幼儿园大班游戏活动教案(你讲我猜)含反思.docx
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1、幼儿园大班游戏活动教案(你讲我猜)含反思大班游戏活动教案(你讲我猜)含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿在游戏中了解一些与中国有关的事和物,激发幼儿热爱祖国之情,鼓励幼儿根据图片信息,尝试描绘物体的主要特征,培养幼儿的规则意识,体验和同伴集体游戏的乐趣,快来看看幼儿园大班游戏活动(你讲我猜)含反思教案吧。设计思路:(你讲我猜)的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描绘物体的主要特征上,让猜谜者根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游戏中选取的一些与中国有关的内容,能激发幼儿热爱祖国之情,提高幼儿的思维、表达及归纳能力。活动目的:1、鼓励幼儿根
2、据图片信息,尝试描绘物体的主要特征。2.、在游戏中了解一些与中国有关的事和物,激发幼儿热爱祖国之情。3、培养幼儿的规则意识,体验和同伴集体游戏的乐趣。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:PPT我的祖国等主题活动的幼儿前期经历准备。活动经过:(一)讲讲游戏,交代规则1、兴趣激发:师:今天肖教师和你们玩一个猜谜语的游戏,是什么了?请看大屏幕。嗯对了!(你讲我猜)的大屏幕里藏着很多的机密,要请你们每个人来猜一猜哦。2、倾听规则:师:好,我来讲讲规则,请听好:请一位小朋友猜,其他的小朋友仔细地看图片,不能讲知名字,只能讲出这张图片的外形特征,记住千万不能讲知名字
3、。师:听懂了吗?那我们试玩一次。 (二)试玩游戏,把握玩法(PPT展示图片-兔子吃萝卜;文字:兔子)边出示边提醒幼儿:记住,千万不能讲知名字。你呢?要仔细的听,知道答案就要大声讲出来。师:谁来提供信息。哦,它是什么样的?幼:它是短短的尾巴,它有红眼睛,长耳朵,三瓣嘴。师:脸上的特征讲出来了。你是从哪里猜出来的?还有什么特征能够讲了?幼:爱吃萝卜、青菜,走起路来蹦蹦跳跳 (三)抢答抢猜游戏(再一次游戏,进一步稳固对游戏规则的明确,并帮助幼儿了解游戏成功的关键点在于必需要讲出物体特征的信息)。1、体验规则,交代要求。第1记分牌,猜到的队+10分,听到教师讲:请加分,排头翻牌。第2那一组把名字直接讲
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