小班数学教案（生活中的数字）含反思.docx

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1、小班数学教案（生活中的数字）含反思小班数学教案（生活中的数字）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣，发现生活中的数字，知道数字无处不在，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性，快来看看幼儿园小班数学（生活中的数字）含反思教案吧。幼儿园小班数学教案：生活中的数字活动目的：1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。4、体验数学集体游戏的快乐。活动准备：1、课件-乐趣练习：在图画里找数字2、课件-乐趣练习：找数字3、课件-动画片：你最喜欢的

2、数字是什么活动经过：一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。1、乐趣图片-在图画里找数字小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢？在树林里能找到数字1。小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2，海鸥在大海上翱翔的图画中能找到数字3.2、乐趣练习-找数字1你能看出来，这张图片上每个格子里有几双鞋吗？幼儿观察后讲出1双，2双，3双，4双。2请你在这张图片上找出数字1,2,3,4。二、发现生活中的数字。1、激发幼儿主动探索的愿望1在我们的生活中，周围四处都有数字，你们想不想把他们找出来？鼓励幼儿讲述本人的发现2你在什么东西上面发现了数字，告诉小朋友吧。3谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉

3、大家？2、启发幼儿扩散思维，寻找更多的数字1原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢？2幼儿讲述身边发现的数字。三、最喜欢的数字1、数字在生活中无处不在，和我们小朋友也有很密切的关系，那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢？请几位幼儿给大家介绍一下本人最喜欢的数字。2、动画片：你最喜欢的数字是什么请小朋友看一个很有趣的动画片，看看动画片里的小朋友手里都拿了几个气球呀，一定要仔细看呀！看完后，幼儿互相沟通四、结束今天，你们玩得开心吗？让我们到外面再去找数字宝宝好吗？教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。由于这个时期的幼

4、儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达本人的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，到达了主题总目的预设的要求。小百科：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不知足粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号渐渐转变成了最早的数字符号数码。如今，世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。