幼儿园小班数学优质课教案（认识大小）含反思.docx

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1、幼儿园小班数学优质课教案（认识大小）含反思（小班数学优质课教案（认识大小）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、能按大小标记分类。2、在游戏中体验集体活动的乐趣。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：1、幼儿操作卡：大小萝卜若干、大小花片若干、大小积木若干2、大小标记三对，背景房子四座、沙盒若干、篮筐两个3、音乐磁带、小兔挂饰若干活动经过：一、引起兴趣兔妈妈：孩子们，秋天到了我们去公园玩吧!(随音乐做律动进教室)来妈妈给你们拍照二、认识大小标记1、兔妈妈：刚刚我给你们拍了照，如今也请你们给妈妈拍张照

2、吧!教.案来自：*教案网(幼儿做拍照动作)快看，妈妈的照片印好了。来请你们也学妈妈的样子，两手伸开，两脚分开(老师出示大标记)好，请你们再给妈妈拍一张。(做小标记动作)好了，照片又印好了，这上面的动作，两脚并拢，两脚靠拢。2、幼儿根据照片的动作，来区别标记的不同兔妈妈：你们看看，两张照片有什么不一样?(启发幼儿讲出感受)当你们两只手伸出来，两只脚分开，有什么感觉对了感觉大大的，这表示大的意思，这叫大标记。当你们两只手靠着身体，两脚并拢，就觉得如何?对了，感觉小小的，这表示小的意思，这叫小标记。三、按标记进行分类1、幼儿操作。兔妈妈：你们认识大小标记了吗?妈妈这里有两只篮筐，请你们来认一认上面的

3、标记。这两只篮筐是装积木的，可是妈妈不小心把积木都打翻了，你们愿意帮妈妈把积木放回篮筐吗?(启发幼儿讲出大积木放入有大标记的筐，小积木放入有小标记的筐。)集体检查，纠正。2、游戏：萝卜回家兔妈妈：你们真聪明，把积木都送回了本人的家。可是，还有人也想回本人的家，就是那边的萝卜宝宝。你们看看这些萝卜宝宝有什么不同?这里有四座房子，房子上贴有什么标记?这就是萝卜的家。(启发幼儿讲出有大标记的房子是大萝卜的家，有小标记的房子是小萝卜的家。)如今我们一起去把萝卜送回家吧，一定要看清标记，不要送错了。幼儿操作，老师巡回检查，集体纠错。教学反思：数学活动对于小朋友来讲是个很愉快的课程，由于整节活动中游戏的时

4、间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练把握、灵敏运用却不是那么容易。小班数学优质课教案（认识大小）含反思这篇文章共2938字。（小班教案（白天与黑夜）含反思）：小班教案（白天与黑夜）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确运用白天与黑夜的时间词汇，理解白天与黑夜的含义，养成按时作息的好习惯，快来看看幼儿园小班（白天与黑夜）含反思教案吧。（小班教案（糖果游戏）含反思）：小班教案（糖果游戏）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过形式多样、有趣的操作，激发幼儿乐于介入活动的兴趣，通过各种游戏活动，引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园小班（糖果游戏）含反思教案吧。