大班科学活动观摩课教案：新生的宝宝.docx

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1、大班科学活动观摩课教案：新生的宝宝（大班科学活动观摩课教案：新生的宝宝）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学设计意图：班里的方教师怀孕8个月了，孩子们天天最喜欢的事就是摸摸她的大肚子，跟里面的小宝宝讲讲话，猜猜里面是男孩还是女孩，大家都等待着早日看到小宝宝的样子。教师如何生小宝宝?像母鸡下蛋一样吗?不对，人生人，动物才生蛋不对，母鸡生蛋宝宝，小狗、兔子都不生蛋孩子们剧烈的争论着，对人和动物的生殖、发育产生了浓厚的兴趣。为了知足孩子的求知欲望，让孩子对动物的生殖方式和新生宝宝的趣事有初步的了解，设计了此次活动。活动目的：1.知道每个妈妈生育和抚养子女的辛苦，激发探

2、索动物的兴趣。2.了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育经过，丰富词汇：卵生、胎生。初步了解新生宝宝的趣事，知道新生的动物是千差万别的。3.用语言大胆表达本人的见解，乐于探索各种动物的机密。4.发展幼儿的观察力、想象力。5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：1.各种动物图片若干，胎生、卵生字卡。2.教学课件PPT（新生的宝宝）活动经过：一、问题导入，引发幼儿的兴趣师：小朋友，你知道你是怎么来到世界上的吗?(幼儿大胆表达)幼：从妈妈肚子里生出来的。师：妈妈是如何生宝宝的呢?我们一起来看一段录像吧!二、了解动物的两种基本的生殖方式：胎生、卵生 (一)动物的基本的生殖方式之一：胎生1.了解

3、胎生的有关知识 (1)播放PPT1胎儿孕育、生产经过师：录像看完了，你看到了什么?幼：宝宝是妈妈生出来的，10个月的时间。师：出生以后的小宝宝如何长大呢?幼：吃妈妈的奶长大的。 (2)出示妈妈大肚子、小宝宝的图片，并用箭头连接：妈妈小宝宝。师：小宝宝是如何出生的?(鼓励幼儿看图讲出小宝宝的生长经过) (3)介绍胎生的含义，丰富词汇：胎生。师：小宝宝在妈妈肚子里，靠妈妈给他的养份渐渐地长大，最后直接从妈妈肚子里生出来，吃妈妈的奶继续长大，这种生宝宝的方式叫胎生。(出示字卡胎生)2.丰富胎生动物的知识。 (1)师：我们人类是用胎生的方式生宝宝的，你们还知道有哪些动物也是胎生的?(鼓励幼儿大胆表达)

4、 (2)播放PPT2，观看羚羊的出生经过。师：刚刚小朋友讲的都很棒，我们又知道了那么多的胎生动物，如今，有一个宝宝要出生了，想不想看一看?师：是谁出生了?胎生的羚羊宝宝和妈妈长得像不像?(羚羊也是胎生的。胎生的宝宝生下来和妈妈一个样儿)小结：人类和很多哺乳动物都是胎生的。 (二)动物的基本的生殖方式之一：卵生1.了解卵生的有关知识。 (1)师：所有动物都是胎生的吗?有没有不一样的?(引导幼儿讲出其它非胎生动物) (2)出示鱼、鸟图片，引导幼儿根据已有经历积极表达。师：鱼妈妈如何生小鱼的?(老师根据幼儿的回答贴出：鱼卵小鱼)师：鸟妈妈呢?她是怎么怎么生宝宝的?(老师根据幼儿的回答贴出:鸟鸟蛋小鸟

5、) (3)介绍卵生的含义，丰富词汇：卵生。师：有的动物妈妈先产卵，小宝宝呆在卵里，吸收卵里的养分渐渐长大，最后破壳而出，动物妈妈这种生宝宝的方式叫卵生(出示字卡)。2.丰富卵生动物的知识。 (1)师：你们还知道有哪些动物也是卵生的?(鼓励幼儿大胆表达) (2)播放PPT3，观看鸡、青蛙等的发育经过。师：我们来看看卵生动物生宝宝吧!小结：动物界的很多鸟类、昆虫类、鱼类、爬行类都是卵生动物。三、游戏：我是胎/卵生宝宝，进一步稳固卵生、胎生的知识1.幼儿每人一张动物图片，判定该动物是卵生动物还是胎生动物，分别放在贴有不同标志的操作板上。(幼儿分组活动，沟通对各种动物的认识)师：今天，教师请来了很多动

6、物宝宝，考考小朋友，看看谁是胎生宝宝，谁是卵生宝宝。2.幼儿互相讨论，师幼共同检查分类能否正确，发现错误及时纠正。师：我们一起看一看，小朋友送对了吗?谁发现问题了?(发展幼儿分析能力)3.通过认识海马和企鹅，引出动物出生有趣的事情。师：海马和企鹅是胎生还是卵生的?它们的宝宝是如何出生的?小结：海马和企鹅都是卵生的，海马是爸爸产卵的，企鹅是爸爸孵化的，它们跟其他卵生动物不一样。四、新生宝宝趣事多，妈妈为宝宝付出多。1.新生宝宝趣事多师：小朋友今天又学到了新本领，知道了小动物有胎生和卵生的。新生的动物宝宝还有好多有趣的事呢，你们知道吗?(鼓励幼儿根据已有经历大胆表达)2.播放PPT4：蓝鲸、大象、

7、大熊猫、长颈鹿的宝宝，初步了解刚出生的宝宝有多大，知道新生的动物是千差万别的。师：你知道蓝鲸、长颈鹿、大象、大熊猫的宝宝出生的趣事吗?(鼓励幼儿猜测，自由表达)小结：蓝鲸宝宝生下来有7.5米长，有6吨重，7辆小轿车那么重;长颈鹿宝宝生下来的身高1.8米，生下来就是个大高个，出生后20分钟即能站立;小象要在妈妈肚子里呆两年时间;熊猫宝宝生出来像一个柠檬那么小。3.情感浸透小象要在妈妈肚子里呆两年时间，象妈妈拖着笨重的身体找食物生活，会有什么感觉?熊猫宝宝生出来像一个柠檬那么小，熊猫妈妈要把孩子养到和妈妈一样大，辛不辛苦啊?从小到大，你的妈妈为你做了哪些事情?你如何爱你的妈妈?小结：每个妈妈生养宝

8、宝都要付出很多的辛苦，每一个妈妈都很伟大的。所以，每个人都要爱本人的妈妈。(引导幼儿感悟妈妈的辛苦)五、活动延伸师：世界上的动物有很多很多，他们都是用胎生或者卵生的方式生宝宝的吗?新生的宝宝还有哪些有趣的事情?请小朋友回家和爸爸妈妈一起查阅资料，采集一些图片带到幼儿园来，介绍给其他小朋友听，好吗?大班科学活动观摩课教案：新生的宝宝这篇文章共6775字。（小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇反思）：小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意本人走，不要大人抱，理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园小班音乐公开课（不让妈妈抱）3篇含反思教案吧。（中班语言游戏活动教案3篇（小船悠悠）反思）：中班语言游戏活动教案3篇（小船悠悠）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受动物之间互相关爱、团结友好的美妙情感，在议议、听听、讲讲的基础上，理解什么是“适宜的船，并积极展开想象，为不同的小动物找“适宜的船，让幼儿大胆表达本人对故事内容的猜想与想象，快来看看幼儿园中班语言游戏活动3篇（小船悠悠）含反思教案吧。