幼儿园大班语言活动教案（海滩上的大鲸鱼）含反思.docx

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1、幼儿园大班语言活动教案（海滩上的大鲸鱼）含反思（大班语言活动教案（海滩上的大鲸鱼）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、在倾听故事的经过中感受小动物的心情变化，积极考虑大鲸鱼回到海里的办法。2、懂得人多气力大，并体验帮助别人的快乐。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。【活动准备】视频，海浪的音效，故事PPT。【活动经过】一、导入意图：沟通去海边的经历，引出故事。1、请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音？播放海浪音效2、你们去过海边吗？谁来讲讲你在海边做过什么有趣的事？3、小结：是啊，在海边玩可真有趣，可是今天

2、海边发生了一件十分事，一起来听故事吧！二、分段欣赏故事，考虑问题。意图：感受小动物的心情变化，积极考虑大鲸鱼回到海里的办法。1、可怕的大鲸鱼。1大鲸鱼为什么要来到海边？2海边从来没有来过大鲸鱼，小动物们看到大鲸鱼会有什么反响呢？紧张、害怕、讨厌、不知所措他们会让大鲸鱼参加游戏吗？3海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上？4小动物们会怎么做？为什么？2、救救大鲸鱼。1大鲸鱼是怎么讲的？幼儿模拟微弱的声音2听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想？3本来都很害怕的小动物，如今他们的心情发生了什么变化呢？4小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他；海贝还有些胆小有些犹豫；海龟看它没力气，也没之前那么害

3、怕了。3、小动物有办法。1有什么好办法吗？2小动物们想了哪些办法来帮助大鲸鱼？观察四幅图片3这样做成功了吗？你从哪里看出来？观察图片细节，表情、动作4大鲸鱼实在是太重了，大家费了好大的劲，大鲸鱼还是在原地。你觉得小动物们会放弃吗？5小猴和老虎分别是怎么做的？6最后是谁的办法让大鲸鱼获救了？那么大鲸鱼要感谢谁呢？7为什么大鲸鱼不只是感谢老虎，而是感谢所有小动物呢？8小结：是啊，大鲸鱼是在大家的帮助下得救的，由于团结气力大。三、完好讲述，沟通启发。意图：懂得帮助周围的人。1、小动物们的心情发生了什么样的变化？2、为什么大家要坚持不懈地帮助大鲸鱼？3、小结：固然一开场小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到

4、它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，*体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。【活动反思】整个活动环节明晰，目的突出，在活动中，孩子的表达积极性也很高，尤其是在讨论小动物们怎样帮助大鲸鱼回到海边的方法时，孩子有本人的想法，有的讲再次涨潮时大鲸鱼就能本人回去了；有的讲能够先用水倒在大鲸鱼身上，让它不会觉得口渴等等。但是在这个经过中，教师和孩子的互动较多，大班下学期了能够尝试让孩子自主阅读，增加挑战。大班语言活动教案（海滩上的大鲸鱼）含反思这篇文章共3439字。（大班语言教案（假设我是一片雪花）：大班语言教案（假设我是一片雪花）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观察，能大胆表达本人的想法，了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感，快来看看幼儿园XXX教案吧。（大班教案（好朋友）：大班教案（好朋友）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆讲出本人的感受，帮助幼儿理解书本内容，进一步加深对好朋友的认识，快来看看幼儿园大班（好朋友）教案吧。