幼儿园小班公开课语言教案（乌龟爬楼谁第一）含反思.docx

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1、幼儿园小班公开课语言教案（乌龟爬楼谁第一）含反思小班公开课语言教案（乌龟爬楼谁第一）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用语言清楚地表达本人的想像，理解诗歌内容，理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗读诗歌，快来看看幼儿园小班公开课语言（乌龟爬楼谁第一）含反思教案吧。活动目的：1、理解诗歌内容。2、能用语言清楚地表达本人的想像。3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗读诗歌。4、理解诗歌内容，能用语言清楚地表达本人的想象。活动准备：1、用积木搭一幢高楼2、操作教具：兔子、乌龟活动经过：一、欣赏诗歌1、老师：小兔子和小乌龟谁的行动速度快，假如它俩比赛爬楼，谁会得第一？2、完好欣赏诗

2、歌一遍。1龟兔爬楼谁第一？你从哪句话听出来乌龟得了第一名？开口讲话的石头是谁？2小乌龟刚刚开场爬楼时，小兔子已经爬到几楼了？老师：真奇怪，为什么小兔子跑得那么快，却没有得第一呢？二、大胆想像1.老师边操作教具，边再次朗读诗歌一遍。2.提问：小乌龟是怎样快速地来到楼顶的？3.启发幼儿大胆想像并用语言清楚地描绘乌龟快速爬楼的不同方法，并将幼儿想出的方法记录在黑板上，如乘电梯、乘吊车等。知道行动慢的动物或人能够通过不同的方法使本人先到达目的地。三、学念诗歌1.引导幼儿学习朗读诗歌。2.引导幼儿讨论怎样用不同的语调、速度，来表现乌龟和兔子的不同动态。附：龟兔爬楼谁第一动物公寓高又高，乌龟兔子要赛跑，比

3、比谁先到楼顶？冠军奖杯给它抱。乌龟刚刚刚起步，兔子转眼到三楼。兔子呼哧、呼哧爬上楼，爬楼比赛我第一石头上面歇一歇，不料石头开口讲：兔子兔子你输了，爬楼比赛我第一。教学反思：在本次活动中也存在着缺乏：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们平静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小百科：乌龟广义上指龟鳖目的统称，狭义上指龟科下的物种。乌龟(Chinemysreevesii)别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。拉丁学名:Mauremysreevesii(Gray,1831)。cites附录等级:，保护等级:无。在动物分类学上从属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。是现存古老的爬行动物。