【实用】绩效考核方案范文汇编五篇.docx
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1、【实用】绩效考核方案范文汇编五篇【实用】绩效考核方案范文汇编五篇为了确保工作或事情能高效地开展,经常需要提早制定一份优秀的方案,方案是为某一行动所制定的详细行动施行办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是我精心整理的绩效考核方案5篇,欢迎大家共享。绩效考核方案篇1一、指导思想:1、加强学校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充满活力的校内管理机制。2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的积极性和创造性,有利于引导教职工集中精神教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3、进一步体现奖勤罚懒,多劳多得,优质优酬,向关键岗位倾斜,向一线老师倾
2、斜,向效率高、成果显著倾斜。4、本考核方案的考核结果,将作为年度(目的管理奖发放办法)的配套考核方案。二、考核内容与分值:考核基本分为100分,加分不封顶,扣分最多为100分。1、教学常规基本为20分。1按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣5分,请假者每次扣1分因公、当天病、事假除外,必须有书面请假条。由教研组长考核2老师备课笔记由教务部门组织检查,评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分一学期评选一次。3作业布置、批改由业务校长组织检查,评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分每学期评选一次。4听课节数到达规定要求,并有评课意见加2分,每少听一节扣1分,每缺一节评课意
3、见的扣0.5分。弄虚作假者,查实一节扣2分。5未经学校同意私自调课,每次扣2分,旷课一节每次扣5分。6无故不监考一次扣10分,监考迟到一次扣5分,私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分,造成不良后果者扣10分。7阅卷不服从学校安排一次扣5分,无故缺席者一次扣5分,阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实,一次扣10分。8各种成绩及质量分析不及时上交者一次扣2分。9不服从学校课务安排一次扣10分,不接受学校安排的临时性工作每次扣5分。校长室考核10上课时,坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣5分,手机铃声响扣2分。11早读课、技能课迟到或早退一次扣0.5分。无故缺席一次扣1分。12未经校长室同意
4、私自为学生订阅资料的,责任人每次扣10分,并追查其相应责任。校长室考核以上扣完基本分止,但加分不封顶,没有加分和扣分的得基本分。2、教学工作成绩及其它基本分60分。1实开公开课和示范课超过规定标准的并及时上交教案、评课表的老师每人加2分;面向市以上上公开课的老师加4分,面向区以上开出公开课的老师加3分。学期应开公开课或汇报课而未开的,未开课老师扣5分。三年未达标老师开课要求以考核要求为准,其他老师每学年必须在校内上公开课一节。2任教学科理论考试及格率在80%以上的,加2分;60%下面扣3分。3老师任教学科参加考级考证通过率在规定标准以上的加2分-5分。4辅导学生学科竞赛获奖,校级竞赛获一等奖辅
5、导老师加2分;区级竞赛获一、二、三等奖分别加3、2、1分;市级竞赛获一、二、三等奖分别加4、3、2分;省级以上竞赛获一、二、三等奖分别加6、5、3分超过3人获奖的,按3个最高级别累加,国家级另加。5有计划开展兴趣小组或第二课堂,并有活动记录、教案,辅导老师加3分。6学生、家长来电、来信、来访意见较大,经查实确有责任的一次扣5分。7老师介入黄、赌、毒,经查实,视情节扣10-30分。校长室考核8老师有体罚或变相体罚,向家长索要钱物的,视情节扣10-20分,工作期间上网游戏的一次扣2分。工会、校办等部门考核9上级主管部门的调研性听课,评为好课加2分,评为差课扣2分。10学校领导巡课,发现老师教学不认
6、真,课堂秩序混乱的扣5分。11学生满意率超过85%加2分,70%84%加1分,低于60%的扣2分。以上扣完基本分为止,但加分不封顶,没有加分扣分的得基本分。3、出勤基本分20分。1每迟到或早退1次扣0.5分。校办考核2请假半天以上要填写请假单,由校长批准。一学期累计事假超过三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必须出具医院诊断证实,否则以事假考核。校办考核3未经批准不参加教职工会、政治学习,业务学习,每次扣1分。校办考核4行政人员随机查岗,无故不在岗一次扣3分。5凡请婚假、产假应学校工作需要提早上班的老师,每提早一天加1分。注:要及时办理销假手续,以销假时日为准校办考核6旷工一天扣10分。以上
7、扣完基本分为止,但加分不封顶,没有加分和扣分的得基本分。三、考核结果与目的管理奖挂钩1、老师绩效考核每学期统计一次,每年考核计分。考核分前10%的老师为优秀,考核分不满70分的老师为基本合格,其余老师为合格。2、在(目的管理奖发放办法)中,增设绩效考核系数,凡考核为优秀的,增加系数0.1,考核为基本合格的,在总系数中扣去0.1系数。四、讲明1、此(方案)教代会通过后,自20xx-2012学年第一学期起施行,考核期间为学制年度,即每年7月1日-次年6月30日资料提供期,统计时间为每学期末,每学年第二学期末计分评定等第。2、(老师绩效考核方案)的考核对象为全校任课老师,其中考核结果与目的管理奖挂钩
8、的对象为高级下面普通老师行政干部与高级职称老师、职员、职工除外。3、高级职称及获得区教学新秀称号的骨干老师其绩效考核结果是骨干老师考核的根据之一。4、本办法解释权属校长室。四根据(仙桃市义务教育学校老师绩效考核指导意见(试行)精神,结合我校实际,特制定如下绩效考核分解办法:1.师德考评:学校全体老师绩效工资总额的5%用于师德考评,考评办法见学校老师师德考评细则。2.教学业绩考评:学校全体老师绩效工资总额的15%用于业绩考评,考评办法见学校老师教学业绩考评细则。3.教学行为考评(备、教、改、导、辅):学校全体老师绩效工资总额的10%用于行为考评,考评办法见学校老师教学行为考评细则。4.考勤考评:
9、学校全体老师绩效工资总额的15%用于考勤考评,考评办法见学校老师考勤考评细则。5.控流考评:学校全体老师绩效工资总额的10%用于控流考评,考评办法见学校老师控流考评细则。6.课时考评:学校全体老师绩效工资总额的10%用于课时考评,总课时除以总教学人数为人平课时,高于人平课时的部分为超课时,办法是:总额10%老师超课时=老师超课时津贴,若平均一节超课时津贴小于现行标准总超课时(8元/节),按8元计算。7.成果奖考核:学校全体老师绩效工资总额的10%用于成果奖考评,考评办法见学校老师成果奖励细则。8.学校领导、班主任考评:学校全体老师绩效工资总额的15%用于领导、班主任工作考评,考评办法见班主任考
10、评细则,领导靠蹲点年级班主任的平均数。9.机动:学校全体老师绩效工资总额的10%用于以上8项考评费用的机动费用,若以上某项费用缺乏可在机动费用中开销,若以上考评有余额,则将余额平均分解到每个老师。绩效考核方案篇2一、考核xxx年10月二、考核适用范围绩效考评主要是对销售员工进行的定期考评,合适公司所有已转正的正式销售人员。新进销售实习员工、见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不合适此考评,但能够引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的根据。第八年销售人员安排计划全年所需销售人员数为20人,其中销售主管2人,销售业务员18人。三、考核目的1、为了更好的引导员工行为,加强员工
11、的自我管理,提高工作绩效,开掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创立一个具有发展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目的的实现。2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、赏罚、培训及职业规划等提供信息根据。四、适用范围绩效考评主要是对销售员工进行的定期考评,合适公司所有已转正的正式销售人员。新进销售实习员工、见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不合适此考评,但能够引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的根据。五、考评分类及考评内容1、工作态度考评(占绩效考评总成绩的15%)迟到、早退、事假、加班等考评
12、员工出勤、加班情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分,病假不扣分,为更好地完成工作主动加班一次加1分,任劳任怨服从计划外工作安排一次加1分。合作精神非曲直各项工作任务协作配合性尤其是临时性工作任务主动积极承当加1分,无故推卸减1分典型事件加减分,或定期进行民主评议2、基础能力考评(占绩效考评总成绩的15%)3、业务熟练程度考评(占绩效考评总成绩的20%)4、责任感考评(占绩效考评总成绩的25%)星级服务规范履行情况、顾客意见调查结果汇总考评员工服务行为,顾客表扬加分,顾客投诉扣分。6、协调性考评(占绩效考评总成绩的25%)六、绩效管理和绩效考评应该到达的效果1、识别出出色的操行和出色的绩效,识
13、别出较差的操行和较差的绩效,对员工进行甄别与区分,使优秀人才脱颖而出;2、了解组织中每个人的操行和绩效水平并提供建设性的反应,让销售人员清楚公司对他工作的评价,知道上司对他的期望和要求,知道公司优秀员工的标准和要求是什么?3、帮助管理者们强化下属人员已有的正确行为,促进上级和下属员工的有效持续的沟通,提高管理绩效;4、了解员工培训和教育的需要,为公司的.培训发展计划提供根据。5、公司的薪酬决策、员工晋升降职、岗位调动、奖金等提供确切有用的根据;6、加强各部门和各员工的工作计划和目的明确性,从粗放管理向可监控考核的方向转变,有利于促进公司整体绩效的提高,有利于推动公司总体目的的实现。七、附则1、
14、本制度的解释权归人力资源部。2、本制度的最终施行权归市场部。3、本制度生效时间为第八年。绩效考核方案篇3第一章总则第一条目的为建立和完善事业部人力资源绩效考核体系和鼓励与约束机制,对员工进行客观、公正地评价,并通过此评价合理地进行价值分配,特制订本办法。第二条原则严格遵循“客观、公正、公开、科学的原则,真实地反映被考核人员的实际情况,避免因个人和其他主观因素影响绩效考核的结果。第三条指导思想建立客观、公正、公开、科学的绩效评价制度,完善员工的鼓励机制与约束机制,为科学的人事决策提供可靠的根据。第四条适用范围本办法适用于事业部职能部除管理干部以外的全体员工,二级子公司可参照本办法建立各单位内部的
15、绩效考核制度(二级子公司财务人员统一由事业部财务管理部进行考核)。第二章考核体系第五条考核对象类员工:工作内容的计划性和目的性较强的员工类员工:每月工作性质属重复性、日常性工作的员工第六条:考核内容1、业绩考核:类员工主要参照各部门月度工作计划并根据工作目的进行考核;类员工根据职位讲明书进行考核。2、能力考核:通过员工的工作行为,观察、分析、评价其具备的工作能力。3、态度考核:通过员工日常工作表现和行为,考察其工作责任感和第七条:考核方式考核实行直接主管评分和部门主管签名确认的两级考核方式。第三章考核施行第八条考核机构人力资源部:作为事业部人力资源工作的归口管理部门,负责绩效考核制度的制定,并
16、组织事业部各职能部员工的绩效考核,指导和监督二级子公司绩效考核工作。二级子公司人事部门:作为事业部下属二级子公司人事系统的归口管理部门,根据事业部(员工绩效考核管理办法)和其他有关制度的规定,负责本单位绩效考核制度的制订和施行工作。第九条考核周期以半年为考核周期,年终进行综合评定;新聘员工以试用期为考核周期。上半年:1月1日-6月30日;下半年:7月1日12月31日。详细时间以通知为准。第十条考核流程根据职位讲明书和部门月度工作计划,每年1月和7月份由人力资源部协助各部门对该部门员工工作绩效进行综合评定,各部门应于1月15日和7月15日前将考核结果报事业部人力资源部。第四章考核结果的应用第十二
17、条培训在进行人力资源开发工作时,应把员工绩效考核结果作为参考资料,了解员工的培训需求,进而有效地开展培训工作。第十三条岗位轮换和晋升在进行岗位轮换和晋升时,应参考员工绩效考核的评定结果,把握员工的工作和环境适应能力。注:工资序列升(降)每半年进行一次,在每年2、8月份根据考核结果进行调整。员工具有下面条件之一者,工资职级调整可不受事业部规定的调薪时间限制:(1)职务晋升;(2)在市场业务发展、技术创新、新事业开拓及内部管理等方面作出特殊奉献,必须填写(特殊调薪申报表),报人力资源部审核,总经理审批。第十五条绩效收益某普通员工年中(终)绩效收益=该职能部普通员工年中(终)绩效收益发放总额计提系数
18、计提系数=EiPi/EiPiEi=某管理人员管理工资月标准额在考核单位工作时间(按月计算)Pi=该员工个人绩效评价得分i=表示某普通员工注:个人考核结果(P)为D等者,取消奖金的发放;试用期员工不享受奖金;在考核单位工作时间按转正后计算。第十六条审批流程考核结果处理表按被考核者直接主管部门主管人力资源部的流程进行审批,但汇总报表要报事业部总经理审批。第五章考核面谈与绩效改良第十七条考核面谈员工考核的核心是结合工作计划和目的,目的在于干部对下属的工作进行监督和指导,在工作思路和绩效改良上提供帮助,因而每次考核结束后,考核者应当与被考核者进行考核面谈,加强双向沟通。考核面谈为考核者与被考核者就绩效
19、改良与能力提升所进行的沟通应做到:(1)让被考核者了解本身工作的优、缺点;(2)对下一阶段工作的期望达成一致意见;(3)讨论制定双方都能接受的书面绩效改良和培训计划。第十八条绩效改良每个考核期结束后,考核者与被考核者应经过协商共同制订(员工绩效改良计划书),报人力资源部备案。第六章考核结果的管理第十九条考核指标和结果的修正由于客观环境的变化,员工需要调整工作计划、绩效考核标准时,经考核负责人同意后,能够进行调整和修正。考核结束后人力资源部还应对受客观环境变化等因素影响较大的考核结果重新进行评定。第二十条考核结果反应被考核者有权了解本人的考核结果,人力资源部应在考核结束后五个工作日内,向被考核者
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