幼儿园小班游戏教案（看谁抓的多）含反思.docx

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1、幼儿园小班游戏教案（看谁抓的多）含反思小班游戏教案（看谁抓的多）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿准备材料，学习制作步骤，学会玩法经过等，快来看看幼儿园小班游戏（看谁抓的多）含反思教案吧。游戏名称：看谁抓的多合适年龄：小班幼儿。所需材料：彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。制作步骤：1、在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。2、用剪刀剪出所画各种小动物头像。3、用彩笔装饰小动物头像。4、在活动区扯上几根长绳，高度已超出幼儿高举的手指尖以上1015厘米为限。5、用彩色细绳把各种动物头像悬吊在长绳上，高度错落有别。游戏价值：高效度：10分。玩法经过：1、幼儿站在

2、老师周围，一边讲儿歌一边模拟老师动作：小朋友起得早，走一走跳一跳，蹲下来跳上去，看谁跳得高又高。老师要重点示范向上跳的动作，并对幼儿的动作加以纠正。2、老师把幼儿带到绳子下面，请幼儿在音乐开场后，跳起来抓动物头像，音乐一停，马上站好，看谁抓到的动物头像多，如此反复进行。3、让每个幼儿把抓到的小动物头像分类，按由多到少的顺序排列，然后让幼儿讲出每个小动物的特点、习性。教学反思：通过和孩子一起屡次做该游戏发现，孩子们都很愿意玩这个游戏，这个游戏活动也充分发展了孩子的手眼协调能力和弹跳能力，在游戏中孩子们敢于尝试，不怕失败，一次次尝试，直到成功。但游戏也有稍多缺乏之处，没能使幼儿在活动中获得经过不同、结果不同的多种经历，同伴之间共享游戏成功的快乐和经历。要在活动中进一步探索、调整，使之愈加有趣、好玩。小百科：抓，爪意为手指屈曲用力稳住活动物体。造字本义:用手拿稳物体，以防滑落。