优选亲子活动方案模板9篇.docx

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1、优选亲子活动方案模板9篇优选亲子活动方案模板9篇为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的亲子活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。亲子活动方案篇1主题领域：艺术活动主题：（爱我你就画画我）亲子美术活动参加人员：小班组5个班幼儿及家长。活动目的：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中加强幼儿团结协作、遵守规则的意识。2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感悟，体验艺术活动的美妙经过，充共享受艺术活动成果给本人及亲人带

2、来的喜悦。活动准备：1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸幼儿园准备号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一家长自带。2、彩色喷绘大幕布：爱我你就画画我、幼儿亲子律动操（手拉着手一起走）、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。3、活动前各班召开家长发动大会，讲活动须知：1活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个能够在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给教师！2亲子活动的介入对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子

3、！3注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班老师将幼儿带回，其他家长4能够准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！活动经过：一、幼儿亲子律动操（手拉着手一起走）二、（爱我你就画画我）亲子美术活动1、一年之计在于春，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！2、公布主题：爱我你就画画我3

4、、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个本人，完成本人的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的小朋友就诞生了！5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在老师的带领下到规定的场地中领纸开场作画。老师全面指导，并进行拍照。6、各班展示作品，并合影纪念。结束感谢家长的大力支持与配合！通过本

5、次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼家长学校工作的新形式到达了多方共赢的良好效果！小班组（爱我你就画画我）亲子美术活动到次结束，请各班教师将幼儿带回，家长携带幼儿作品另一个我退场，各班工作人员留下开场清场。放轻音乐成本预算：单层瓦楞纸3卷，共计333.3元请领导特批另外喷：彩色大幕布：爱我你就画画我一幅此幕布今后还可屡次使用。亲子活动方案篇2一、活动目的1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。3、加强家长和学生间的亲子互动。4、

6、加强同学之间的友谊，提高团队协作能力。5、加强家长间的互相了解，共同提升班级凝聚力。二、活动安排1、活动x月x日上午8：0020：00雨天顺延2、活动地点：xx坝早上7:30在xx小学门口集合，8:00准时出发，估计9:30到达目的地3、活动参加人员：xx班教师、全体同学及家长希望所有家长和同学都参加，原则上自愿。4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。三、活动准备：1、后勤部准备烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。备用药品清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等奖品2、宣传部准备相机、条幅等3、网络管理组准

7、备游戏你比我猜所需物品，评奖方案。4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。四、注意事项1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动经过中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋严禁穿高跟鞋。3、活动前教育孩子不推、不挤，活动经过中注意孩子安全，避免单独活动导致落伍发生意外。4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承当。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，节俭办事，为孩子树立一个良好的典范。5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。欢迎各位家长积极

8、介入，并为本次活动出谋划策，未尽事宜另行通知。亲子活动方案篇3亲子音乐游戏活动（乘着白云荡秋千）活动目的：1、通过亲子游戏训练宝宝的节拍感和身体动作的协调性。2、在幼儿已有的生活经历基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞活动经过：1、律动进场。2、欣赏、感受音乐。3、教师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。4、运用道具纱巾进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。1、老师启发幼儿使用纱巾表现彩云。2、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。5、亲子游戏：荡秋千在教师的引导下亲子之间互相配

9、合做荡秋千的游戏6、亲子音乐游戏：彩虹伞跟着音乐的节拍和节拍，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。亲子活动方案篇4活动目的：通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同介入游戏的情感。活动流程：1、运发动入场仪式。2、升旗仪式。3、运发动退场。4、领导讲话。5、献爱心活动。6、集体操表演。7、小班组活动：小四班：（赶小猪）活动目的：发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。游戏玩法：1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。游戏规责：1、不能够用手用脚滚动皮球。2、家长不能够帮助孩子

10、完成游戏。3、游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。亲子活动反应：“六一节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一比拟多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝形式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。本次“六一亲子活动固然看似比拟简单，只要集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反响孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴介入而玩的非常投入、兴奋。活动结束

11、，我们还发放了“六一家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况，我们总结了一下，大多有一下几点反应意见：1、孩子和家长一起介入游戏的形式，家长非常喜欢。2、家长以为平常忙于工作没有过多时间陪伴孩子游戏，这次活动真好能够让孩子家长共同体验乐趣。3、通过游戏使得家长看到了本人孩子和别的孩子的差异，对孩子在园表现有了愈加深化的了解。4、很多家长都以为游戏设计很好，但是，孩子介入面不是最广，家长希望以后类似活动多多举办。5、还有家长希望能够以班级为单位，开展班级这样的亲子活动，那么孩子接触游戏的时机也比拟多，家长可以以三口之家一起介入游戏，能够给孩

12、子童年留下愈加难忘的回忆。总之，从家长问卷和家长与教师的沟通中我们能够看出，家长希望以后幼儿园能够举办更多类似的亲子活动，他们非常愿意参加。这样的活动家长能够真正和幼儿园零距离的接触，也能够及时知道本人孩子的目前发展情况，所以深受家长的喜欢。亲子活动方案篇520xx年3月22日地点：泽雅林岙人员：一1班全体师生+家长流程：1、为植树活动，请家长提早让孩子们准备“我的梦想、“我的愿望，植树活动当天将这个梦想画出来；2、每组成员向组长报名，为便于人员统计，及流程安排，请家长于3月19日前向本组组长报名，每个学生可由12名大人陪同；3、每个学生本人准备一个姓名牌，挂在种好的树上请家长提早准备；4、种

13、植完毕后可在准备好的横幅上画画，根据植树表现、绘画作品评选出最佳小队；5、今后不定期对种下的树苗进行维护学生可自行前往，有兴趣的能够写观察日记。物料：1、自备：油性水彩笔、姓名牌，有植树工具的能够带上2、班委会准备：树苗、横幅3、外联配合：活动场地亲子活动方案篇6一、活动主题：亲子共读，营建书香家园二、活动对象：大八浪中心小学全体家长和孩子三、活动20xx年9月12月四、活动目的：为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。五、活动经过一启动：1环境创设。1显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，

14、各班图书册数到达人均一本及以上，美化图书角。2隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读气氛。一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。老师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留本人的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。2共读准备：老师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。1学年主管领导负责选订婚子阅读的书籍及推荐书目目录；2每位语文教师提早阅读相关书籍，并提出详细意见和建议阅读前、阅读中、阅读后，各由一位教师拿出读书方案，在家长会上给予家长指导；3召开家长会，向家长宣讲亲子阅读

15、的重要性，以及必要的方式方法；让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的宏大影响力，使家长和教师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力；家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。1购买老师指定的图书，可通过家长组织完成。2参加家长会，明确“亲子共读的详细规定和有关事宜，签订“读书协议，制订了“家庭读书计划，明确各自在活动中的责任。二共读阶段：1、在家庭：(1)营造亲子共读的气氛，坚持读书天天有不少于30分钟，双休日天天不少于1小时的读书时间。2建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。3家长填好“亲子共读反应表，由学生带到学校，如实反映孩子在家的阅读情况。4学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记

16、。还能够将本人和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的暖和画面；5在家长中开展“我和孩子共读书征文比赛，沟通家教方法。沟通内容能够谈谈本人如何在家中创设浓郁读书气氛，如何培养孩子浓厚的阅读兴趣，如何有效指导孩子阅读，如何让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；可以以谈谈与孩子一起读书的快乐及本人读儿童读物的感受；还能够讲述“亲子阅读经过中发生的故事等。2、在学校：1板报评选。为衬托读书气氛，各班轮流出以“我读书，我快乐为主题的黑板报或手抄报，进行评选活动。2老师和孩子一起看书、聊书。三总结表彰：1、班级“书香家庭评选。每个家庭只要能认真完成“亲子阅读的任务，都能评为班级“书香家庭。

17、2、学校“书香家庭评选。为树立学生身边的典范，通过班内推荐，每班评选出34户“学校书香家庭“，学校进行表彰，奖励。我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读活动带动一大批书香家庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。亲子活动方案篇7指导思想：（幼儿园教育纲要）中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人过度的一种活动。目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失

18、。为了增进家长和孩子之前的亲情，我园大班组决定请家长到幼儿园来进行亲子活动，进而使家长对亲子活动目的、准备、经过，怎样引导有更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受与孩子共同劳动其中的乐趣。一、活动主题：农家小院二、活动目的：1.通过开展包饺子、包馄钝的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的情感。2.通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，培养孩子爱劳动的好习惯。3.让孩子愿意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。三、活动20xx年11月4日9:0010:40四、活动地点：新埭镇中心幼儿园农家小院大五班前面那块场地五、活动准备：一宽阔的活动场地。二通知家长：1.活动11

19、月4日上午8:40前来园。2.材料准备：1番薯若干、饺子皮2斤、馄饨皮1斤，肉2斤、胡萝卜3根、芹菜1把，葱姜蒜等各种调料。2柴火、稻草若干。3菜板、菜刀、洗菜篮、塑料桌布、一次性碗筷。六、详细活动方案：活动流程：1主持人致欢迎词。首先我们感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！本次活动主题为农家小院，顾名思义，需要我们的家长和宝贝们一起来包饺子、馄饨，共同培养孩子们的动手能力和体验劳动的乐趣。接下来，我来介绍一下今天的活动流程：19:009:20部分家长准备馅料儿，宝贝们帮助洗菜递菜，个别家长烧水煮番薯。29:2010:00欣赏包饺子、馄钝经过，家长、老

20、师与幼儿一起包。欣赏包饺子、馄钝的经过：请一位家长代表或保育员教师示范。家长与幼儿一起合作包：造型不一的饺子与馄饨。2.注意事项：在制作的经过中注意安全及个人卫生。在活动经过中不争吵，不打闹，尽然有序。在活动中表现棒的小朋友能够得到小礼物哦！3.10:0010:20部分幼儿观察饺子、馄饨烧制经过，部分幼儿享用香喷喷的番薯。4.10:2010:40幼儿与家长分享美味的饺子：引导幼儿喂爸爸妈妈吃。3.场地整理，于表现突出的幼儿给予小礼物奖励。4.家长离园，等待下次活动的开展。亲子活动方案篇8陵阳中心小学已参加新教育实验研究活动，积极开展“三读活动-家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假

21、期开展“亲子共读，营造书香家庭的活动。详细的安排如下：一、活动XX年7月9月二、活动方式：1、老师读书内容以朱永新的（新教育）、苏霍姆林斯基（给老师的一百条建议）、XX年各科新课标为主。2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开沟通，沟通的方式能够通过对话、日记或读书笔记等方式来进行，并有针对性地介入到学生的考虑和研究中去。三、活动注意事项：1与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。2天天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时，内容为推荐书目中图书。3与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册，做好资料的搜集工作。4为学生提供愈加丰富的阅读

22、资料，丰富学生的视野。5家长和老师要保持联络，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。四、评选书香家庭。学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创立书香家庭活动评眩基本标准一如下：书香家庭的基本标准有读书角，有写字桌，书架橱，有名人名言等美化环境的布置。有较良好的学习气氛，孩子天天在读书角认真看书做作业。有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。家长孩子每月至少学习沟通两次，有记录；或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。家长与孩子共看电视新闻，对社会热门问题发表本人的看法。五、评选书香老师、读书

23、能手。以老师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学生、老师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深化。XX-7-5亲子活动方案篇9活动11月2日周五下午2：30活动地点：幼儿园一楼操场活动内容：一、足球操（快乐宝贝）。中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。二、亲子足球嘉年华1、游戏：快乐传球十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。2、游戏：趣味运球十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。3、游戏：胯下传球十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。4、游戏：三足射门十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门球必须踢进球门，两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。5、游戏：极速运球十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球一人一球坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。三、亲子足球对抗赛5vs5由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。地点：幼儿园足球场裁判：白教师参赛人员另外通知四、颁奖仪式。【优选亲子活动方案模板9篇】