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1、幼儿园大班健康讲课稿(食品安全我懂得)PPT课件教案这是幼儿园大班健康讲课稿(食品安全我懂得)PPT课件教案,大班健康讲课稿(食品安全我懂得)PPT课件教案包含了PPT课件,活动目的是把握什么是“垃圾食品、“三无食品、“腐烂变质食品,把握吃了这些食品会危害健康,通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,把握辨别“垃圾食品、“三无食品、“腐烂变质食品的详细方法。适用于食品安全我懂得相关的教学实践,所属栏目大班健康PPT。讲教材食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。近年来,在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。肯德基中的苏丹红、水饺中的毒青菜、猪肉中的瘦肉精、奶粉中的三聚氰胺,这些形形色色的食
2、品安全问题,给人们的生命健康带来了严重的影响,尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵动着大家的心。(纲要)明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。平常我们总是不忘对幼儿进行营养保健知识教育告诉他们应该注意营养平衡,却疏于对他们进行食品安全教育,对幼儿的食品安全教育已迫在眉急。(纲要)指出课题的选择既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的经历和视野。因而我结合了这些实际情况我设计了(食品安全我懂得)这个活动。讲活动目的1.认知目的:把握什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,把握吃了这些食品会危害健康。2.技能目的:通过看一看、摸一摸
3、、闻一闻等多种感官活动,把握辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的详细方法。3.情感态度目的:加强对安全食品的自己意识,拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,提高自己保护能力。讲活动准备1.在家长的配合下,让幼儿简单了解食品安全方面的知识。2.课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他安全食品若干包、装食品的篮子若干个。讲教法1.情境导入法2.提问法3.直观教学法4.游戏竞赛法讲学法1.观察分析法2.讨论法3.多种感官介入法讲活动经过教学思路:根据本课的内容集中,特点鲜明,所以把教学内容分为下面几点:一应邀做客,激发兴趣。二观察讨论,分析讲解。三采购食品,游戏稳固。一应
4、邀做客,激发兴趣喜洋洋娃娃:小朋友们好,我是食品专家喜洋洋,在你们平常吃的食品中,你们有没有注意过它的外包装呢?知不知道它是关于什么的食品?今天我收到了小熊寄来的邀请函,它邀请我跟你们一起去他家做客,它要把它最喜欢的食品分给我们吃,那我们就一起去看看吧!二观察讨论,分析讲解,什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和安全食品1、观看视频课件画面一,认识垃圾食品。师:小熊为我们准备了很多好吃的东西,我们看看有什么?请幼儿观察并讲讲食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲讲解讲生活中还有那些食品是垃圾食品?2、观看视频课件画面二,引导幼儿观察食品外包装,认
5、识三无食品。老师分发一些食品给幼儿,在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装,并进行比照,再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是三无食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结,进而使幼儿明确什么是合格和三无食品。3、观察视频课件画面三,认识腐烂变质食品。小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋其中有些开场腐烂变质请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题:这些食物有何不同?幼儿进行观察后讨论,然后喜洋洋进行总结:像这种开场腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品,上面有大量有害细菌,不能食用。4.观察视频课件画面四,认识健康的食品。老师出示健康食品的图片及标志,告诉幼儿什么样的食品是健康的。三采购食品,游戏稳固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品,幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛,看哪一组采购的食品又多又安全。老师以食品检验员的身份介入游戏。讲活动延伸请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。讲活动特色通过情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等,让幼儿全面把握垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品及安全食品的知识,来提高幼儿的自己保护能力。
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