幼儿园大班教案（我的计划表）.docx

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1、幼儿园大班教案（我的计划表）大班教案（我的计划表）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试以图表和文字形式表达本人的活动安排，通过讨论，知道怎样合理安排本人的打算，培养有序做事和珍惜时间的意识，快来看看幼儿园大班（我的计划表）教案吧。活动目的：1.通过讨论，知道怎样合理安排本人的打算。2.尝试以图表和文字形式表达本人的活动安排。3.培养有序做事和珍惜时间的意识。4.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5.提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：1.老师的计划表2.幼儿使用的空白计划表3.若干记号笔4.两个能够拨动指针的钟面5.若干张白纸活动经过：一、导入：我的休息天。马上到双休日了，小朋友们，你们

2、在双休日会干些什么呢？引导幼儿讨论本人的休息天一般都做写什么事情，或者这个休息天想要干些什么？请几名幼儿讲讲本人的打算。幼儿讲自?的打算，教师有目的选择一些计划记录在白纸上，一个计划一张纸二、安排我的打算。1.引导幼儿安排计划事情的先后顺序每一个小朋友都本人的打算，教师都记不过来了，所以刚刚教师只记录了一些小朋友们要做的事，我们一起来看看小朋友们都有哪些计划吧？和小朋友们一起讨论刚刚记录的一些计划这些事我们不可能同时去做，我们不能左手写字，右手吃饭啊！所以我们要先完成一件事，再去做另一件事。但是，我们怎么能知道先做哪件事情会比拟好呢？小朋友们你们觉得这些事里我们先做什么呢？根据多数幼儿的意见将

3、上述计划图片按顺序排好2.引导幼儿明确要做事情的详细时间小朋友们真棒，将事情都排好了。但是我们到底什么时间该做这些事呢？这时候，就需要一个法宝来帮助我们啦！出示钟小朋友们，你们看这是什么？你们会看时间吗？如今是几点？出示指针能够拨动的时钟，引导幼儿讲出详细的时间小朋友们真厉害，能够把早上6点到晚上9点都准确地讲出来。那如今我们就要利用这件法宝来安排我们要做的事情啦！请小朋友们闭上眼睛，当当当，时间到了星期六的早上，小朋友们还在睡梦中，小朋友你们要几点起床呢？小朋友们能告诉教师我们几点钟的时候干什么？为什么呢？教师和幼儿一起讨论上面计划的详细时间，教师记录在相应图片上教师引导幼儿完善整个计划三、

4、我的计划表。如今，小朋友们都知道了怎么去安排双休日想做的事情了吗？教师想留着这些东西，想要做什么事了，看一下，就不会忘记啦！但是，我们这样一张张的看，实在是太费事了，小朋友有没有办法能够将每件事情都记得很清楚呢？教师有一个办法，这就是教师的第二个法宝啦！你们看，这是什么，有小朋友认识这几个字吗？教师也计划了双休日要做什么事，制作了一张计划表，我们一起来看看。出示老师的计划表。结合时钟，引导孩子观察老师的计划表计划表有几列，第一列是写什么，第二列是写什么，按什么顺序写的如今小朋友们也来本人制作计划表，写下、画下双休日想做的事。幼儿相互讲述、介绍本人的计划表。活动延伸：1.展示幼儿的计划表。一日活动结束后，请幼儿将本人的计划表带回家向家长介绍。2.设计主题墙展示幼儿的计划表。小百科：计划的种类很多，能够按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界线、明确性和抽象性等。但是根据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是互相独立的，而是密切联络的。比方，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。