幼儿园大班语言绘本（小熊不刷牙）教案反思.docx

《幼儿园大班语言绘本（小熊不刷牙）教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言绘本（小熊不刷牙）教案反思.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班语言绘本（小熊不刷牙）教案反思（幼儿园大班语言绘本（小熊不刷牙）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：刷牙，在大人看来天经地义的事情，但是对孩子来讲，完全是陌生的，甚至是可怕的。成人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处?保护牙齿有多么重要?可孩子不听;大人给孩子做示范，教他们怎样刷牙?制定刷牙的规矩，效果并不理想。于是，我们换一种思路，跟孩子一起共享阅读绘本（小熊不刷牙），让孩子在阅读经过中爱上刷牙。活动目的：1.通过对故事的欣赏，理解小熊哈利从不刷牙到天天刷牙的转变经过。2.知道牙齿的重要性，学习刷牙的步骤，养成天天刷牙的好习惯。3.借助图文并

2、茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：1.绘本故事（小熊不刷牙）2.刷牙步骤ppt活动经过：一、导入活动师：嗨!小朋友，在假期的时间里，你们有没有好好刷牙呢?你们喜欢刷牙吗?今天教师和小朋友一起来共享一个故事小熊不刷牙。二、完好欣赏故事边看绘本边听故事（小熊不刷牙）。小朋友，你们喜欢这个故事吗?三、共享情节这个故事讲的是谁?他怎么了?(小熊哈利，他不喜欢刷牙)妈妈叫哈利去刷牙，他有刷吗?(哈利躲在浴室里打开水龙头，但是他没有刷牙)有一天，发生了一件什么事?(哈利不刷牙就睡觉了，他发现本人的牙齿都不见了)哈利很高兴地

3、去找谁了?(哈利去找朋友们，兔子和狼取笑他、啄木鸟告诉他没有牙齿很糟糕)哈利回家发现了什么?(哈利发现桌子上很多好吃的东西，但是他没有牙齿，什么都吃不了)哈利跑到屋外碰到了谁?(哈利跑到屋外哭了起来，猫头鹰告诉他，要保证把牙齿刷得干干净净，牙齿才会回来)最后，哈利醒了，原来牙齿全部都好好地长在嘴巴里。从那一天起，哈利天天都把牙齿刷得干干净净。三.小结小朋友，没有牙齿就吃不了东西，那我们也像哈利一样保护我们的牙齿，好不好?小朋友你们知道如何做才能保护我们的牙齿吗?我们天天早上、晚上都要刷牙，少吃甜食、不吃冰冷的食物，你们能做到吗?四、看图学习刷牙步骤接下来我们一起刷牙吧?(挤一条小牙膏到牙刷上用

4、水杯接半杯水拿起小牙刷先上下方向刷再里外方向刷和左右方向刷然后用牙刷在舌头上摩擦最后用水把嘴里的泡泡漱干净)五、总结小朋友们真棒，把牙齿刷得干干净净的，这样就不会有蛀牙了!活动延伸：绘画活动（可爱的牙齿宝宝）活动反思：整个活动落点好，合适中班孩子的年龄特点。以故事把整个活动串起来，让活动愈加有趣。幼儿园大班语言绘本（小熊不刷牙）教案反思这篇文章共3161字。（大班语言教案（龟兔赛跑）两篇）：大班语言教案（龟兔赛跑）两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听讲能力。故事（龟兔赛跑）用粗浅的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点，快来看看幼儿园大班语言（龟兔赛跑）两篇教案吧。（小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇）：小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力，能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能，克制畏难情绪，愿意挑战自己，培养幼儿与同伴合作游戏的能力，快来看看幼儿园小班游戏（英勇的小兔子）三篇教案吧。