幼儿园大班语言教案（小鸟音乐会）.docx

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1、幼儿园大班语言教案（小鸟音乐会）幼儿园大班语言教案（小鸟音乐会）作为一位兢兢业业的人民老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考本人需要的教案吧！下面是我收集整理的幼儿园大班语言教案（小鸟音乐会），仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班语言教案（小鸟音乐会）1活动目的：1、引导幼儿仔细观察画面，会看图讲话。2、学习句式有的.有的.还有的活动准备：多媒体课件活动经过：一、幼儿随音乐走进教室刚刚小朋友进来的时候听到了什么？这是小鸟们在开音乐会呢！我们也去看看吧！二、引导幼儿观察图片，借助小人图示学习看图讲话1、哇，小鸟音乐会真热闹！大家仔细看看小鸟们

2、是在哪里开音乐会？请用完好话讲。画出小人的头2、请小朋友仔细看看音乐会上的小鸟们都在干什么？谁想把本人看到的跟大家讲一讲？音乐会上是一只小鸟在表演还是有很多小鸟在表演？3、小朋友用本人的话把音乐会上小鸟们的表演都讲一讲。画出小人的身体4、教师这里有一个有趣的句式有的有的还有的谁能用这个句式把音乐会上小鸟们的表演连起来讲？本人试一试。画出小人的胳膊、腿5、小鸟音乐会结束了，你们觉得小鸟音乐会办得怎么样？画出小人的脚小结：刚刚小朋友已经讲了一段非常完好的话，有头，有尾，中间还用了有趣的句式，听起来真是一个好听的故事呢。三、游戏（班级音乐会）小鸟们想邀请我们大五班的小朋友举办一个本人的音乐会，你们愿

3、意吗？音乐会上需要很多的演员，我们分成六组来表演，商量一下你们组要演奏什么乐器？谁来指挥？表演开场后，教师给大五班音乐会拍张照片。请小朋友看照片讲一讲大五班音乐会的故事。四、结束你们如今已经是大班小朋友了，以后讲话就要有头有尾，这样别人才能听懂你的话，才会喜欢听你讲话。幼儿园大班语言教案（小鸟音乐会）2活动目的：1、引导幼儿仔细观察画面，会看图讲话。2、学习句式有的.有的.还有的3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备：多媒体课件活动经过：一、幼儿随音乐走进教室刚刚小朋友进来的时候听到了什么?这是小鸟们在开音乐会呢!我们也去看看吧!二、引导幼

4、儿观察图片，借助小人图示学习看图讲话1、哇，小鸟音乐会真热闹!大家仔细看看小鸟们是在哪里开音乐会?请用完好话讲。(画出小人的头)2、请小朋友仔细看看音乐会上的小鸟们都在干什么?谁想把本人看到的跟大家讲一讲?音乐会上是一只小鸟在表演还是有很多小鸟在表演?3、小朋友用本人的话把音乐会上小鸟们的表演都讲一讲。(画出小人的身体)4、教师这里有一个有趣的句式有的有的还有的谁能用这个句式把音乐会上小鸟们的表演连起来讲?本人试一试。(画出小人的胳膊、腿)5、小鸟音乐会结束了，你们觉得小鸟音乐会办得怎么样?(画出小人的脚)小结：刚刚小朋友已经讲了一段非常完好的话，有头，有尾，中间还用了有趣的句式，听起来真是一个好听的故事呢。三、游戏（班级音乐会）小鸟们想邀请我们大五班的小朋友举办一个本人的音乐会，你们愿意吗?音乐会上需要很多的演员，我们分成六组来表演，商量一下你们组要演奏什么乐器?谁来指挥?表演开场后，教师给大五班音乐会拍张照片。请小朋友看照片讲一讲大五班音乐会的故事。四、结束你们如今已经是大班小朋友了，以后讲话就要有头有尾，这样别人才能听懂你的话，才会喜欢听你讲话。活动反思：1.在感受音乐性质的基础上,学惯用富有个性的动作表现作品的故事情节、角色和音乐变化。2.能随音乐合拍地表演，体验神情、高兴、害怕三种情绪，享受情节表演带来的乐趣。【幼儿园大班语言教案（小鸟音乐会）】