毕业设计指导老师评语-班主任评语.docx

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1、毕业设计指导老师评语-班主任评语您当前位置：首页班主任工作网班主任评语毕业设计指导老师评语毕业设计指导老师评语发布:班主任|分类:班主任评语第1篇毕业设计指导老师评语1、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求本人。为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩良好;是一名合格的大学生。2、思想-方面：我向党靠拢的步伐比拟缓慢，由于本身的缺乏，十分是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待提高。3、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，

2、在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。4、做一个有信念的人，并为其奋斗终生;做一个有责任心的人，并勇于承当。这样的人生才会幸福，才有意义!5、在学习方面，我纵然谈不上优秀，但也基本上让我感到满意。十分是专业课程，在浓厚兴趣的驱使下，我孜孜不倦的对其扫荡，贪心的吸收其营养，为以后的工作和学习打下了牢固的基矗但六级以几分之差与及格失之交臂却很是让我失落了一段时间。但我没有失去斗志，这不，这次我不是又报名了吗?坚定不移是我的人生信条!6、文静认真的女孩子。平静安然平静，认真学习，努力完成本人应该承当的各种任务，快乐

3、的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。7、回首这两年光阴，它确实是使我成长的一个大阶梯。它使我认清了现实，初步认识了我们在其中生活的社会，看到了自我的责任和义务，以及前进的方向。我一直在成长，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大，眼睛看到的不再是梦想和玩笑，而是机遇与挑战。在这个学期我的心平淡了很多，不再那么计较得与失。我觉得这并不是本人缺少了奋斗的勇气，而是自我学会了面对与承当。而这恰恰是今后生活的心灵必需品。即将迈入大三，我已经做好了计划，我相信我的大三会是很充实很有纪念意义的一年。8、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求本人。在校期间，学习认真刻苦，具有扎

4、实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为教师和同学做大量工作;为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。9、思想上要求进步，积极向党靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬教师遵守各项制度社会实践经历丰富有较强的动手能力和创新能力。10、勤奋踏实，不骄不躁，有本人的主见，向着本人的目的不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于教师指出的学习方向你总是认真努力去做。每

5、一份作业都能尽力采集资料，经过本人的考虑，努力做好。活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来讲没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家相互帮助，安静冷静僻静对待学习和生活中的困难，擅长争取资源创造条件，努力进步。11、总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好教师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。12、大一的逝去迎来的是大二的到来，在新的这个学期里，我积极端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了新的学习生活气氛和环境，使本人的大二生活充实而有意义。13、成熟有主见，你就有本人的学习计划，并且一直在踏踏

6、实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家向前辈虚心请教，学习别人的好经历，少走弯路，迅速达成目的。14、生活方面，能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助别人，只要本身能做到的，我都会尽力而为。由于家庭比拟贫困，生活上我非常节省，从不乱花一分钱，利用假期的时间进行工作，不但不影响学习，还能够锻炼本身，也为父母分担辛苦。15、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道怎样去争取时机，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。第2篇毕业设计指导老师评语本文选题的角度较为新颖，文章脉络明晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问

7、题：学生没有完全深化和消化所查找的资料，论据不够充分有力。此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的.篇幅里，也基本能叙述清楚.该专题属于业内研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持本人的分析、研究。在整个毕业论文设计中，该同学能在教师的严格要求下顺利完成论文的撰写。论文构造完好，各部分基本贴合论文的写作规范。作者比拟了ADS-B和RNP和传统导航方式，我们能够很清楚的看到ADS-B和RNP的优势。为了写好这篇论文作者显然查阅了超多的资料，阐述比拟充分，条理也很明晰。当然，在这其间也存在一些缺乏和需要提高的地方。例如，知识面不够广

8、，不能用心主动的和教师沟通工作的进程。期望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。第3篇毕业设计指导老师评语中：论文选题贴合专业培养目的，能够到达综合训练目的，题目有必须难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导好处)。该生查阅文献资料潜力一般，能采集关于考试系统的资料，写作经过中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识潜力一般。文章篇幅完全贴合学院规定，资料基本完好，层次构造安排一般，主要观点集中邮必须的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比拟突出，阐述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全贴合规范要求;参考了必须的文献资料

9、，其时效性一般;未见明显抄袭现象。第4篇毕业设计指导老师评语1、论文题与论文的内容基本相符，构造完好，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小讲中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟了解，也采集到了相关的资料，怎样通过分析资料得出本人的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。2、答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路明晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。3、答辩组以为,该同学在毕业论文写作

10、经过中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文到达了本专业培养目的要求，建议授予本科学士学位。4、答辩小组意见该生能在规定时间内比拟流利明晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为良好。5、答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。6、答辩小组通过对该论文的审核，以为该论文选题具有研究价值，作者具有

11、一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇构造不够合理介绍多与阐述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。7、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作经过比拟努力愿意考虑，能够积极主动地与指导老师沟通，认真听取指导老师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。8、答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充讲明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。9、本文选题的角度较为新颖，文章脉络明晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前

12、仍存在的主要问题：学生没有完全深化和消化所查找的资料，论据不够充分有力。10、此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚该专题属于业内研究程度及第一手资料文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持本人的分析研究。阐述清楚，论点鲜明，论据充实，构造合理，文笔流畅。存在缺乏在于缺少本人的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵。11、立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比拟庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因而，对于本科生来讲，难度不小。假如作者能多汲取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更

13、能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。12、该平面广告作品整体感觉统一协调。作品表现出一定的制作水准。色调搭配较一致。主题表现突出。能有效的融广告元素于作品中。板式设计较好。但是，在某些色彩搭配上还值得考虑。13、该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学有机的表现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。14、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会的主题。作者设计思路正确，色彩搭配得当。符合审美标准。具有一定的参考价值。但是

14、，作品整体缺乏独创精神。15、该生设计思路明晰，条理明确。在设计经过中认真听取意见和建议。作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大方。但创新点还是不够，图形设计功底缺乏。16、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在教师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。17、在整个毕业设计的经过，态度端正，学习也比拟认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些缺乏和需要提高的地方。18、这是一篇规范的议论文。开篇语言整洁，颇为简

15、练。阐述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。19、选题符合行政管理专业培养目的目的，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比拟充分，层次构造较合理。主要观点突出，逻辑观点明晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。20、选题较具时代性和现实性。全文构造安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但缺乏之处主要是属于本人创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。21、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的收入的

16、虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题，基础理论和专业知识把握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。22、该论文主要研究了铁路联锁软件的安全性，研究成果有着很强的社会价值。论证明晰有力，论据充分，结论可靠。论文层次分明，格式正确，逻辑性强，文笔流畅。表明作者已较好地把握了本学科的基础理论和专业技能，具有良好的技能和从事研究的能力。23、论文选题比拟适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比拟充分，但缺乏论证深度。英语表达比拟通畅，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。24、论文选题缺乏新意，论证不够充分，详细例证较少，老生常谈的

17、内容偏多，引用别人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。25、选题不适当;观点不正确;语法错误太多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。26、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有本人独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，构造安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。27、本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。28、该论文的文献调研全面系统，立题

18、指导思想明确，实验设计合理可行，能够根据实验计划进行，并到达预期效果。29、论文撰写思路明晰，语言流畅简练，层次明晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。30、该论文选题正确,构造合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文31、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。32、本文具体地介绍了安全型红曲色素的国内外研究现状，文献查阅全面，反映作者熟悉本

19、研究领域的相关理论知识和技能，资料准备充分，阐述全面。33、作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了研究，得到了一种能快速安全有效的检测出红曲米中桔霉素的方法滤纸片抑菌圈法。优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为后续对桔霉素的检测工作提供了开拓性思路。此论文工艺简单，检测桔霉素的准确性和灵敏性较高，为工业化生产中大量试样的准确检测提供了可能。34、论文文笔流畅，文章格式符合学术规范，构造合理，重点突出，论文结论层次明晰，实验结果分析合理，摘要精炼，逻辑严密，数据图表明晰可靠，研究内容系统性强，工作量大，反映了该生具有较扎实的专业理论基础及较强的科研

20、工作能力，到达湖北省优秀硕士学位论文水平。35、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，十分是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核能够看出，作者在资料和案例采集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深入的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。36、该同学针对当前实务界关注的热门问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成由于主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成

21、因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作经过该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判定。37、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作经过认真刻苦勇于专研，较主动地与指导老师沟通，虚心听取指导老师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。38、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识把握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。第5篇毕业设计指导老师评语1、全文以*为题，选题具有较强的

22、新颖性和实用性。全文构造科学合理，逻辑性强，思路明晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有讲服力。对问题的分析比拟透彻。该生在论证经过中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目的要求。但创新点不够。2、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。3、全文重点讨论分析*的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文构

23、造符合要求，逻辑构造严谨，思路明晰，观点鲜明，论据具有较强的讲服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析*，但缺乏之处主要是语言不是很精炼。4、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究，提出合理化的建议，这对小学足球运动的开展和群众健身具有一定的指导作用。5、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论根据。6、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。构造安排科学合理，思路明晰，

24、层次分明。各部分之间联络严密，观点表述准确，论证内容比拟具有讲服力，但文章缺乏本人原创的内容。7、论文构造较严谨，逻辑性较强，文字表达较准确，内容阐述较为详实，但格式不够规范。该生在论文的写作经过中，积极与指导老师联络，并做了调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练把握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。8、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以*为例，重点讨论*。该文选题符合行政管理专业要求，构造完好，思路明晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。9、论文构造较严谨，逻辑性较强，文

25、字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作经过中，积极与指导老师联络，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练把握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。10、全文以-为题。重点讨论出*的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文构造符合要求，逻辑思路明晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合严密。11、本文以*为题，重点讨论*。选题符合符合行政管理专业培养目的目的与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章构造安排合理，层次明晰，写作时参考的相关文献资料与主题联络严密，而且参考的资料较新，在写作经过中作者能较好地运用行政管理专业

26、基本知识原来来分析行政，在论证经过中，主要用理论论证和事实论证。但文章缺乏之处在与部分语句表达不明晰，论证还不够深入充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。12、论文构造完好，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰、讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。13、论文思路明晰，语句通畅。能很好的调查*存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路明晰，层次明晰，逻辑构造合理。观点表达准确。研究原理采用

27、恰当。在论证经过中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上到达毕业论文要求。14、该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目的，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论根据。第6篇毕业设计指导老师评语1、该生专业素养比拟好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现经过中碰到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比拟新的运行环境进行实现相对好。2、该生对数据库的设计细节讲解具体，研究深化，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路明晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过

28、认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。3、在特别钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与构造，以及论文的写作经过，条理明晰，语言无大错，对教师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计经过有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。4、从答辩能够看出该生总体专业基础比拟扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的.陈述设计思想和经过，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。5、选题较具时代性和现实性，全文构造安排合理，观点表达基本准确，思路基本明晰，全文内容基本上根

29、据行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于本人创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文构造中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深化的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比拟严密，真正属于本人创新的内容还不是很多。总体上到达毕业论文要求。第7篇毕业设计指导老师评语撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。下面为大家共享了毕业论文指

30、导老师评语，一起来看看吧！1、该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中获得出色的成绩。期望继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。2、本文选题较合理，贴合行政管理专业要求。全文以为主题来分析论证，对提高我国行政管理的具有参考与借鉴好处。资料论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏讲服力。总体上基本到达毕业论文的要求。3、本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，综合

31、运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。4、本文以-为主题，选题具有很强的现实性和应用性且贴合行政管理专业培养目的要求。该论文构造基本合理，全文共分-大部分。其中第一部分-，在此基础上重点讨论。在论证经过中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及资料结合严密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏讲服力，个别引用资料没有标明来源。5、xxx同学在我单位实习期间，工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵敏运用本人的专业知

32、识解决工作中碰到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题带给参考和借鉴作用。在全文构造中，首先对官员问责制的现实好处进行了分析，然后再对我国官员问责制7、本文以为题，首先对的阐述，然后在重点分析-的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因而该文在选题上紧扣专业要求，文章构造科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通畅，思路明晰。部分与部分之间联络特别严密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。缺乏之处解决问题的对策还缺少可操作性。8、xxx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维；具

33、有务必的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有本人的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。9、xx级xxx同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心介入相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评选中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。10、论文题与论文的资料基本相符，构造完好，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有

34、发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小讲中某个人物的关联。从资料看，作者对原著比拟了解，也采集到了相关的资料，怎样透过分析资料得出本人的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。11、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，期望今后愈加努力成为一个合格的建设人才。12、该文选题贴合行政管理专业培养目的要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比拟认真负责，论文资料较充分，参考的相关资料比拟切合论题的需要，层次构造比拟合理，主要观点表达的比拟明确，逻辑思路基本

35、贴合要求，语言表达基本通畅。但论证的深度还不够，创新点缺乏。13、论文思路明晰，语句通畅。能很好的调查存在的问题。作者对于论文资料有务必的了解和熟悉。思路明晰，层次明晰，逻辑构造合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证经过中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上到达毕业论文要求。14、选题较具时代性和现实性，全文构造安排合理，观点表达基本准确，思路基本明晰，全文资料基本上根据行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于本人创新的东西也还不多。总体上贴合毕业论文要求。15、全文以-为题。重点讨论分析的问题及原

36、因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文构造贴合要求，逻辑构造严谨，思路明晰，观点鲜明，论据具有较强的讲服力。论证方法合理，了超多的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但缺乏之处主要是语言不是很精炼。16、该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中获得出色的成绩。期望xxx继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。17、论文选题有好处，在吸收学术界研究成果的基础上，有本人的心得

37、体会，提出本人的看法，言之成理。阐述观点正确，材料比拟充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通畅流畅。行文贴合学术规范。今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进行比拟，这样能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。18、xx用心主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓本人的眼界。透过学习书面材料和与各部室人员的沟通，比拟全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。19、选题贴合行政管理专业培养目的目的，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论

38、文写作态度认真负责。论文资料教充分，参考的相关资料比拟充分，层次构造较合理。主要观点突出，逻辑观点明晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。20、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。构造安排科学合理，思路明晰，层次分明。各部分之间联络比拟严密，观点表述也基本准确，论证资料比拟具有讲服力。在论证经过中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏本人原创的资料，少数观点论证不深入和全面。21、xxx谦虚慎重，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较

39、强的求知欲，并能够仔细观察亲身体验独立考虑综合分析，灵敏运用本人的知识解决工作中碰到的实际困难。22、论文构造完好，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰、讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。23、该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业，能够虚心请教，擅长考虑，举一反三。热爱学生，个性关心班上成绩较差行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜欢。教学上有良好的素质，教学目的明确，板书工整

40、语言明晰，能够适时调整教学方式，有务必的组织潜力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性备教材与备学生课堂的有机调控和难点的有效突破，使本人更快地成长。24、xxx同学在xx实习一年期间，一向在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯用心主动，认真学习业务知识在很短的时间里就把握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补本人的缺乏，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。25、xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很

41、好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的本身，遭到大家好评，望今后发扬成绩。26、研究资料具有现实性和可操作性。选题社会热门问题，逻辑构造严谨。观点表达清楚，阐述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证经过中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上贴合毕业论文要求。27、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为例，重点讨论。该文选题符合行政管理专业要求，构造完好，思路明晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。28、论文构造完好，各部分基本贴合英语论文的写作规范。论文的选

42、题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了务必研究，个性是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用状况不难看出，作者对原著的资料是相当熟悉的。语言也特别犀利，论文条理明晰讲理充分，观点具有独创性，有务必的参考价值，不失为一篇好文章。29、本文以为题，重点讨论。选题贴合贴合行政管理专业培养目的目的与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实好处。文章构造安排合理，层次明晰，写作时参考的相关文献资料与主题联络严密，而且参考的资料较新，在写作经过中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原先来分析行政-，在论证经过中，主要用理论论证和事实论证。但文章缺乏之处在与部分语句表达不明晰，论证还不够深入充分，创新点不够

43、。总体上贴合毕业论文要求。30、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文构造中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深化的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比拟严密，真正属于本人创新的内容还不是很多。总体上到达毕业论文要求。31、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。32、该生专业素养比拟好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现经过中碰到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比拟新

44、的运行环境进行实现相对好。33、论文主题明确，语句基本通畅，层次基本明晰，观点表达基本准确。作者比拟很好的将行政管理专业基本原理知识进行分析，格式基本规范，选题贴合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证资料与主题结合不严密，逻辑构造也存在一点小问题。总体上讲，基本到达毕业论文的基本要求。34、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以为主题来分析论证，对提高我国行政管理的.具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏讲服力。总体上基本到达毕业论文的要求。35、本文研究了会计信息

45、失真，对处理睬计信息失真有较强的实用价值，带给了新的根据。作者思路明晰，阐述经过严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通畅，到达了学校对学位论文的各种要求。36、选题贴合行政管理专业培养目的要求，也体现出较强的.时代特色性与实践应用性，全文构造基本合理，思路比拟明晰，语言比拟通畅，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上持续一致，参考的文献资料与论题和论文资料结合严密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏讲服力，语言凝练的还不够，总体上讲，基本到达毕业论文的要求。以。为主题，全文首先分析了，

46、然后再分析。，最后重点讨论了37、xxx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，沟通融洽，擅长扬长避短，虚心好学，注重团队合作。38、以为题进行研究。能为解决的问题提供参考和借鉴作用。在全文构造中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深化的分析，最后为提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比拟严密，真正属于本人创新的内容还不是很多。总体上到达毕业论文要求。39、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。构造安排科学合理，思路明晰，层次分明。各部分之间联络严密，观点表述准确，论证资料比拟

47、具有讲服力，但文章缺乏本人原创的资料。40、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有本人的心得体会，提出本人的看法，言之成理。阐述观点正确，材料比拟充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通畅、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进行比拟，这样能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。41、论文思路比拟明晰，语句基本通畅，层次明晰，观点表达准确。作者比拟很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比拟好的解决推荐，查阅与参考的文献资料与主题结合的比拟严密，但个别地方

48、论证的观点不是很明确和有讲服力，总体上到达毕业论文要求，部分资料与主题结合的还不是很好，逻辑构造也存在一点小问题。总体上讲，基本到达毕业论文的基本要求。42、研究-为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决带给参考价值。全文构造合理，思路明晰，观点明显。在论证经过中能教好的将论证与案例论证结合起来。缺乏之处是部分论点的论据还缺乏讲服力。43、xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有本人的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务,遭到大家一致赞扬。44、xxx同学在实习期间，特别出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有下面几点:首先，思想上对教学实习工作特别重视，意识到位。从开场实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到教师的主角转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导教师的意见虚心理解，听课用心认真。愈加难得的是xx同学乐于深化到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生教授学习经历，帮助学生解决学习当中碰到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，xx同学认真学习教材教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学形式，