幼儿园大班数学活动（元角分的认识）FLASH课件动画教案.docx

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2、，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、在取币、换币、付币、找币等购物活动中，培养学生思维的灵敏性，与别人合作的态度，以及学习数学的兴趣。教学重点和难点:元、角、分之间的进率。教学经过一、导入师:小朋友，过年的时候你们都会收到长辈们的红包啊?红包里面装的是什么呀?(钱)钱的作用可大了。教师啊，今天也准备了两个红包，里面也装了一些钱，教师啊打算把这两个红包奖给表现最棒的小朋友，你们想不想得到它?那就好好表现哦!小朋友，每个国家的钱都有不同的名称，你知道我们国家的钱叫什么?(人民币)(硬币只是其中的一个部分)师:小朋友真聪明。今天这节课我们就一起来认识部分人民币，认识人民币上的数学知识。二、认识

3、单位元、角、分1.1元(课件1元纸币)师:这张人民币你们认识吗?，是多少钱?你是怎么看出来是1元的?小朋友看，1下面有两个汉字(壹圆)，壹是大写的数字一，圆是人民币的单位。咱们如今一般写作这个元(板书:元)。(课件旧版1元)这是1元吗?你这么知道的?像这种是旧版的1元人民币，咱们如今已经很少用了。2.1角师:小朋友再看，下面这张是1元吗?啊?1角呀!这儿不是明明有数字1吗?为什么不是1元?哦，1后边还有一个很特殊的字(角)，你们看得真仔细!角也是人民币的单位(板书:角)。(课件出示)1元和1角，尽管都有1，但是单位不同，差得可就远啦!3.1分师:小朋友再来看，这是一枚硬币，硬币都是用金属做成的

4、。1谁来当小教师来给我们大家介绍绍?这枚硬币啊，是多少钱?1分分也是人民币的单位，不过如今很少用了(板书:分)。元、角、分就是人民币不同的单位名称。4.认其别人民币师:小朋友真厉害。教师这儿还有一些人民币，认识吗?那教师随意指那个，你能很快的讲出来吗?(这张紫色的是5角，黄色的硬币是5角，还有硬币是1角，2分，5分)5.同桌互认师:小朋友，如今你们会快速的认出人民币了吗?同桌的小朋友合作，一人拿人民币，另外一位小朋友讲讲是面值多少的人民币，开场。6.分类我们能把刚刚认识的人民币分分类吗?重点按单位分。7.想想做做1三、学习进率1.教学1元=10角，1角=10分师:好，小朋友请坐好。刚刚啊，这两个小朋友最先坐正而且做得很直，好，请你们上来。教师要把我准备的红包送给他们，(呵呵，羡慕吧)(时机总是留给有准备的人，只要你努力，后面还有更大的惊喜等着你呢)想不想知道红包里有多少钱啊?打开看看就知道了，是吧?(教师揭开两个红包，得出1元和10角)师:这是多少?(1元)，再看看,有没有了?(呵呵，很多小朋友忍不住笑了，确实，比起长辈们给你们的百元大钞，确实挺少的，不过却是他们努力获得的，所以教师觉得这一元钱很珍贵。)