幼儿园中班科学（常青树和落叶树）PPT课件教案视频.docx

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2、中开设了常绿树和落叶树这个主题活动，让幼儿在科学探索的同时，并能运用多种艺术形式，体验本身兴趣喜好和同伴合作的快乐。活动目的：1、通过比拟能区分、了解常绿树和落叶树的主要特征。2、发展幼儿分析比拟能力，激发幼儿观察大自然变化的兴趣。活动准备：1、梧桐树，冬青树图片各一张。2、每组操作材料：梧桐树和冬青树树叶人手1片，各种不同常绿树、落叶树图片各干3、区域活动材料：树叶贴画、拓印画、树叶裙活动经过反思感悟一、发现现象，激发兴趣老师：今天教师把两棵树宝宝请到了我们中3班，我们一起来看一看？出示图片提问：1两棵树宝宝有什么不同？2它们分别叫什么？引导幼儿发现天气变冷了，梧桐树叶子有的开场变黄，而冬青

3、树的叶子仍然是碧绿的二、了解常绿树和落叶树的不同特征1.感悟两种树叶的不同1自由感悟：老师：为什么这两片树叶会不同呢？我们一起来摸一摸，仔细看一看树叶。幼儿分小组自主感悟出示记录表格提问：我们发现了什么？老师根据幼儿回答记录小结：冬青树树叶厚、颜色深光滑梧桐树树叶薄、颜色浅、粗糙2验证探索，寻找新发现老师：小朋友真棒，我们通过摸一摸、看一看就找出两颗树那么多不同的地方，它们还会有什么不同呢？老师引导幼儿撕开树叶观察，发现冬青树叶面有一层保护膜小结：冬青树外表有腊质，能锁住水分，梧桐树外表没有保护膜里面的水分容易被蒸发。环节小结：像冬青树一样叶子比拟厚、颜色深，外表有蜡质的树、它还有一个好听的名字叫常绿树；像梧桐树一样的树叫落叶树2、知识经历拓展1幼儿园里还有哪些树是常绿树？哪些树是落叶树？2教师还带来了很多常绿树和落叶树的图片，我们一起来看看。出示图片，结合实物认知，拓展相关常绿树和落叶树的经历三、艺术活动区域活动的延伸老师：这些美丽的树叶还能够变成一件件美丽的艺术品呢？出示树叶贴画、拓印画、树叶草裙今天教师给小朋友准备了三个活动区，我们能够选择本人喜欢的活动进行艺术加工。幼儿进行区域活动，老师巡回指导