幼儿园大班社会优秀教案有（我要上小学了）.docx

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1、幼儿园大班社会优秀教案有（我要上小学了）（大班社会优秀教案有（我要上小学了）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。3、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。重难点：愿意与同伴沟通共享本人对小学的了解，有争当小学生的愿望。活动准备：物质准备：教学挂图，小学生一日学习生活各个环节片段的录像。推荐课件：大班社会课件（我要上小学了）PPT课件banzhurenppt/2667.知识准备：1

2、、集体参观过小学，对小学环境有所了解。2、请一位一年级学生准备好介绍第一天成为小学生的情况和小学学习、生活、环境的情况。活动经过：一、观看录像，引发兴趣。1、老师：今天，教师带来了小学哥哥姐姐的录像，你们想看吗?(引导幼儿观看小学一日学习生活各个环节片段的录像)二、观察比拟，加深认识。1、启发讨论：你觉得小学和幼儿园一样吗?有哪些不同呢?2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面讲出小学与幼儿园的区别：(1)老师提问，启发考虑，了解小学学习环境与幼儿园的区别。操场是什么样子的?操场上有什么?这些运动器材有什么作用?图书馆中有什么?和幼儿园的阅读室有什么不同?你知道我们能够在里面学到什么?教室的课桌、

3、椅子和幼儿园一样吗?教室内还有哪些不一样的地方?小结：当我们成为一名小学生的时候，这些地方就会成为我们的好朋友，我们能够在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习，把握更多的新知识和新本领。(2)经历沟通，拓展讨论内容，进一步了解小学的学习生活情况。老师：今天我请来了一位小姐姐，她是一年级小学生如今，我们请她说说小学生的学习和生活是怎么样的好吗?大家欢迎!请小姐姐讲述成为小学生第一天的情况和如今学习、生活的情况。启发讨论：小朋友听了介绍以后，知道作为为一名小学生的，学习很重要。教.案,来,自：屈,老,师,教,案,网在知识学习上我们要比在幼儿园要花更多的时间，但不能浪费时间，还要学会提高学习效果

4、，学会学习的方法。引导沟通：刚刚姐姐讲到上幼儿园和上小学的起床时间一样吗?下课特别钟要做哪些事情?小学生还有哪些课外活动?小结：原来小学和幼儿园有这么多不一样的地方。在学习、生活、环境上都有很大的改变，更重要的是读小学来,源:qu,laoshi教案.网后我们会熟悉更多的小朋友和教师，会学到更多的本领。三、创设情景，操作体验。1、老师：小朋友看，小姐姐的衣领上系着什么?大家想学吗?请姐姐教我们系红领巾吧。2、成为小学生后，天天都要本人整理小书包，如今我们都来尝试一下好吗?四、共享沟通，激发情感。1、幼儿畅谈：我想就读的小学。2、小结：假设你们能在同一所小学读书的话仍然要继续相互学习、相互帮助，做

5、一名优秀的小学生，争取早日带上红领巾!大班社会优秀教案有（我要上小学了）这篇文章共3363字。（大班教案（爱的印记）含反思）：大班教案（爱的印记）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿用动作表如今妈妈肚子里的快乐生活，感受妈妈的爱，知道肚脐构成的原因，了解本人的身体与妈妈身体的关系，体会妈妈怀胎十月的辛苦，激发对妈妈的爱，快来看看幼儿园大班（爱的印记）含反思教案吧。（大班教案（地球需要清洁工）含反思）：大班教案（地球需要清洁工）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法，了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物能够保护环境，有保护动物的意识，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园大班（地球需要清洁工）含反思教案吧。