中班社会教案（本人被别人打了怎么办）含反思.docx

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1、中班社会教案（本人被别人打了怎么办）含反思中班社会教案（本人被别人打了怎么办）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法，教育幼儿在日常生活中应如何与人相处，学习初步简单的分析问题，快来看看幼儿园中班社会（本人被别人打了怎么办）含反思教案吧。活动目的：1.教育幼儿在日常生活中应如何与人相处。2.教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法。3.学习初步简单的分析问题。4.教会幼儿做个胆大的孩子5.幼儿能够用完好的普通话进行沟通。重点难点分析：重点：教育幼儿在日常生活中应如何与人相处。难点：学习初步简单的分析问题，教育幼儿选择一种处理问题的较好的方式方法。活动

2、准备：看录像活动经过：(一)导入组织幼儿看一段录像。两个小朋友在玩一盒玩具，玩着玩着，他们同时发现了一件新玩具。为此吵了起来，后来又动手互相打对方。 (二)展开1.引导幼儿分析解决问题。1)老师请幼儿举手发言，知道这是一种不好的行为。老师：录像看完了，我请小朋友讲讲，这两个小朋友做得好不好，为什么?。2)帮助幼儿分析问题。老师：他们两个不对。他们相互争、抢、打，只会浪费时间，结果他们谁玩到新玩具了?(谁都没有玩到)谁都玩不到新玩具，大家还都不高兴，那么中二班的小朋友，谁能帮他们想个好办法?老师请幼儿动脑筋、想办法，讲出本人的看法。老师小结：幼儿园里这种经常发生，解决的办法：a小朋友要互相辞让，

3、可以以一起玩。b能够商量，互相轮流玩。c能够利用石头、剪子、布的游戏轮换着玩。2.组织幼儿再看一遍录像，引出新问题。老师：请小朋友接着看录像，他们两个又发生了什么事儿?录像内容：户外游戏时，一个幼儿往前跑时潮后面看，不小心撞了前面的小朋友，他赶紧讲：对不起。被撞的小朋友不原谅他，动手又打了他一下。1)看了录像，请幼儿判定：谁做的队，谁做的不对?并请幼儿讲出本人的理由。2)老师教幼儿学习分析：假如别人打了你一下，你要看他是不是有意的，假如他是无意碰到你，又向你道歉，应该原谅他，讲：没关系。3.老师提出一个新问题，请幼儿考虑：你站在那儿玩，别人跑过来成心打你一下，你怎么办?老师帮助幼儿分析：1)他

4、为什么打你?是不是阻碍了别人?是不是别人和你逗着玩?2)他打疼你了吗?疼讲明了什么?不疼讲明了什么?3)他打疼了你，你怎么做?4)他总是那么做，你怎么办?老师启发幼儿回答：a告诉教师，请教师解决。B学会躲闪。C给他以有力的回击，保护本人。 (三)结束在日常生活中，小朋友要团结友爱、互相帮助，不允许其父别的小朋友。当别人打了你，你要了解清楚是为什么，然后再选择适宜的好的解决办法。 (四)活动延伸：组织幼儿听故事。反思：如今，每时每刻都在注意孩子的安全，也经常看见一些孩子出现一些安全问题，为了让孩子有一些安全知识，我们特地开展了这次安全活动。通过与同伴的沟通，他们知道那些事能做，那些事不能做。小百科：打架亦称为斗殴。是指对立双方或多方，在互相矛盾发展到极点时，其行为特点为具有暴力倾向，以对别人产生身体造成伤害为目的的一种主观意识行为。