幼儿园中班公开课数学教案(寻宝小勇士)含反思.docx
《幼儿园中班公开课数学教案(寻宝小勇士)含反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班公开课数学教案(寻宝小勇士)含反思.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园中班公开课数学教案(寻宝小勇士)含反思中班公开课数学教案(寻宝小勇士)含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习运用三角形和圆形,按一定规律排序,愿意介入探险活动,体验发现规律的成功感,能尝试自编规律,具有初步的判定推理能力,快来看看幼儿园中班公开课数学(寻宝小勇士)含反思教案吧。活动目的:1、愿意介入探险活动,体验发现规律的成功感。2、学习运用三角形和圆形,按一定规律排序。3、能尝试自编规律,具有初步的判定推理能力。4、发展目测力、判定力。5、体验数学集体游戏的快乐。活动准备:PPT课件、三角形和圆形操作材料活动经过:一观看PPT,引起幼儿的兴趣。今天刘教师要带小朋友去寻宝,你
2、们想去吗?那我们先来看看宝藏在哪里?小结:想得到宝藏,就要闯过重重机关,你们有自信心吗?二闯关1、古门的密码古门需要完好的密码才能打开,我们来看看前面的密码是如何的?后面的密码,要请小朋友动脑筋来解出来。小结:原来古门的密码是一个三角形一个圆形,两个图形为一组,从头到尾反复出现的规律。2、被冲毁的小桥河水把小桥冲垮了一半,我们来看看小桥是如何的?操作:请小朋友接着排下去,应该如何排?探索搭小桥。小结:小桥是由一个三角形两个圆形,三个图形为一组,从头到尾反复出现的规律搭的。3、古老的石梯操作:请小朋友帮助把石梯搭好。小结:原来石梯由一个圆形两个三角形,三个图形为一组,从头到尾反复。出现的规律。4
3、、开宝箱A、终于找到宝箱了,开宝箱也需要密码,但已经用过的密码,就不能再用了,请小朋友尝试排出不一样的、有规律的密码。B、展示操作结果三经历提升,欣赏生活中的规律小朋友们真棒!其实,在日常生活中只要我们多注意多观察,还有很多很多的事物都是有规律的排序的。四按男女规律排队出活动室,结束活动。五活动延伸在日常生活中引导幼儿观察、发现周围环境中的一些规律,如排队时、做动作游戏时进行。活动反思:我发现本人低估了幼儿的发展,没有把幼儿的思维从生动的形象思维提升到初级抽象逻辑思维阶段,假如进行进一步的提升与归纳的话,这样孩子不仅能够获得系统性的知识,更为以后学习比拟、归纳等数学的学习打下初步的印象基础。小百科:规律亦称法则。客观事物发展经过中的本质联络,具有普遍性的形式。规律和本质是同等程度的概念,都是指事物本身所固有的、深藏于现象背后并决定或支配现象的方面。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 公开 数学教案 寻宝 勇士 反思
限制150内