是大学生心理健康日，525就是“我爱我的意思。每个人最应该爱的就是本人，但也是最容易被我们忽略的。大学生的普遍年龄一般在1825岁之间，从心理学的观点来看，正处于青年中期。大学生的心理具有青年中期的很多特点，但作为一个特殊

7、群体，大学生又不能完全等同与社会上的青年。大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，普遍的一种心理状况是对将来的迷茫，与之而来的是各种心理问题。三、活动目的：1帮助同学关注心理问题2提高同学对生命意义的认识3使同学对将来充满激情，以一种积极的心态去对待今后的每一天四、活动流程：班主任主持第一部分班会第一部分：班主任以播放一个关于母爱的短片由孝敬之道出发，开场班会。如今的大学生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，以为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对本人的希望和等待；他们总觉得父母唠叨、费事，抱怨父母不理解本人，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得谅解父

8、母生活的艰苦与劳累，进而在心理上对父母的感恩之情越来越淡。假如连对本人的父母都不懂得感恩，那他的心理又怎能做到健康。第二部分：通过一些心理小故事，让同学们对生活上的一些事有了另一个层次的了解。通过“塞翁失马等哲理性小故事让同学们懂得“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，不要为了一时的福祸而骄傲或悲戚。使同学们以一种积极的心态去面对生活中的各种的挫折。第三部分：怎样调节心理压力给出心理咨询专家为提供的两种训练方法：一、分析压力产生的原因，找出排除它的方法。当你感到有情绪压力时，找一个本人所信任的人，开怀倾谈一次，或是邀几个亲朋好友去聚餐一次，或去观赏一部电影。寻找近期本人在生活中处理成功的一件小事，给本

9、人奖励，买一件礼物送给本人。在休闲时，进行体育活动，但一次活动的时间不宜过长，运动不要过猛，做到细水长流。如压力已造成身体的不适如心脏作痛、大量出汗、不眠、肠胃消化功能下降等，要认真对待，及早进行健康检查。二、将学习、人际交往等方面遭到压力的原因用一张小纸条写出，然后对每个压力想出三个不同的点子来对付它，能够与友人和信赖的人商量。不要将所有重担和责任背负在本人一个人身上，要信赖别人，做到责任分担，学会同别人合作。对本人要求不要过高，记住一首赞美诗中的七个字：“只要一步就够好。勇于决断。错误的决断比不决断或优柔寡断要好。决断错误能够修正。不决断或优柔寡断会导致压力的产生，有损身心健康。要有充分的

10、睡眠时间，损失的睡眠时间要补足。运用诙谐、微笑来调节情绪，用自我催眠和深呼吸等方法来放松身心。任何时候都不要失去你的自自信心。二班长主持第二部分班会第一部分：心理短片欣赏（人为什么要活着）、（自行我路）我们为什么活着？我们来到这个世界走一遭，就只由于这一个字梦，人类由于梦想而伟大。鸟类翱翔靠翅膀人类翱翔靠梦想。假如一个人在梦想的天空里，既没有看见过天使，也没有看见过恶魔，那么他将无法真正领悟到人生的真理?第二部分：心理诗歌欣赏（生命的呼唤）我不感兴趣你在哪里生活、和谁一起，我只想知道当所有外在的一切都背离消失，你的内心能否还有什么能够支撑你；我只想知道能否你能和你本人的心在一起，在无尽的空虚里

11、，你能否能真的喜欢这个唯一的伴侣第三部分：学习沟通邀请07届优秀学长学姐为我们提供学习指导并进行学习沟通第四部分：班主任班长总结发言1.一个人的生理健康和心理健康都很重要，我们一定要保持一个健康的心态，才不会在生活中失去方向。压力是能够变成动力的，只要我们有自信心。在即将到来的四六级考试和期末考的温习中，希望同学们能够静下心，投入到学习中。通过和学长学姐们的沟通，我们一定要汲取他们珍贵的经历，在以后的学习生活中向他们看齐2.当我们曾经只是一个单纯的高中生时，每个人心中都有一个大学梦，有些人实现了，有些很遗憾的出局了但他们是去追寻另一个梦了，在座的各位已经体会过了实现梦想的.喜悦感，那么如今你们

12、的梦想又是什么？我们除了需要梦，还需要一起实现梦的朋友。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。和你朋友们一起去追梦吧主题班会设计方案篇3活动目的：1、培养学生英勇、求上进的生活态度，激发学生热爱生活的情感，懂得本人的事情本人做。2、学会自我服务的本领，养成热爱劳动的好习惯，培养学生解决现实问题的能力。活动经过：一、谈话导入，唤起体验1、昨天，教师布置了一个特殊的家庭作业，就是让每个小朋友回去尝试一下，本人一个人单独睡觉。不知这个作业完成得怎么样？能不能来讲讲当时的情况和心中的感受？2、学生沟通，有害怕和不

13、害怕两种情况。不怕的小朋友讲讲你为什么不怕？教师知道你肯定很想讲这句话“我不胆小，敢独睡的小朋友一起来讲讲。害怕的小朋友讲讲你为什么害怕？教师教你一个好方法，请小朋友闭上眼睛想象一下：在一个乌黑的夜晚，伸手不见五指，爸爸妈妈都回房睡觉了，留你一个人在房间里，这时候你心里是不是感到有点害怕？教师送小朋友一个金点子，请小朋友深深吸一口气，给本人鼓股劲，讲：“我不胆小，我是个英勇的孩子！如今感觉怎么样？是不是好多了？教师相信，通过今天的活动，我们每个小朋友都会变得很能干。二、全面展开，让学生懂得要学会自理和英勇1、讲讲还有什么本人不敢做的事情。学生沟通2、除了不敢一个人睡觉、上课不敢发言，刚刚我们还

14、提出很多胆小的表现，我们也来出出主意，想想办法，好吗？3、四人为小小组，选择小组里一个小朋友的一种胆小的表现，讲讲你的金点子，好办法？4、沟通。板书：我能一个人睡觉了；我能一个人过马路了；我不怕打针了等5、小结。三、进一步明理，学会本人的事情本人做1、讲故事。2、听了这个故事，你知道这个怪物是谁了吗？你想对小动物们讲什么？沟通3、讲讲你会做什么事情？沟通本人能做的事情本人做。四、延伸同学们，真正做能干的小朋友，本人的事情本人做，还要看你们的实际行动。为了锻炼小朋友的本领，教师还为你们设计了一张表格“我变能干了，每个小朋友选择一个项目挑战，让爸爸妈妈来做你的见证人，下个星期我们再来评一评选一比。

15、好吗？我变能干了我选择的项目父母评价优秀、良好、一般我敢一个人睡觉了我敢发言了我会本人洗头、洗澡了我会本人整理房间了我会洗红领巾了我能本人剪指甲了主题班会设计方案篇4教学目的：1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该如何做，平常注意如何预防火灾。教学重点提高消防安全的意识。教学难点：把握火场逃生的基本方法。课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。2、了解一些基本的消防知识。教学经过：一、课前导入亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔

16、的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大毁坏力的灾祸。那应该如何防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。二、读新闻让学生根据所收集的材料，了解发生在身边的几起火灾事故。三、防火大家听，刚刚的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为中学生，我们应该如何防火呢？学生讨论消防安全的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火

17、。4、不毁坏消防器材。5、提醒家人不要乱丢烟头。6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。9、离家或睡觉前要检查电器具能否断电，燃气阀门能否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。四、自救那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？学生讨论发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1.有条有理撤离火场，不要大声喊

18、叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火五、知识竞赛1发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？用湿毛巾、捂住嘴2扑救时，是先救人还是救物？先救人3起火时，是先断电还是先救火？先断电4你能讲出几种逃生方法吗？。关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生5你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面六、小结今天这次班会，我们学会了很多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到

19、的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人参加我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！主题班会设计方案篇5一、班会目的：、通过活动，唤起学生对日益遭受毁坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责的深入内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是毁坏环境；、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：、召开班干部会议，说明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。、黑板上书写“环保从我做起七个大字。、确定扮演角色，排练小品。准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂

20、、听诊器等三、班会程序：一各小队汇报人数；二全体起立，出旗敬礼；三唱队歌；四中队长讲话。请主持人甲乙上场；五活动经过：、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合：亲爱的教师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过（环保从我做起）的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿?跳动着无限的生机与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。甲：绿

21、色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸?乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞（歌唱祖国）。、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品（我们绿色的家园）甲：同学们，看了刚刚的小品你们一定深有感触吧。乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？让同学们各持己见，谈感受和体会甲：刚刚同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。乙：是啊，保护环境对于人类来讲太重要了。、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙：同学们，

22、固然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚，让我们行动起来，从我做起，从如今做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该怎样做？让学生讨论，得出结论节约用水节约用电少使用塑料制品不使用一次性筷子拒绝使用含汞的干电池保护校园内的花草树木节约粮食6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作奉献，下面让我们进行有奖开心问答。7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏（拉丁舞）8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。乙：环境是

23、关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步构成人们的行为观念。乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。甲：我们要时刻谨记环保宗旨：“环境保护，功在现代、利在千秋乙：请欣赏诗歌朗读（献给大地、祖国的歌）9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，怎样综合治理，变废为宝。男：是啊！各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把

24、垃圾竟用到了时装秀上。女：请欣赏环保时装秀。10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。甲乙齐：对着太阳我们自豪地讲：红领巾是大地的美容师！甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此相会，由于我们拥有同一个地球妈妈。甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，由于环保连着你我他。让我们行动起来，从如今开场，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言?全体起立，我

25、们宣言：做环境友好型社会的小主人努力学习科学知识,主动加强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米?改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。11、班主任总结班会情况，并提出要求。六呼号、退旗；七主持人公布班会结束。主题班会设计方案篇6一、班会背景通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生沟通后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因而适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。二、活动目的通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得,一个人的习惯固然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有宏大

26、的影响,好的习惯能够使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的将来命运,必须养成好习惯。三、班会重点明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够本人制定相应的计划并实践。四、教学用具多媒体平台、本课教学课件五、班会经过一同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的游戏两掌相对，十指穿插。注意观察大拇指的位置，这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经讲过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。词典上讲，习惯是在长时间里逐步养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风气。可见，习惯是一种养成，是一种比拟确定的思

27、想和行为方式。初中三年，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入青春期独立的人格逐步构成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者讲，养成好习惯，克制坏习惯。二沟通空间让学生讲本人的习惯，并在黑板上板书。学生发言后进行简单的分类，分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。师：以本身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。1、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响；“自行车坏了；“看错时间了2、“两操迟到，跑操不好，不认真锻炼。3、自习课玩耍，讲小话，学习不专注。4、不认真看书温习，天天只是应付作业。5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。6、值日、清洁劳动不认真，应付了事。小组讨论，学生发言。进行及时的引导和点

28、评。在发言的经过中强调不良的和良好的习惯的影响，随后引导学生考虑如何纠正不良的习惯、建立良好的习惯。不良的习惯可能是我们成功路上的绊脚石，可能是我们人生之舟驶向成功彼岸的暗礁，可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。三作为一名中学生要养成哪些良好的习惯：良好的学习习惯。1、爱动脑筋，爱观察，爱提问。2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。3、擅长集中精神，排除干扰。5、有一套合适本人的学习方法。6、经常使用工具书、参考书。7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。8、今日事，今日毕。9、经常与同学讨论问题。良好的行为习惯：1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请、“你好、“对不起、“谢谢等文明用语

29、应常挂嘴边，不讲污言秽语，不给别人起不文明的绰号。、穿着应端庄，仪态要规范。、领物取物，主动排队，互相礼让，有条有理。、别人宿舍，非请莫进；别人财物，未准莫取。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。、弱小贫困，帮扶赞助；残疾病患，文明相待。、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。、进出校门，主动下车，微笑致意。、上课考试，休息时间，尊重别人，保持平静。、升旗仪式，庄严肃穆，着装整洁，端正严谨。老师归纳：以上这些良好的习惯需要我们去培养和坚持，它们将为我们明天的成功奠基。四心灵体操同学们讨了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏习惯，如今测试一下本人一天时间的利用率高不高看我的一天是怎么度

30、过的?时间类别所需时间上课时间自习时间你利用了的课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发愣时间自习课上闲聊、发愣时间自习课上找、借东西所花时间学习时间上课时间自习时间真正利用的课余时间发愣时间闲聊时间借东西时间。一天时间的利用率学习(工作)时间24小时。1、算算你的时间利用率高吗？2、主要是什么习惯产生的影响？老师根据学生时间利用率的高低，和同学们共同讨论如何提高时间的利用率。五纠正不良的学习习惯，建立良好的学习习惯的方法。已经了解了很多好习惯和坏习惯以及对我们的影响，同学们商量看看有什么好办法来改变本人的坏习惯，构成好习惯?在改变不良习惯，构成好习惯工程中会碰到种种困难。班主任教

31、师给大家介绍几种方法，希望能对大家有所帮助。对展示的方法进行简单的介绍和分析。如何纠正不良的习惯？1、第一交一些能够管束本人的朋友。2、第二用暗示法来提醒本人。3、第三用写日记的方法来管束本人。怎样培养良好的习惯？1、写名言名句贴在桌上警觉本人。2、能够请教师同学催促本人。3、能够天天定下一个目的，时刻检查本人。4、强化意志，战胜本人。六、老师寄语法国作家罗曼罗兰有句名言：性格即命运。假设我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们假如不改变，岂不是注定要失败？其实，天天克制本人一点点缺点，天天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。主题班会设计方案篇7活动背景：为全面贯彻“素质教育的主要思想，推动

32、小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信誉、忠实待人、讲老实话、办老实事、做老实人。提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信主题班会活动。活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员愈加关注诚信，了解诚信，为雕刻本人的将来而培养诚实守信的美妙品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，加强学生以德治身，诚实守信的意识。活动准备：1、确定2名主持人。2、收集有关“诚信名人名言，读名言；收集身边“诚信小故事，讲故事。3、童话剧（狼来了）4、排练快板（诚信三句半）5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。6、准备歌曲（好

33、孩子要诚实）、（少年少年，祖国的春天）。7、制作一棵“诚信树。活动经过：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏陶冶情操，抚慰心灵。播放背景音乐（好孩子要诚实）。主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。2、“名言放送启迪考虑，引导行动。主持甲：诚心灵敞开，以诚相待；主持乙：信言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。诚信格言朗读大比拼3、“名人导引走近楷模，激发理想。主持甲：大家读得好。确实诚实守信是很重要的。在历史上，诚实守信的交往准则一直遭到高度关注和大力提倡

34、，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好典范，请听故事（一只打碎的花瓶）和（宋庆龄奶奶的故事）。学生表演。教师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？学生回答主持甲：对了。那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢？学生议论二：走进诚实守信。1、“心灵氧吧哲理故事、引导感悟。主持甲：千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。那么，不诚信的人又会有如何的结果呢？下面，请欣赏童话剧：（狼来了）！学生表演主持乙：面对牧童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是谁造成的？学生：是牧童本人骗人。主持甲：是啊，不错，不诚实的人只要自食恶果。著名的教育家陶行知讲过：人的最大美德莫过于诚实。那

35、么，作为小学生的我们，在成长的经过中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们实话实讲，把本人曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。并在纸上简单写一下体会以及今后如何做才能成为一名诚实的小学生。请同学进行书写主持乙：有哪位同学敢于站起来把本人曾经做过的一些不诚信的事讲出来？学生进行口述教师：刚刚敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。教师觉得，诚信是会跟这些勇于成认错误的同学成为好朋友的。主持甲：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，我建议：请同学们把你刚刚所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事讲声再见。学生扔纸条2、“我的地盘我做主班级是我家，诚信靠大

36、家。主持甲：拥有诚信，一根小小的火柴，能够燃亮一片心空。主持乙：拥有诚信，一朵小小的浪花，能够飞溅起整个海洋。合：让我们用心灵呼唤诚信；让我们用行动留住诚信。快板（诚信三句半）三、领悟诚实守信1、制作“诚信树。主持甲：在我们平常的学习生活中，还有很多方面需要我们讲诚信，守诚信。是哪些方面呢？下面就请同学把它写在卡片上并做成一张张美丽的小叶片展示出来。学生展示并发言主持甲：诚信像甘露暖和着每个人的心田；主持乙：诚信像航标引领着我们阔步前进。合：让我们用“诚信叶使这棵诚信树枝繁叶茂。把制作的关于诚信的书签贴在黑板上的“诚信树上2、宣誓主持人：请大家在“诚信树下宣誓。我宣誓：从我做起，从每件小事做起

37、，从如今做起，做个诚实守信的人。四、活动总结1、合唱（少年，少年，祖国的春天）。2、班主任总结通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。同学们，在我们漫漫的人生路上，诚信是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。只要从小养成诚实守信的道德品质，如今和将来才会遭到别人的尊重，才能在社会上立足。3、公布班会活动结束。五、课后反应：通过这次活动，班内出现了可喜的变化，出现了“三多、“三少，即：讲实话的多了，讲谎言的少了；踏踏实实学习的多了，心不在焉，得过且过的少了；节俭节约的多了，比吃比穿，爱慕虚荣的少了，诚信之风荡漾在校园中。主题班会设计方案篇8活动目的：通

38、过开展“诚信-成长路上的好伙伴主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美妙品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。3、准备好表演课文剧的道具。4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。5、准备采访录象。场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。活动经过：一、引入主题。甲：问主持人乙你知道什么是诚信吗？乙：诚信就是诚实守信。甲：讲得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。合：今天，我们班开展以“诚信-成长路上的好伙伴为主题的班会。二、活动开场：甲：在我国古代，诚实守信的故事可多

39、了，那么，古人是怎样做到诚信的呢？下面请一边看动画一边听（老实人王明宾）和（赵氏孤儿）的故事放动画：男生代表讲（老实人王明宾）的故事；女生代表讲（赵氏孤儿）的故事乙：老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感慨不已，真是我们学习的好典范。甲：古往今来，诚实守信的故事都被人们所称颂，诚实守信的好孩子-小珊迪更是我们少年儿童的骄傲。请看课文剧（小珊迪）音乐起，表演课文剧（小珊迪）乙：（小珊迪）的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们的心中。甲：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。乙：那么，（小学生守则）和少先队队风

40、在这方面是怎样要求我们的呢？幻灯片出示，队员齐读（小学守则）第十条：诚实、英勇、不讲谎话。少先队队风：诚实、英勇、活泼、团结甲：（小学生守则）第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。乙：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信这两个字的四周，砌成两朵花的形状。甲：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。小品一（交作业前）；小品二（承诺）甲：看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。小队进行讨论，

41、然后汇报沟通乙：诚信，在我们的学习生活中是多么重要。诚信，在社会交往、企业中的作用也是不可估量的，下面请伙伴们观看采访录象。观看采访镇知名人士、名牌企业录象甲：社会交往讲诚信，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲诚信，会使企业永远立于不败之地。乙：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立典范吗？让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。甲：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养本人诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！三、主题班会结束。【优选主题班会设计方案模板汇编八篇】