幼儿园大班健康优秀教案(战胜灰太狼)含反思 .docx
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1、幼儿园大班健康优秀教案(战胜灰太狼)含反思(大班健康优秀教案(战胜灰太狼)含反思)这是优秀的大班健康教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!情况分析:我班是个混合班级,幼儿入园时间长短、年龄大小都有差距。各方面发展悬殊较大。例如:在体能发展上。身体较矮小的孩子虽灵敏,钻爬动作发展较好。但平衡能力较差,活动量小。而个头高大的孩子却显得笨重,平衡能力发展较好,活动量大,但协调性不够。为了帮助幼儿身体素质获得平衡提高,我设计了下面综合体能活动:(战胜灰太狼)。由于幼儿水平不同,我将全班幼儿分成三个级别。分别提出详细的活动要求。活动目的:1、根据幼儿的不同水平,在游戏中发展幼儿跳跃、平衡、钻爬的能
2、力。2、培养幼儿助人为乐的品德,加强幼儿的自我保护意识。3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备:1、喜羊羊(男)和美羊羊(女)挂饰一人一个,灰太狼挂饰一个,动物玩具若干,音乐及录音机。2、场地布置:(矮个组)(中等个组)(高个组)活动经过:一、准备活动1、出示挂饰(喜羊羊和美羊羊)引起幼儿的兴趣。今天教师邀请了两位动物朋友到我们班里来做客。(出示挂饰)你们喜欢它们吗?(发挂饰给幼儿佩戴)2、让我们用欢乐的舞蹈来欢迎它们的到来。(放音乐跳健身舞)二、玩游戏:(1)、游戏一(去羊村)1、介绍游戏喜羊羊和美羊羊也想邀请小朋友们去羊村玩,去羊村有
3、三条路。本文来源:屈,老;师教案.网(向幼儿介绍游戏场地)2、按幼儿高矮不同分组3、请个别幼儿示范游戏玩法(跳过小沟,走过小桥,钻过山洞)4、玩游戏(2)游戏二(救小动物)1、救小动物教师听讲住在羊村附近的小动物们都被灰太狼抓走了,今天,我们大家把它们救出来好不好?(重复玩游戏,并要求幼儿在指定的地方每人带回一个动物玩具,按原路返回。)2、抓灰太狼(由配班扮演)三、听音乐自由动作,做放松活动,庆祝朋友得救。四、讨论:小动物为什么会被灰太狼抓走,如何才能避免。五、回家(再游戏一遍结束)(讲课)综合体能活动(战胜灰太狼),是我为了帮助本班幼儿平衡发展体能而设计的一节活动。活动以幼儿所熟悉并喜欢的动
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